Djouadi Djamel , صبيحة براهمي, ليندا خطوس, ميلاذ مدوري

كلية العلوم الدقيقة-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Dans notre travail, nous avons utilisé le procédé sol-gel associé au séchage supercritique pour élaborer des nanoparticules d'oxyde d'étain. L'objectif est d'étudier le comportement des propriétés structurales et optiques des aérogels de SnO 2 en fonction de la nature et des conditions de séchage de 3 solvants organiques (acétone, éthanol et isopropanol).La technique utilisée est simple et permet de synthétiser des matériaux très purs et de bonne qualité cristalline.La structure de ce mémoire est composée d'une introduction générale, de 3 chapitres et d'une conclusion.Dans l'introduction a été exposé l'objectif de ce travail et le plan suivi pour sa réalisation.On expose dans le premier chapitre quelques définitions sur le SnO 2 et ses propriétés structurales, électroniques et optiques ainsi que les différentes méthodes de synthèse et les domaines d'applications de ce matériau.Le second chapitre concerne tout d'abord, les procédures expérimentales et les techniques de caractérisation utilisées pour étudier les aérogels élaborés. Les techniques de diffraction des rayons X (DRX), spectroscopie infrarouge (ATR ou FTIR), la spectrophotométrie UV -Visible et la spectroscopie de luminescence (PL) ont été décrites.Dans le troisième et denier chapitre, on présente les résultats obtenus et les interprétations possibles de l'effet du solvant supercritique (acétone, éthanol et isopropanol) sur les propriétés structurales et optiques des aérogels de SnO 2 élaborés.

أحمد خيري فالح الزرعي, جمال جودة

كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية · فلسطين

قام الباحث بتحقيق مخطوط "العقود اللؤلؤية في الطريقة المولوية" للشيخ عبد الغني النابلسي المتوفى سنة 1143 هــ / 1731م، والذي يُعدُّ موسوعة علمية لكثرة مصنفاته في مختلف العلوم، وبدأ الباحث هذا العمل المتواضع بالتعريف بالمؤلف، وتسليط الضوء على الأوضاع السياسية والاقتصادية والاجتماعية والفكرية في بلاد الشام في عصره، وقام بدراسة التصوف الإسلامي من جوانبه المختلفة، ودرس نص المخطوط، ومحتوياته والمصادر التي اعتمد عليها المؤلف فيه، وأسلوبه وأهمية رسالته، ثم عرض أسلوب التحقيق ووصف نسخ التحقيق الثلاث، وأخيرا حقق النص بالاعتماد على هذه النسخ. انقسم نص المخطوط إلى مقدمة وعشر فصول، ودارت جمعيها حول طقوس الطريقة المولوية ، وركز المؤلف على قضية السماع ( الغناء والرقص والموسيقى ) باعتبارها جوهر النص، كما ذكر بعض الطقوس المصاحبة للسماع عند أصحاب الطريقة ورتبها بالتتابع كما يلي : الصلاة في المساجد، وتلاوة القرآن الكريم التي يُبدأ بها السماع ويُختم بها، ورواية الحديث النبوي الشريف، والوعظ والنصيحة لأتباع الطريقة، وقراءة كتاب المثنوي لجلال الدين الرومي شيخ الطريقة المولوية، ويليه الغناء والرقص والتواجد، والدوران أو الفتل المولوي، ويليها آداب الأتباع مع مشايخهم وطاعتهم ، ثم الدعاء للمشايخ والأتباع ولعامة المسلمين، ويليه مدح الأنبياء والأولياء والصالحين والذكر في المساجد، ويليه حسن الظن والتماس الأعذار لأتباع الطريقة ولعامة المسلمين. وقد قام المؤلف بالدفاع عن أتباع الطريقة في ممارسة جميع طقوسهم السابقة باعتبارها لا تخالف الشريعة وهي من صلبها، واستدل على ذلك بالآيات الكريمة والأحاديث النبوية الشريفة والآراء والأقوال الصوفية والفقهية.

