Alexandre Caeiro, Ameen Oma

كلية الدراسات الإسلامية-جامعة حمد بن خليفة · قطر

سامية كسال, سیلیا كبیر, نوال تركي

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر

دوي حميدة , محمد خير الهادي , معصمة

كلية الدراسات العليا-الجامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج · اندونيسيا

مستخلص البحث في عملية التعلم، يحتاج المعلمون والطلاب بالتأكيد إلى تغيير من جوانب المرافق والطرائق والمداخل والمناهج ووسائل واستراتيجيات التعلم، لأنه مع كل هذا يمكن أن يجعل عملية التعلم أفضل. والأكثر من ذلك في تعلم الكتاب التراث هو الطرائق والوسائل والإستراتيجيات المطلوبة حقًا وما إلى ذلك، لأنه يمكن أن يعزز حماس الطلاب في التعلم، أحدهم مع إستراتيجية خريطة المفاهيم. هدفه تقوية الذاكرة وتسهيل الحفظ ويسهل فهمها. لذلك، يرغب الباحثون في معرفة ما إذا كانت دراسة وصنع كتاب الصرف مع خريطة المفاهيم هذه يمكن أن تسهل الطلاب في تعلم الكتاب التراث، وخاصة في تعلم علم الصرف. صياغة المشاكل في هذه الدراسة هي: (1) كيف تتم عملية إعداد الكتاب المصاحب لكتاب متن الآجرومية بخريطة المفاهيم في معهد نور العلوم الإسلامي مرتأتومبوك برايا لومبوك الوسطى نوسا تنجارى الغربية (2) إلى ما مدى فعالية كتاب متن الآجرومية بخريطة المفاهيم في معهد نور العلوم الإسلامي مرتأتومبوك برايا لومبوك الوسطى نوسا تنجارى الغربية. في هذه الدراسة، استخدم الباحث نوع البحث والتطوير (R&D) مع نموذجBorg and Gall. الصيغة المستخدمة لاختبار فعالية هذا الكتاب المصاحب هي اختبار t-test. ومجتمع هذا البحث هو الطلبة في الفصل المبتدإ بمعهد نور العلوم الإسلامي مرتأتومبوك برايا لومبوك الوسطى نوسا تنجارى الغربية. وكانت نتائج هذا البحث تدل على (1) قد تم وتوافر المواد التعليم أو الكتاب المصاحب لكتاب متن الآجرومية بخريطة المفاهيم (2) النتيجة المحصولة من الرمز t-table أكثر من النتيجة الموجودة في جدول درجة الصدق. النتيجة المحصولة من الرمز t-table 8.4. أما النتيجة الموجودة في جدول درجة الصدق في الدرجة 1% هي 2.42، وفي الدرجة 5% هي 1.68 > 8.4< 2.42. اعتمادا على النتيجة المحصولة أو الناجحة والفعالية يمكن استعمال هذا الكتاب

D. A. Rouag , Sakina Ouis

كلية العلوم‎-جامعة الاخوة منتورى - قسنطينة 1-جامعة الاخوة منتورى - قسنطينة 1 · الجزائر

Ahmed Hamad Alnory, Amal Mohamed Abd Alla Sharif, Mohamed Salih Mahfouz

كلية الاقتصاد والتنمية الريفية-جامعة الجزيرة · السودان

Infant and child mortality are indicators of socioeconomic development. The Forth Millennium Development Goal (MDG-4) calls for reducing child mortality by two third between 1990 and 2015.In Sudan this period almost passed but the proposed levels did not fall by two third , infant and child mortality rates are still high. This study was conducted in Red Sea State. The study aims to estimate levels of infant and child mortality and to determine the most influential factors on the survival of children. The data source of this study was primary data obtained by questionnaires, from selected households through direct interview. The survey considered ever married women of reproductive age (15-49 years) as the sampling unit; these include currently married, widowed, divorced, and currently separated women. The sample design was a two-stage stratified clustered sample. The localities of Red Sea State were considered as strata, and were further stratified into urban, rural and nomad areas according to the households number and then a group of households was selected from each group using equal distribution sample from administrative unites. A total of 767 eligible women aged15-49were identified and 703 were successfully interviewed. Statistical Packages for Social Science (SPSS) was used for analyses of the survey results data. Descriptive and inferential analysis were used, Chi-square in addition to logistic regression were used. The study showed very high levels of infant and child mortality; the average infant mortality rate by direct method was 62 per thousand, while child mortality was indicated to be about 104 deaths per thousand live births, and deaths of children under the age of five about 131 per thousand. In addition to different indirect technique were used to estimate infant and child mortality rates in the state (Brass, IMR was 131, U5MR was 126-Sulliavan, CMR was, 124per1000 live births). The study concluded that the prevailing environmental and socio economic circumstances; contributed to high infant and child mortality rates in the state. The study recommended the need for a government or external intervention to improve the environmental, socioeconomic circumstance in the state .It is also important to provide data by conducting studies and surveys periodically, which would provide a continually current data base.

