علاء الدين هلال مصطفي شتا, محمود حسني الأطرش
كلية الدراسات العليا -جامعة النجاح الوطنية · فلسطين
حتو أمال, عرابى أمحمد
كلية الآداب واللغات-جامعة مصطفى اسطمبولى معسكر · الجزائر
رفيق قرمان, فاطمة عصام عبد القادر حداد
جامعة القدس · فلسطين
iiiAbstractGabapentin has non-linear pharmacokinetics which limitits clinical effectiveness. The absorption of gabapentin occurs by L-amino acid transport system through a low-capacity nutrient transporter expressed in a narrow part of the upper small intestine. This is a carrier-mediated and saturable transport systemleading to dose-dependent pharmacokineticsof gabapentin-as the dose increases, the bioavailability decreases.Based on Kirby`s enzyme model, three gabapentin prodrugs were proposed. They are expected to have higher and predictable bioavailability, in contrast to gabapentin, as a result of improving passive absorption. Moreover, the proposed prodrugs can be used in different dosage forms due to their potential solubility in organic and aqueous media. The prodrugs were synthesized andcharacterized bymelting point,fourier transform infrared spectroscopy, proton nuclear magnetic resonance spectroscopyand liquid chromatography-mass spectrometry analytical techniques to guarantee pure gabapentin prodrugs. Hydrolysis of gabapentin prodrugs was investigated using high-performance liquid chromatography at constant temperature (37oC) using differentbuffer pHs, namely, 0.1N HCl, pH 3, pH 6.8and pH 7.4 to resemble the physiological environments in the human body. Furthermore, in silico predictionof physiochemical parameters, absorption, distribution, metabolism, excretion, toxicity, and blood-brain barrier permeability for the three synthesized gabapentin prodrugs were studied. Gabapentin prodrug 1experimental half-life values in 0.1N HCl, buffer pH‘s3, 6.8 and 7.4 were 16.57, 17.76, 101.91, and 119.48 hours, respectively. Gabapentin prodrug2 was hydrolyzed into its parent drug in 0.1N HCl, buffer pH‘s 3, 6.8, and 7.4 with experimental half-life values of 20.3, 22.70, 130.75 and 277.2 hours, respectively. However, gabapentin prodrug 3 was extremely insoluble in acidic environment and completely stable at pH 6.8 and pH 7.4. Thein silicoresults revealedthat all the synthesized gabapentin prodrugs comply with Lipinski‘s rule of five, have good and favorable pharmacokinetic properties, have positive central nervous system permeability, and none of the prodrugs had high risk of toxicity. Three gabapentin prodrugswere synthesized and characterizedand theirin vitrointraconversion to their parent drugs showed that half-life was primarily affected by the pH of the medium, the distance between the two reactive centers,and the pka of the linker.In vivopharmacokinetic studies will be done for both gabapentin prodrug 1-2 in order to determine the bioavailability and the duration of action of the tested prodrugs.
صلاح الدين ياسين, وهيب وجيه جبر جبر
كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية · فلسطين
هدفت هذه الدراسة إلى استقصاء أثر استخدام الحاسوب على تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في الرياضيات، مقارنة بالطريقة التقليدية، ومعرفة اتجاهات معلميهم نحو استخدامه كوسيلة تعليمية.بلغ حجم عينة الدراسة (94) طالباً وطالبة من طلبة الصف السابع الأساسي، في مدرستي ذكور وبنات كفل حارس الثانويتين، التابعتين لمديرية التربية والتعليم في محافظة سلفيت للعام الدراسي 2006/2007، وقد تم اختيارهما قصدياً لتطبيق الدراسة التجريبية، وبلغ عدد المعلمين (37) معلماً ومعلمة- هم جميع معلمي الرياضيات للصف المذكور في المحافظة- لدراسة اتجاهاتهم نحو استخدام الحاسوب كوسيلة تعليمية، بعد أن قسم الطلبة في مجموعتين : تجريبية درست باستخدام الحاسوب وبلغ عدد أفرادها (47) طالباً وطالبة مقسمة لشعبتي ذكور وعددهم(24) طالباً وإناث وعددهن ( 23) طالبة، وأخرى ضابطة درست بالطريقة التقليدية موزعة في شعبتي ذكور وإناث وعدد أفراد كل منهما مشابه لمثيله في المجموعة التجريبية.حاولت هذه الدراسة الإجابة عن السؤالين الآتيين:1- ما أثر استخدام الحاسوب في تدريس الرياضيات على تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في وحدة المجموعات ؟2- ما اتجاهات معلمي الرياضيات نحو استخدام الحاسوب كوسيلة تعليمية في تدريس الرياضيات ؟وللإجابة عن سؤالي الدراسة، استخدم الباحث برنامجاً محوسباً تم إعداده باستخدام برنامج عرض الشرائح (Power Point)، وطبقت أدوات الدراسة على عينتها، وجمعت البيانات وحللت باستخدام رزمة ( SPSS ) الإحصائية، واستخدم تحليل التباين الأحادي للتحقق من تكافؤ مجموعات الدراسة في الاختبار القبلي، وتحليل التباين الثنائي لمعرفة أثر متغيري طريقة التدريس والجنس والتفاعل بينهما على التحصيل في الاختبار البعدي، واختبار توكي-كريمر للمقارنات البعدية بين مجموعات الدراسة، وكانت أهم النتائج التي توصل إليها الباحث ما يلي:- توجد فروق دالة إحصائياً عن مستوى دلالة (α =0.05 ) بين متوسطات تحصيل طلبة الصف السابع الأساسي في القياس البعدي في وحدة المجموعات في الرياضيات تعزى لطريقة التدريس ( حاسوب، تقليدية ) ولصالح طريقة التدريس بالحاسوب، ولم تكشف الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائياً تعزى للجنس أو للتفاعل بين طريقة التدريس والجنس .- توجد اتجاهات إيجابية لدى معلمي الرياضيات للصف السابع الأساسي نحو استخدام الحاسوب كوسيلة تعليمية في تدريس الرياضيات.وقد أوصت الدراسة بإجراء المزيد من الدراسات، لاستقصاء أثر استخدام الحاسوب كوسيلة تعليمية في مختلف الصفوف والمراحل التعليمية وفي مختلف العلوم ، ودراسة اتجاهات كافة العاملين في التربية والتعليم نحو استخدام الحاسوب في التدريس وغيره من المجالات .
