Fatima Benamer Belkacem, Lydia Khelifa, Yasmine Haddad

كلية الآداب واللغات-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Notre sujet de recherche s'inscrit dans le domaine de la didactique des langues, intitulé « problématique de l'interculturalité du manuel scolaire à la situation de classe en troisième année moyenne » , notre objectif dans ce travail et de chercher la place qu'occupe la notion interculturelle dans le manuel et dans la classe de troisième année moyenne .D'abord, nous avons commencé nos recherches dont nous allons porter dans le premier chapitre aux définitions des concepts clés de la notion interculturelle, nous sommes arrivées à conclure que la notion interculturelle est une dimension nécessaire qu'elle doit être enseignée dans toutes les écoles , car elle sert à développer l'esprit des apprenants et de cohabiter avec ses camarades , toute en respectant les cultures , et en apprenant à vivre ensemble .Ensuite, nous avons passé à la partie pratique où nous allons parler dans le deuxième chapitre sur la place et l’exploitation de l’interculturalité dans le manuel de troisième année, à travers une analyse des activités interculturelles et les supports utilisés dans ce dernier.Puis dans notre chapitre trois, nous l’avons consacré à l’analyse des réponses au questionnaire destinés aux enseignants de français de troisième année, pour voir comment les enseignants exploitent l’approche interculturelle en classe de FLE.Enfin, nous avons proposé quelques outils pédagogiques pour développer l’aspect interculturel dans le manuel ainsi que en classe de FLE 3AM.Après avoir analysé le manuel et les réponses des questionnaires, nous sommes arrivés aux résultats suivants :L'aspect interculturel n'est pas suffisamment intégré dans le manuel scolaire de 3AM, car les activités abordées dans le programme ne servent pas à développer la compétence interculturelle des apprenants. Malgré que la présence de l'aspect interculturel mais cela reste insuffisant.Les Enseignants de 3AM valorisent l'enseignement de l'aspect interculturel en classe de FLE par l'exploitation d'autres supports à part le manuel scolaire.

طيبي عيسى , لحول لخضر

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة زيان عاشور - الجلفة · الجزائر

عبدالله سليمان إبراهيم, ماجدة طاهر إدريس ميقا

كلية التربية-جامعة طيبة · السعودية

حمادي عبدالفتاح, سميرة مختاري, فايد سعدى

كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

تناولت الدراسة جانبا مهما في العلاقات المالية بين الآباء والأبناء وهو عقد الهبة أو العطية، من خلال مفهوم الهبة ومشروعيتها وأركانها وشروطها،كما بينت وجوب التسوية بين الأبناء في الهبة وكراهية التفضيل بينهم إلا لمسوغ شرعي وإلا منع التفضيل،بينما الهبة تقع نافذة صحيحة في حال وقوعها.وهناك وسائل لتحقيق العدل بين الأبناء منها؛ إعطاء الآخرين المثل أو الرجوع فيها

جميلة آيت يحيى دحمان, عقيلة فراحي عمرون

كلية الفيزياء-جامعة العلوم والتكنولوجيا هواري بومدين - الجزائر · الجزائر

La mammographie est un examen radiologique dont le but principal est le dépistage du cancer du sein. Elle permet d’obtenir grâce à de faibles doses de rayons X des images permettant de détecter des anomalies non repérées par la palpation. L’examen mammographique est réalisé avec des équipements spécifiques adaptés à l’exploration des tissus mous du sein. La chaîne mammographique conventionnelle est constituée d’un appareil à RX appelé mammographe, d’un système de développement (machine à développer, produits chimiques) et d’un système de lecture des clichés (négatoscope et salle de lecture). Le travail que nous présentons est une contribution à la mise en place, au niveau du Service de Radiologie et d’Imagerie Médicale (SRIM) du Centre Pierre et Marie Curie (CPMC) d’Alger, d’un programme de contrôle de qualité en mammographie conventionnelle. Ce programme doit inclure les tests servant à l’évaluation de l’état initial de l’installation (tests d’acceptation pour une nouvelle installation, tests d’état pour une installation en fonctionnement) et les tests routiniers. Notre contribution a consisté à la réalisation des tests d’état. La partie expérimentale de ce travail a été réalisée sur la chaîne mammographique conventionnelle du SRIM. Les procédures suivies pour les tests d’état sont inspirées de celles recommandées par les différentes organisations professionnelles (Agence Française de Sécurité Sanitaire des Produits de Santé, Groupe Interdisciplinaire de Mammographie, Association Américaine des Physiciens en Médicine). A l’issue de ces tests d’état, des valeurs caractérisant l’état fonctionnel des éléments de cette chaîne et des valeurs de références pour certains contrôles routiniers portant sur la sensitométrie, la densité optique de référence, le contraste objet, etc… ont été établies. Ces valeurs sont globalement en bon accord avec les recommandations des différentes organisations et seront archivées dans le cahier de suivi de l’installation. Les procédures mises en place seront adoptées pour la réalisation des tests routiniers. Elles peuvent également être retenues pour la réalisation des tests de contrôle de qualité sur le mammographe numérique du SRIM, concernant les tests non spécifiques.

Ashraf Sawaftah, Feras Al-Battah, Mahmoud Ardah

كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية · فلسطين

A. Bendiabdellah, Abla Medjahdi

كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير-جامعة أبو بكر بلقايد - تلمسان · الجزائر

L’objectif de ce travail est la recherche sur l'impact du facteur humain sur la performance de l'organisation ou de l’entreprise à travers les quatre facteurs à savoir le leadership, la motivation, la culture de l'entreprise, l'objectif, est d'essayer de répondre à la question suivante: Quel est l’impact du facteur humain sur l’entreprise, l'organisation que porte ce dernier à l’entreprise de façon plus efficace, concrète et significative? Nous avons étudié ces facteurs en détail, et nous sommes parvenus à ce que la GRH devrait prendre en compte ces facteurs et comment ils fonctionnent, et les faire part dans le cadre d'une politique de gestion pour atteindre des performances optimales de l'institution.

سمير بوعبد الله, كريمة مزاري, منيرة لطرش

جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

تطرق البحث لجماليات الحذف وقيمته الفنية والوقوف على ظواهره مع إحصاء أهم أنواع الحذف الواردة في سورة القصص، فيعد الحذف من أهم خصائص اللغة العربية الذي يكسبها بلاغة

حياة كتاب, منال لبشاقي , وفاء عبدلاوي

كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

تناولت هذه الدراسة بحث "الاجتهاد الفقهي ، شروطه ومجالاته" ، حيث يعتبر الاجتهاد من الأبواب المهمة التي تناولها علم أصول الفقه لما فيه من عظيم فائدة تمكن العالم المجتهد من استنباط الحكم الشرعي وفق طرق ومناهج الاستدلال المختلفة.و للاجتهاد الفقهي مفهوم واسع و شروط متفرعة وكذا مجالات عديدة لا تخرجه عن الضبط الشرعي والمنهجي الذي بينه العلماء ، وذلك في ظل تتبع آراء ومسالك وسير علماء الأصول مع اختلاف مذاهبهم في نهج التعاريف ووضع القيود اللازمة ، وتحديد المجالات التي يجب على المجتهد إتباعها في الاستنباط ، لكي يستطيع الوصول إلى الحكم الصواب والحق في المسائل والنوازل الفقهية .

شعباني مجيد, كبلوتي حمزة

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة أمحمد بوقرة - بومرداس · الجزائر