عدي راغب علي

الجامعة التكنولوجية · العراق

خلدون خرزم, عدنان محمد نزار بيازيد, محمد الجنيدي

المعهد العالي للعلوم التطبيقية والتكنولوجيا‎ · سوريا

تعتبر الشبكات ذاتية الإدارة (Self-Organizing Network, SON) من المجالات البحثية الرائدة في مجال الاتصالات الخلوية، والتي بدأ العمل بها مع ظهور الجيل الرابع (4G)، وتبلورت الكثير من مفاهيمها خلال العقد الماضي، ولا زالت مستمرة حتى يومنا هذا. وازدادت أهميتها مؤخرًا مع ظهور الجيل الخامس (5G) وما تلاه من الكشف عن بعض ملامح الجيل السادس (6G)، وذلك نظرًا للتعقيد والحساسية العالية التي تتطلبها إدارة الشبكات الخلوية المستقبلية. إلا أن أحد العوائق الهامة التي واجهت تشغيل الشبكات ذاتية الإدارة هي مشكلة تصادم وظائف الإدارة، والتي تؤدي إلى تدهور أدائها أو في بعض الأحيان إلى فشل نظام الإدارة ككل. وعلى الرغم من استخدام وظيفة التنسيق الذاتي لحل مشكلة التصادم، إلا أن ذلك لم يمنع حدوث الكثير من المشكلات التشغيلية التي حالت دون الاستفادة الكاملة من وظائف SON بصيغتها الحالية، خاصة مع ضبابية مفاهيمها وتعقيد وظيفة التنسيق الذاتي. إضافة إلى ذلك، ظل اعتماد طرائق التنسيق على نطاق محدود خلال العقد الماضي، مما حال دون نضوجها واعتمادها على نطاق واسع. يركز هذا البحث على وظيفة التنسيق الذاتي ومفاهيمها بشكل عام كجزء من المساهمة، وعلى إيجاد حلول لتنسيق مستنسخات الوظائف الإدارية الذاتية ضمن مجال التعافي الذاتي. ونظرًا لتعقيد وظيفة التنسيق الذاتي وعدم وضوح المعايير، فقد جرى في بداية هذا البحث مناقشة مبادئ ومشكلات تشغيل وظائف SON بشكل منهجي. وقد أدى ذلك إلى تعريف سبعة أنواع جديدة من التصادمات التي يمكن أن تنشأ بين وظائف الإدارة، والتي يجب أخذها في الاعتبار من أجل تحقيق متطلبات ضبط وتحسين شبكات 5G وما بعدها. كما جرى وضع أول تصنيف لطرائق التنسيق الذاتي على أساس المنهجيات الأساسية المستخدمة فيها، ومناقشة أساليب تنفيذها ومقارنة آخر ما توصلت إليه الأبحاث في هذا المجال. إضافة إلى ذلك، جرى اقتراح أول إطار عمل متكامل لوحدة التصادمات على أساس نموذج 3GPP المرجعي في إدارة الشبكات الخلوية. وبالنظر إلى أن حقل التنسيق الذاتي لم يحظ بالاهتمام الكافي خلال العقد الماضي، ونظرًا للحاجة الأساسية لضمان تعويض خالٍ من التصادم، جرى ضمن هذا البحث إثبات الحاجة الأساسية لتنسيق وظائف التعافي الذاتي. وعلى ضوء ذلك، تم اقتراح حل لمشكلة تنسيق وظائف التعافي الذاتي باستخدام سياسات عالية المستوى تعتمد على المنطق العائم لتنسيق وظائف تعويض ميلان الهوائي، وباستخدام نظرية الألعاب غير التعاونية ذات المحصلة الصفرية لتنسيق وظائف تعويض القدرة. الحل المقترح يحقق، ضمن إطار عمل التنسيق الذاتي، تجنب التصادمات وحلها في أسوأ حالات تنفيذ الوظائف المستقلة ذات الهدف الوحيد. كما يحقق الحل القائم على نظرية الألعاب الاستقلالية بين تصميم وظيفة التنسيق الذاتي وتصميم الوظائف الأخرى وطرائق التعويض، مما يبسط تصميم نظام الإدارة ككل ويمنح مرونة كبيرة في تنفيذ وتطوير الوظائف في الشبكات الحقيقية نحو التعافي الذاتي الخالٍ من التصادم.