أسماء بعداش, فاطمة الزهراء بوسطلة, فريد زعرات
كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير-جامعة محمد الصديق بن يحيى - جيجل · الجزائر
ابراهيم ابو اعمر, نظام أحمد رجا سلامة
كلية الدراسات العليا-جامعة القدس · فلسطين
روبة شرقية, نسيمة جلولي
كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر
يلعب نظام المعلومات المحاسبي دورا هاما في ترشيد قرارات المستخدمين من خلال القوائم المالية التي تعتبرمخرجات هذا النظام بحيث ان الاستخدام الأمثل لنظام المعلومات المحاسبي يؤدي إلي تحقيق الخصائص النوعيةللبيانات المالية و زيادة جودة تلك البيانات من حيث دقة البيانات و ملائمتها و إمكانية الاعتماد عليها و الحصولعليها في الوقت المناسب
جامع محمد جامع البدوي, عباس محجوب
كلية الدراسات العليا-جامعة القران الكريم والعلوم الاسلامية · السودان
تهدف الدراسة إلى استخراج القيم التربوية من قصار سور المفصل، باعتبار أن هذه القيم نادى بها كل الأنبياء و الرسل ، و هي قيم منزلة عليهم من الحق سبحانه و تعالى ، و تتماشى مع الفطرة الإنسانية السليمة، كما تهدف الدراسة للتعرف على الدور الذي تلعبه القيم التربوية في توجيه العملية التربوية نحو غايتها المنشودة، و توضيح وسائل التربية الإسلامية و أساليبها التي تلعب دوراً هاماً في غرس و تنمية القيم التربوية في نفوس النشء من خلال قصار سور المفصّل.
Abdeldjalil Bouzenoun, Aya Ahmia, Rania Bouberbouche
كلية الاداب واللغات-جامعة محمد الصديق بن يحيى - جيجل · الجزائر
The present study was conducted to investigate EFL students and teachers’ perceptions aboutthe effectiveness of translanguaging to increase students’ understanding of the targetlanguage. In order to reach the objective of this study, two questionnaires were submitted tothirteen (13) second year EFL teachers and seventy-two (72) second year students atMohammed Seddik Ben Yahia University. After analysing the gathered data, the majorfindings revealed that teachers and students have different perceptions towards theeffectiveness of translanguaging. Teachers hold a negative attitude towards usingtranslanguaging practices inside classrooms, the majority of teachers perceived that usingother languages besides English may develop a kind of reliance and students may overusethose languages more than the target language. Moreover, students strongly supportedtranslanguaging as a practice which enhances their learning abilities and promotes theirunderstanding of English as well as it reduces affective factors students face during classroominteraction. Furthermore, pedagogical implications were suggested to teachers and students.
عبد المجيد حسيني, محمد العيد شعشوع , مراد يعقوب
كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية-جامعة غرداية · الجزائر
تناولت هذه الدراسة موضوع الصلابة النفسية والمساندة العائلية للأخصائيين النفسانيين المعرضين للضغوط النفسية، حيث جاءت هذه المحاولة البحثية لتسليط الضوء على مدى مساندة الأسرة للأخصائي النفساني في تسيير ضغوطه النفسية ومستوى الصلابة النفسية لديه. هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى الصلابة النفسية والمساندة الأسرية ومدى تأثيرها على تسيير الضغوط النفسية للأخصائيين النفسانيين. واعتمدت الأهداف على تطبيق المنهج العيادي النسقي، وقمنا باختيار مجموعة من الأدوات الملائمة لتقديم دراستنا والمتمثلة في مقابلة نصف موجهة لقياس الضغط النفسي، ومقياس الصلابة النفسية لعماد مخيمر، بالإضافة إلى اختبار الإدراك الأسري FAT، وتم تطبيقها على عينة البحث المتمثلة في ثلاث أخصائيين نفسانيين، وقد أسفرت النتائج إلى: إن الفقدان الوالدي يؤثر سلبًا على صحة التوظيف النسقي والذي بدوره يقلل من مستوى الصلابة النفسية وبالتالي يقابله ارتفاع في معدل الضغوط النفسية. إن الدعم والمساندة الاجتماعية يساهمان في التمثيل النسقي الصحي ورفع مستوى الصلابة النفسية لديهم وبالتالي انخفاض في حدة الضغوط النفسية. إن لعب الأدوار بشكل صحيح من طرف عناصر النسق الأسري يساهم في رفع جودة الصلابة النفسية وتخفيف حدة الضغوط النفسية على الرغم من وجود صراعات داخلية لدى الفرد.