امال حفناوي , حسين يحيوش

كلية العلوم الاقتصادية، التجارية وعلوم التسيير-جامعة العربي التبسي - تبسة · الجزائر

ام الخير تواتي, جلال العيدوني, رانيا بن حوارة

كلية اللغات والاداب-جامعة ابن خلدون – تيارت · الجزائر

A learning style can best be explained as the most unique way in which a to learn new concepts. Students learn quicker and more effectively style is matched to their individual preferred styles. , this paper existing learning styles and also suggests few teaching methodologies that of eighteen questions distributed to fifty English Foreign Language IBN KHALDOUN UNIVERSITY in the willaya of Tiaret. The of ten questions administrated to ten English Foreign Language teachers from the same institution, during the academic year 2019/2020. The results obtain from revealed that learners have positive attitude towards learning style and teachers take into consideration their learning preferences. The findings of have showed that teachers are aware of the importance and effectiveness style on students’ performance; Teachers can incorporate these in their curriculum activities so that students are able to succeed in their classes. () Un style d'apprentissage peut être mieux expliqué comme la manière la plus unique dont un élève préfère apprendre de nouveaux concepts. Les élèves apprennent plus rapidement et plus efficacement lorsque le style d'enseignement correspond à leurs styles préférés. , cet article explique les styles d'apprentissage existants et suggère également quelques méthodologies d'enseignement à adopter pour différents styles d'apprentissage, ce qui crée un intérêt chez les élèves qui conduit à des performances exceptionnelles en classe. Nous avons utilisé deux instruments de recherche, un questionnaire pour les étudiants et un entretien pour les enseignants. Le premier instrument composé de dix-huit questions distribué à cinquante apprenants de langue étrangère d'anglais du secondaire de l'UNIVERSITÉ IBN KHALDOUN dans la willaya de Tiaret. L'entretien se compose de dix questions administrées à dix professeurs d'anglais langue étrangère de la même institution, au cours de l'année académique 2019/2020. Les résultats obtenus à partir du questionnaire ont révélé que les apprenants ont une attitude positive à l'égard du style d'apprentissage et que les 79 enseignants tiennent compte de leurs préférences d'apprentissage. Les résultats de l’entrevue ont montré que les enseignants sont conscients de l’importance et de l’efficacité du style d’apprentissage sur les performances des élèves. Les enseignants peuvent intégrer ces styles d’apprentissage dans leurs activités pédagogiques afin que les élèves puissent réussir dans leur

حليمة بسعود, يوسف عمراني

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة زيان عاشور - الجلفة · الجزائر

Issam Rashid Abdel-Raziq, Khadija Saleh Mohammad Dawabsha, Mohammad Seh

كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية · فلسطين

This study finds the relation between the occupational noise level and the systolic and diastolic blood pressure (SBP and DBP), heart pulse rate (HPR), blood oxygen saturation (SpO2%), and hearing threshold level (HTL) of selected students in the schools in Ramalla county in Palestine.The study sample consisted of 360 students aged 15 to 17 years old, distributed equally in six schools (3 males and 3 females). Studied schools were selected randomly in three different regions. The measured sound pressure levels (SPL) in all tested schools were found to be above the standard of international acceptable levels. In this study SBP, DBP, HPR, SpO2% and HTL are correlated positively (P- value < 0.050) with the occupational noise levels in all studied schools.Whereas the Pearson coefficient correlation (R) value of SBP, DBP, HPR, SpO2% and HTL in all selected schools are ranged from 0.529 to 0.785 for SBP, from -0.198 to 0.825 for DBP, from 0.712 to 0.879 for HPR, from -0.007 to 0.290 for SpO2% and from 0.722 to 0.994 for HTL.

ايناس سلامي, عبدالله مخانيق, عزيزة قران, محمد عبدالله الهاشمي

كلية الآداب واللغات-جامعة الجيلالي بونعامة - خميس مليانة · الجزائر

In international education era, several institutions of higher education through the world providestudents with the appropriate communication skills to deal with a mosaic of culture.The issue of integrating intercultural communicative competence (ICC) in teaching-learningEnglish language for EFL students is of great importance. First, to enhance their culturalawareness. Second, to allow them to become effective intercultural communicators with personsfrom different perspectives and multiple backgrounds. In globalized world, interculturalinteractions affect all aspects of modern life due to the of communication technologies ICT. ICCappeared to be one of the most vital skills for people in the 21st century to deal withmulticulturalism.However, in Algerian context, EFL students seem to neglect such an important issue in theirEnglish language learning practice. Therefore, this research tends to examine the effects ofintercultural communicative competence teaching on enhancing the cultural values of culturaldiversity among Master 2 EFL students in the University of Khemis Miliana. The results showedthat the ICC had a limited impact on targeted students.