Bedjou Khaled , Asmani Kenza, Belhabib Melina

كلية العلوم الدقيقة-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Ce mémoire a été élaboré dans le cadre de l'obtention du diplôme de Master en Informatique, spé- cialité Génie Logiciel. Il porte sur la conception et la réalisation d'une application web pour la gestion, le suivi et le partage des dossiers médicaux dans un système d'information hospitalier. Ce projet vise à améliorer l'efficacité des tâches médicales, la prise de décision clinique et la collaboration entre les professionnels de la santé, tout en renforçant l'autonomie des patients. Notre approche s'appuie sur notre expérience de stage pratique au CHU de la wilaya de Béjaïa, avec un accent particulier sur la gestion administrative et médicale des dossiers, ainsi que sur l'affectation et l'hospitalisation des patients. L'objectif est de créer une application conviviale, sécurisée, et accessible aux patients pour consulter leurs dossiers médicaux et gérer leurs rendez-vous, améliorant ainsi la communication entre le personnel médical et les patients.Afin d'accomplir ces objectifs, nous avons employé la méthode de développement appelé " SCRUM " ainsi que le langage de modélisation appelé " Unified Modeling Language " (UML). En outre, nous avons opté pour React pour l'interface utilisateur ainsi que pour Laravel pour le côté serveur.

Djamila Cherid, Fares Mati, Hafida Mohabeddine

المدرسة الوطنية المتعددة التقنيات - الجزائر · الجزائر

Aujourd’hui, l’étude sur les actions de réhabilitation des ponts présente l’un des thèmes incontournables dans leur gestion; alimentée par la susceptibilité des ouvrages à se dégrader au cours du temps par des mécanismes d’endommagement très variés, l’importance des études de réhabilitation apparait très clairement après la comparaison des couts des réparations qui restent très favorables et plus économiques par rapport aux constructions de structures nouvelles. Il est donc obligatoire d’avoir une profonde connaissance sur les pathologies, les méthodes de diagnostic et surtout les différentes méthodes et techniques de gestion et réparation.

Mohd Nazir, Temesgen Mikael

كلية الابتكار التقني-جامعة زايد · الامارات

Writing is an essential skill for students to master. Nevertheless, it remains the most challenging of the four language skills for many due to various factors, including infrequent writing assignments and inadequate feedback tools. Consequently, there is a pressing need to develop more effective methods for supporting students' writing skill development. In this thesis, the aim is to apply deep learning techniques to automated essay scoring and improve the feedback provided by existing tools. To achieve this aim, this study’s main objective is to compare the predictions made by different deep learning models to identify the most effective approach for evaluating student writing and providing valuable feedback. By evaluating six analytical measures (cohesion, syntax, vocabulary, phraseology, grammar, and conventions), this approach offers a comprehensive assessment of student writing, fostering improved writing skills among English language learners. The dataset consists of argumentative essays written by 8th-12th grade English language students, available on Kaggle. These essays are scored based on the six analytical measures mentioned earlier. We evaluate our findings using multiple evaluation metrics, such as R2, MSE, RMSE, MAE, and MAPE, with RMSE as the primary evaluation metric. Our results demonstrate that DeBERTa-v3-large consistently outperforms other models across most analytical measures, while XML-RoBERTa-base and XML-RoBERTalongformer-base lag behind in terms of overall performance. This indicates that DeBERTa-v3-large is more effective in evaluating student writing and providing valuable feedback. In conclusion, deep learning techniques, mainly using the DeBERTa-v3-large model, show great potential in improving automated essay scoring and feedback for students. The findings suggest that leveraging such models can lead to enhanced feedback tools, which can in turn generate personalized writing tasks and foster improved writing skills among English language learners.