Hanane Lebaz, Nouara Amaouz , Sadia Kennour

كلية العلوم-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر

L'objectif du présent travail est de la synthèse là nano-poudre de CeO2 par voie sol-gel et le nano-composite CeO2-x%LiF par voie hydrothermale. Les poudres ont été caractérisées d'un point de vue structurel, textural et électrique. Les résultats de la spectroscopie infrarouge ont confirmé la formation de CeO2 pur par la présence de liaisons correspondantes pour la formation de liaisons Ce-O et Ce=O à 532 et 463 cm-1, respectivement. L'analyse par spectroscopie Raman d'échantillons de CeO2 pur et composites a confirmé que le spectre Raman de l'oxyde de cérium pur présente une bande unique située autour de 463 cm-1. Sur les spectres Raman des composites à 5% et 10% LiF, quatre bandes supplémentaires ont été observées à 1172, 1100, 825 et 603, respectivement. Les analyses effectuées par diffraction des rayons X (DRX) ont indiqué la formation d'une seule phase cubique de la structure fluorine du CeO2. L'observation par microscopie électronique à balayage (MEB) a montré la formation d'agglomérats de nanoparticules de CeO2 et la formation d'amas de grains d'une taille de 1 ?m pour le composite.La caractérisation par spectroscopie d'impédance pour le CeO2 pur et le composite CeO2-x%LiF déposés sous forme de couches minces sur des structures spirales a montré une sensibilité à la présence de molécules d'eau. Les résultats obtenus ont montré que le capteur à base de CeO2-x%LiF donnait la meilleure sensibilité en améliorant les propriétés de CeO2 grâce à l'ajout de LiF.

إلياس شهدا, عبدالله بن محمد بن عبدالله اليزيدي

كلية إدارة الأعمال-جامعة الشرقية · عمان

هدفت الدراسة إلى معرفة كيفية تأثير المتغيرات و الظروف الاجتماعية على إنتاجية الموظفين في وزارة العمل العمانية وقد وظفت الدراسة المنهج الدراسة المقطعية الوصفية لهذه الدراسة من أجل تحقيق أفضل النتائج و أهداف الدراسة و كما قام الباحث باستخدام الاستبانة كأداة لجمع البيانات و المعلومات التي انقسمت الى قسمين المجال الأول قياس مدى الظروف الاجتماعية و القسم الثاني قياس مدى إنتاجية الموظفين في وزارة العمل العمانية ، و قد تم توزيع الاستبانة على مجتمع الدراسة البالغ عددهم (303) من الكادر الإداري و الفني من الموظفين حيث توصلت الدراسة الى إلى عدة نتائج ومن أهمها أشارت الدراسة الى أن مستوى الإنتاجية في العمل بين موظفو وزارة العمل العمانية عالية حيث أن متوسط الإنتاجية قارب معدل 4 (من مجموع 5) حسب مقياس ليكرت و تشير النتائج أن جميع عبارات الأسئلة لمحور الإنتاجية في العمل المجال لديها درجة قياس عالية وعالية جدا.

مسعود زموري , وليد حمدي باشا

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة باتنة 1 - الحاج لخضر · الجزائر

إيمان حميدي , خضرة شتوح , مريم بلعشي

كلية الاداب واللغات-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

الملخص:القرآن الكريم هو المعجزة الخالدة التي نزلت على رسولنا الكريم نزولا صوتيا وليس مدونا في سطور أو مكتوبا في كتاب ، كلما تدبرنا فيه وجدنا سرا من أسرار إعجازه ، فقد إتسم بنظام صوتي معجز متسق الحركات والسكنات اتساقا رائعا ، يسترعي الاستماع، ويستولي على الأحاسيس والمشاعر بطريقة عجيبة تفوق كل كلام منثور ومنظور ، وحاولنا في هذا البحث دراسة المستوى الصوتي في سورة " مريم " وقد إعتمدنا في التحليل على :النبر والتنغيم وهما من مباحث علم الأصوات التشكيلية وهو ويدرس النظم الصوتية للغة معينة كما ينطقها أهلها في ممارستهم اليومية ولا يمكن الفصل بينهما .وكذلك تطرقنا لأهمية الإيقاع في القرآن الكريم ، وتجليه العلاقات التي تربط الإيقاع بالمعنى وبالسياق في النص القرآني بغية الوقوف على مظهر من مظاهر الإعجاز القرآني ألا وهوا (الإعجاز الصوتي ) .وأما الفواصل في القرآن الكريم فإنهم سموها فواصل ولم يسموها أسجاعا و فرقوا بينهم فقالو :أن السجع هو الذي يقصد في نفسه ثم يحمل معنى عليه ، والفواصل التي تتبع المعاني ولا تكون مقصودة في أنفسها.

