اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في جامعة القدس المفتوحة في فلسطين نحو استخدام تقنية الصفوف الإفتراضية كنمط من أنماط التعلم الألكتروني
صبيحة سعيد محمد نصار, علي زهدي شقور, غسان حسين الحلو
كلية الدراسات العليا -جامعة النجاح الوطنية · فلسطين
صبيحة سعيد محمد نصار, علي زهدي شقور, غسان حسين الحلو
كلية الدراسات العليا -جامعة النجاح الوطنية · فلسطين
سامية عمر عبده, منيرة قروي, وداد زمالي
كلية الاقتصاد والعلوم التجارية والإدارية-جامعة 8 ماي 1945 قالمة · الجزائر
تهدف هده الدراسة الى تحليل مدى تأثير جائحة كوفيد -19 على المؤسسات المدرجة في الأسواق المالية، حيث ثم تقسيمها إلى فترتين الفترة الأولى: ما قبل الجائحة من نوفمبر 2018 إلى 1 مارس 2020، والفترة الثانية : أتناء تفشي الجائحة من 02 مارس 2020، وهو تاريخ تسجيل أول حالة في السعودية إلى نهاية جوان 2021.ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام بيانات لعينة من شركتين، وهما شركة طيبة للاستثمار والشركة السعودية للصناعات الدوائية والمستلزمات الطبية لتحليل مدى تأثرهم بالجائحة وذلك باستخدام البرامج الإحصائية.
أمال هرامة , رتيبة بن زيان , غزال عبد الرازق
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر
تلعب خلايا الإعلام بالمؤسسات العمومية دورا مهما لنشر الأخبار وإيصال المعلومات للجمهور عن طريق الصحافة المحلية ما يجعل هذه الخلايا تربط علاقات مع الصحفيين اذ أنها تعتبر المصدر الرسمي للمعلومة ، وتحدد العلاقة بين خلايا الإعلام بالصحافة المحلية العديد من الضوابط المهنية التي تحكم بينهم ، وينتظر دائما ممثلوا الصحافة من مختلف خلايا الإعلام بالمؤسسات العمومية تطوير العلاقة بينهم وتسهيل آداء مهامهم للوصول الى المعلومة الصحيحة في حينها ، وبالرغم من أن مختلف خلايا الإعلام تبذل مجهودات جبارة للرقي بمهامها الا أن هناك عراقيل ومشاكل تحول دون الوصول الى أهدافها ، و يتطلع كلا الطرفين الى أفق جديدة لتطوير مهمة خلايا الإعلام مختلف المؤسسات العمومية وتحسين علاقتها بالصحافة المحلية .تتجسد فكرة الريبورتاج في اظهار العلاقة بين مختلف خلايا الاعلام في المؤسسات العمومية بالصحافة المحلية وابراز دور هذه الخلايا في الاجتهاد لتوصيل المعلومة وتجاوز عوائق التواصل .
Ratiba Touil , Zahra Hamrani
كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر
La monétique, élément essentiel du secteur financier moderne, englobe diverses techniques et services liés aux transactions financières électroniques, incluant l'utilisation de cartes de paiement et de terminaux de paiement électronique (TPE). En Algérie, comme dans de nombreux autres pays, le développement de la monétique a été un objectif majeur pour les institutions financières, visant à améliorer l'efficacité et la sécurité des transactions financières. Au fil des années, l'Algérie a fait d'énormes progrès dans le domaine de la monétique. Les autorités et les institutions financières du pays ont investi des efforts considérables pour moderniser les systèmes de paiement, réduire les coûts opérationnels et renforcer la sécurité des transactions électroniques. Dans le cadre de notre étude, nous avons entrepris une comparaison approfondie entre deux institutions financières algériennes majeures : la CNEP Banque, représentant le secteur bancaire public, et Natixis Algérie, une banque privée étrangère. L'objectif principal de notre recherche était de déterminer si le développement de la monétique était plus avancé dans les banques publiques ou étrangères, tout en analysant la perception des clients à son égard pour aider au développement de la digitalisation bancaire. Nos résultats mettent en lumière que Natixis Algérie, en tant que banque privée étrangère, a développé des solutions monétiques plus avancées et diversifiées par rapport à la CNEP Banque. De plus, la satisfaction des clients de Natixis Algérie est notablement plus élevée, soulignant ainsi la qualité des services monétiques qu'elle offre. Cependant, il est essentiel de noter que même avec ces avancées, il reste des défis à relever pour généraliser l'utilisation des moyens de paiement électroniques et dématérialisés. En conclusion, notre étude met en évidence l'importance continue pour les banques, qu'elles soient publiques ou privées étrangères, de travailler constamment sur le développement de la monétique. En suivant les tendances technologiques, en améliorant la qualité des services et en répondant aux besoins changeants des clients, les institutions financières peuvent garantir une adoption plus large et une satisfaction accrue des clients dans le domaine de la monétique en Algérie.
بن بوزيان محمد, غربي ناصر صلاح الدين
كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير-جامعة أبو بكر بلقايد - تلمسان · الجزائر
يتناول الفصل الأول حالة الأنظمة المالية في ظل الكبح المالي، ثم الفصل الثاني خصص لدراسة الإطار النظري للتحرير المالي و الفصل الثالث تناول العلاقة القائمة بين التحرير المالي و النمو الإقتصادي من جهة ،و التحرير المالي و الأزمات المالية من جهة أخرى ،أما الفصل الأخير فقد تناول دراسة قياسية لسياسة التحرير المالي المنتهجة لكل من الجزائر و تونس .
