Des difficultés Rencontrées Par Les élèves au Niveau de La Communication Orale cas des élèves de 3eme année Secondaire du lycée Djaber Ibn Hayane M’sila
Akila Djelid, Halima Ghalab
كلية الاداب واللغات-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر
Résumé :Apprendre une langue «c’est apprendre à communiquer dans cette langue.» pour que l’apprenantsoit capable de se débrouiller dans des différentes situations de communication. Ici, la tâche del’enseignant ne serait pas facile, il doit développer les deux compétences la compréhension de l’oralet de production orale ainsi. A partir de ce recherche, nous voulons savoir les difficultés rencontréespar les élèves au niveau de la communication orale.Au plan méthodologique nous avons opté pour ;- Une observation de classe et un enregistrement des deux séances de l’oral de compréhension et deproduction, pour connaitre ou se situent les problèmes.- Deux questionnaires, l’un destiné aux enseignants et l’autre aux élèves de cycle secondaire, nousallons voir la pratique en classe en deux séances de compréhension et de production orale.Nous avons essayé de comprendre les difficultés des apprenants au niveau de l’oral enproposons des solutions a ces problèmes pour optimiser l’enseignement/ apprentissage du FLE.