سعوداوي صديق, عبدالقادر شربال

جامعة سعد دحلب - البليدة · الجزائر

بلقاسم ليبارير, سليمة جلال

كلية اللغة والأدب العربي والفنون-جامعة باتنة 1 - الحاج لخضر · الجزائر

زبيري رابح, سماي علي

كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير-جامعة الجزائر 3 - إبراهيم سلطان شيبوط · الجزائر

لصندوق النقد الدولي دور مهم يلعبه في النظام الإقتصادي العالمي وتأتي تلك الأهمية من خلال ما يتوفر عليه الصندوق من سيولة دولية هامة من شأنها مساعدة مختلف الدول على تجاوز أي أزمات اقتصادية قد تعترض سبيل تنميتها إلا أن الصندوق وخلال مسيرته التي قاربت 55 سنة إعترضته العديد من الأزمات والتي شككت في الدور الذي أنشا من أجله ومع التطور الذي شهده النظام الإقتصادي العالمي كان لزاما على الصندوق أن يكيف من نشاطه وتعامله مع الدول الأكثر تخلفا حتي يساعدها على تخطي أزماتها كما فعل مع الدول المتقدمة في وقت سابقو حتى يستعيد مصداقيته كمؤسسة إقتصادية دولية هامة و يخرج من عباءة الدول المتطورة التي سيطرت ولا زالت تسيطر عليه

فاطمة سيتاتوة, فوزية مصبايح, هوارية خرايش

كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية-جامعة الجيلالي بونعامة - خميس مليانة · الجزائر

صلاح الدين نعاس, فضيلة مرصادي

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة غرداية · الجزائر

نتيجة للتسارع المذهل في حجم المؤسسات والشركات وبسبب تعدد أنشطتها وظهور الشركات متعددة الجنسيات لم يعد من الممكن لذات الأشخاص بالاحتفاظ بمهام الملكية والإدارة معا، وهذا ما أذىإلى تفويض الملاك مسؤولية اتخاذ القرارات إلى فريق اداري متمكن، مقابل رواتب ومكافئات وحوافز معينة، وبالتالي الفصل بين ملكية المنشاة وادارتها وظهور بما يعرف بنظرية الوكالة التي تقومبدورها على مبدأين أساسيين،الرؤية التعاقدية للمؤسسة،ومبدأ الانتخاب الطبيعـي،فالنظرية تلغي اقتراح النظريات التقليدية للمؤسسة، حيث تظهر المؤسسة ككيان قانوني، يشمل تجمعاتالعقود الخارجية والداخلية المعلنة او الضمنية.وعلى الرغم من أن هيكل الملكية يعد كأحد آليات لحل مشاكل الوكالة، إلاأن اختلاف في هذا الهيكل قد يؤثر على مدى اتفاق المصالح بين المديرين والمالكين، وهذا يؤذي الى التزام ادارة الشركة بممارسات معينة عند اعداد التقارير المالية بهدف تحقيق الأهداف الشخصية او تحقيق مصالح اصحاب الشركة.وبناء على ما سبق، كان من الاهم البحث عن دور هيكل الملكية في تخفيض تكلفة الوكالة في المؤسسات المدرجة في بورصة الكويت والتي تعد كغيرها من الشركات العاملة في الدول النامية تواجه الكثير من التحديات من ابرزها ما يسمى بمشكلات الوكالة.

Emad Abu- Ayyash, Ramia Dirar Shehadeh Musmar

كلية التربية-الجامعة البريطانية في دبي · الامارات

This study, an investigation of the impact of using Marzano’s instructional strategies to teach reading comprehension in a second language (L2), focuses on secondary students in the United Arab Emirates (UAE). Learning English as the official L2 has developed to be a necessity for students in the UAE, where many are alarmingly classified as underperforming. Based on the unsatisfying academic performance in literacy skills in international exams, it is anticipated that critical achievement gaps between reform endeavors and students' performance continue to exist and it appears challenging to close these gaps without practical and meaningful implications of the pillars of effective pedagogy.To lead the transformation and improve its trajectory, the Ministry of Education (MoE) in the UAE has devoted considerable attention to enhance students’ achievement, support teachers to use Marzano’s instructional strategies and adopt these strategies for formal observations in the teachers' performance appraisal system. Thus, the purpose of this study was to investigate the impact of Marzano's instructional strategies on grade 10 students' achievement in reading comprehension. It also aimed at exploring the perceptions of those students towards using Marzano’s strategies in their learning of reading comprehension strategies. Research questions for this study employed an explanatory sequential mixed methods design, involving a quasi-experimental non-equivalent pre-test–post-test control group design (n= 480 students) and focus group interviews (n=12 students). To ensure that the participants who undertook the tests were statistically representative, a sampling protocol that reflected two perspectives, namely professional development training for teachers on Marzano’s strategies and a classroom observational tool for these teachers, was followed. The findings of the study, which indicated significant differences in tests scores (F =15.125; P =0.0) and students’ positive perceptions towards using the strategies, demonstrate the importance of Marzano’s instructional strategies on enhancing students’ achievement in reading comprehension. Results also showed that female students significantly outperformed male students in posttests. It is hoped that this study will fill the actual knowledge gap in the UAE research literature, facilitate enhanced performance for the educational field partners; students, teachers, policy makers and curriculum developers and prompt further explorations in the field of using Marzano’s instructional strategies in literacy skills instruction.