Amira Oumeddour , Houda Zouaz , Mohamed Djekoun , Naima Mouas

كلية علوم الطبيعة والحياة وعلوم الأرض والكون-جامعة 8 ماي 1945 قالمة · الجزائر

Il est prévu que les parabènes sont des conservateurs omniprésents dans les aliments, les cosmétiques et les médicaments que nous consommons, pourtant ils sont au centre de polémique portant notamment sur leur effet de perturbation endocrinienne. La sécurité de notre santé à un besoin pour des nouvelles méthodes pour tester rapidement la toxicité de ces substances. Les avancées actuelles de la recherche fondamentale conduisent à une approche systémique, intégrée et quantitative de la biologie. Elles devraient se traduire par une meilleure connaissance des mécanismes de toxicité mis en jeu qui devrait faciliter la compréhension des effets à faible dose, des effets des mélanges et des effets toxiques à long terme. Il est également important de développer de nouveaux tests fondés sur les méthodes alternatives (QSAR: Quantitative Structure-Activity Relationship). Ces modèles prédisent de façon faible la toxicité de touts les composés considérés, et la méthode est censée fournir des orientations pour la conception future des substances chimiques en toute sécurité.

بنيرد حاج, ثيزيري إقني

كلية الاداب واللغات-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر

لقد تطرقنا في موضوع بحثنا إلى دراسة أهمّ المستويات اللّسانية وهو الصّرف، وكان بعنوان الإعجاز الصّرفي في سورة الكهف نموذجا. ولقد استهللنا موضوع بحثنا بمقدمة ممنهجة كاملة العناصر، من عنوان وإشكاليات ومنهج البحث والمنهج المتبع في البحث. وقد تحدثنا عن تعريف لأهم المصطلحات المتعلّقة بالموضوع من تعريف للإعجاز، والصّرف وأهميّته، والصّيغة والدّلالة والفعل. وقد حوي الموضوع على دلالة صيغ الأفعال المجردة والمزيدة منها في سورة الكهف، مع استخراج جلّ الأفعال المذكورة في السّورة وبيان معنى ودلالة صيغة كل فعل. وأخيرا اختتمنا بحثنا بخاتمة تشمل مجموعة من النّتائج المستخلصة من هذا البحث.

اكسين سونج, داريا باران

جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية · السعودية

As one of the most promising solar cell technologies, organic solar cells have unique superiorities distinct from inorganic counterparts, such as semitransparency, flexibility and solution-processability, as well as tunable photophysical properties, which originate from the structural verstailities of organic semiconductors. A major breakthrough in OSCs was the exploration of novel non-fullerene electron acceptor (NFAs): In comparison with traditional fullerene derivative acceptors, NFA possesses several advantages, such as low synthesis cost, tunable absorption range and adjustable energetic level, which effectively provides a wide light-harvesting window with low energetic loss. In recent decades, fused-ring electron acceptors (FREAs) have obtained an irreplaceable status in the development of OSCs. However, there are still initial drawbacks to FREA-based devices including: 1: the degree of molecular packing and the corresponding impact on device performance, which has not been studied in depth; 2: the feasibility of approaches for controlling the bulk heterojunction morphology of the film, which also has not been systemic researched; 3: the presence of bulk (geminate and non-geminate) and surface recombination which significantly affects the efficiency and stability of working devices.In this thesis, I took the above three issues as my main doctoral research subjects. In the first part of the thesis, I shine light onto the strength of π-conjugated backbones in FREA molecular structures, which strongly affect the intramolecular interaction. Herein, two FREA with different conjugated framework (IDT core vs IDTT core) are synthesized and employed as electron acceptors in OSCs. A significantly enhanced power conversion efficiency of 11.2% is obtained from IDTTIC-based devices in comparison with that of IDTIC-based devices (5.6%). After considering the electron-donating part in FREA molecules, I also study the effect of the terminal unit, which has a strong relationship with the intramolecular charge transfer effect and intermolecular interactions. Solvent additives are another powerful strategy to further improve the photovoltaic efficiency. 1-chloronaphthalene (CN) was found to be useful in the PTB7-Th:IEICO-4F system, which show a PCE improvement from 9.5% to 12.8%. Furthermore, by utilizing a small molecule donor, BIT-4F-T, as a third component, an optimum PCE of 14.0% is achieved in the devices based on PTB7-Th:IEICO-4F.