إيمان بومدين, ليتيسيا عوداش
كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر
غزلان ضرايس, ليلى الحزازي
كلية الطب والصيدلة - مراكش-جامعة القاضي عياض · المغرب
وهيبة خطار, عبد الوهاب سويسي
كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير-جامعة الجزائر 3 - إبراهيم سلطان شيبوط · الجزائر
تناول الباحث الترويج وعناصره، وكذا مفهوم الإعلان و أهدافه، وأساسيات صياغة الرسالة الاعلانية والتصميم الاعلاني، جودة الخدمة، مفهومها خصائصها و أبعادها، تحليل السلوك الشرائي، تحليل أبعاد التداخل والتكامل للثنائية ( إعلان إقناعي، جودة الخدمة).
سميرة أحمد سليمان, عبدالغني الصيفي
كلية العلوم التربوية واعداد المعلمين-جامعة النجاح الوطنية · فلسطين
هدفت الدّراسة إلى معرفة أثر برنامج قائم على "تصاميم الانفوجرافيكس التعليمية" في تدريس العلوم في التّفكير البصري والتّحصيل لدى طلبة الصّف الثّامن الأساسي في المدارس الحكومية التابعة لمديرية تربية وتعليم نابلس وذلك في الفصل الدّراسي الثاني للعام ( 2017/2018). وللإجابة عن أسئلة الدّراسة واختبار الفرضيات، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم شبه التجريبي، وتمّ تطبيق الدّراسة على عينة من (65) طالبة من طالبات الصف الثامن الأساسي في مدرسة ياسر عرفات الأساسية في محافظة نابلس، وتمّ توزيعهن في مجموعتين: إحداهما تجريبية (وهي التي درست وحدة تنوّع الكائنات الحية وتصنيفها باستخدام استراتيجية تصاميم الانفوجرافيكس التعليمية)، والثانية المجموعة الضابطة (وهي التي درست نفس الوحدة باستخدام الطريقة الاعتيادية). ولتحقيق أهداف الدّراسة، صممّت الباحثة أداتا القياس الآتية: اختبار تحصيلي مكوّن من (30) فقرة، واختبار التفكير البصري مكوّن من (28) فقرة، وتمّ التأكد من صدق أدوات الدّراسة وثباتها، كما تمّ حساب معاملات الصعوبة والتّمييز لاختبار التحصيل الدّراسي. وقد طبّق كل من اختبار التحصيل الدّراسي، واختبار التفكير البصري قبل البدء بتدريس الوحدة التّعليمية وبعد الانتهاء من تدريسها. وتمّ استخدام تحليل التباين الأحادي المصاحب (One Way ANCOVA)؛ لفحص الفروق بين متوسطات درجات الطالبات في المجموعتين الضابطة والتجريبية في اختبار التحصيل واختبار التفكير البصري، لمعرفة أثر استخدام البرنامج التدريسي القائم على "تصاميم الانفوجرافيكس التّعليمية" على المتغيرات التّابعة.وأظهرت نتائج الدّراسة:•وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي تعلّمن وفق البرنامج التعليمي القائم على "تصاميم الانفوجرافيكس التعليمية"، وطالبات المجموعة الضابطة اللاتي تعلّمن بالطريقة الاعتيادية في الدّرجة الكلية لاختبار التفكير البصري ولصالح المجموعة التجريبية، وهذه النتيجة تعني أن تدريس العلوم وفق البرنامج التعليمي المتبع يؤثر تأثيراً ايجابياً في التفكير البصري لدى طالبات الصف الثامن.•كما أظهرت وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي تعلّمن وفق البرنامج التعليمي القائم على "تصاميم الانفوجرافيكس التعليمية"، على طالبات المجموعة الضابطة اللاتي تعلّمن بالطريقة الاعتيادية في الدّرجة الكلية لاختبار التحصيل الدّراسي ولصالح المجموعة التجريبية، وهذه النتيجة تعني أن تدريس العلوم وفق البرنامج التعليمي المتبع يؤثر تأثيراً ايجابياً في التحصيل الدّراسي لدى طالبات الصف الثامن. وبناءً على نتائج الدّراسة أوصت الباحثة بالاستفادة من المميزات التي قدّمتها استراتيجية "تصاميم الانفوجرافيكس التعليمية" في إعداد محتوى مادة العلوم والحياة لجميع المراحل التّعليمية تجعلها جذابة وممتعة، والاهتمام بتضمين محتوى مناهج العلوم بأنشطة فنية بصرية مع تدريبهم على قراءتها لما تحققه من متعة وزيادة الدّافعية للمتعلّم للتعلّم وزيادة التحصيل الدّراسي وتنمية التفكير البصري للطلبة. كما توصي الدّراسة بإجراء المزيد من الأبحاث والدّراسات عن استخدام هذه التصاميم الانفوجرافيكية في منهاج العلوم مع متغيرات أخرى كالتفكير التحليلي، وتنمية الخيال العلمي، والاستبقاء.
Ilham Boukebouche, Khaled Kouider, Salim Benziada
المدرسة الوطنية المتعددة التقنيات - الجزائر · الجزائر
La zone d'Hussein Dey subit des inondations fréquentes chaque année, notre projet porte sur l'étude d'exécution de la variante N°5 (implantation des deux bassins de stockage). Le présent travail consiste à étudier la faisabilité de cette variant proposée dans notre projet de fin d'étude intitulé" Modélisation du réseau d'assainissement drainant le bassin versant d'Hssein Dey en vue de la protection de la zone basse (Rue Tripoli) contre les inondations".L'objectif est de pouvoir identifier les contraintes de mise en oeuvre de cette variante ainsi que la vérification des conditions de réalisation des différents ouvrages.