حمزة قريرة, مشري بن خليفة

كلية الاداب واللغات-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر

Benyamine Arroul, Lyes Tighzert, Sonia Messaoudi

كلية التكنولوجيا-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Le travail présenté dans ce mémoire a pour objectif principal de proposer la créationd’une base de données un système de reconnaissance hors-ligne de l’écriture manuscriteberbère. Une étude approfondie de ce domaine nous indique que la difficulté de lareconnaissance vient principalement de l’ambiguïté existante souvent à cause de la présence debruit, de la grande variation des styles d’écriture et de la similarité qui existe entre les entités àreconnaître. Et pour palier a cela, nous avons opter pour un apprentissage via les réseaux deneurones convolutif.

Adel Benhama, Bahidjeddine Hachmemaoui, Cherif Ait Arab

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية والإدارة-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

L'économie circulaire est un concept qui prône un système économique en forme de boucle. Elle est apparue dans les années 70 grâce à des économistes mais ne s'est pourtant développée qu'à partir de 2010. Ce nouveau modèle de création de valeur vise à remplacer celui de l'économie linéaire, c'est-à-dire, un modèle qui tend à extraire, fabriquer, utiliser et jeter un produit. Le principal rôle de l'économie circulaire est ainsi de préserver notre environnement de la pollution des déchets et du réchauffement climatique, in fine. La prise de conscience et la mobilisation de tous les acteurs, que ce soient les collectivités, les entreprises, les associations, les citoyens ou encore les acteurs de la recherche et du développement, sont primordiales pour un véritable passage à l'acte. Intégrée au sein de la loi sur la transition énergétique qui s'engage en matière de développement durable, l'économie circulaire a un objectif bien concret : préserver les ressources naturelles de l'environnement tout en limitant la production de déchets et la consommation d'énergie. L'économie circulaire s'inscrit ainsi dans une perspective d'économie verte et répond à la fois à des enjeux environnementaux, économiques et sociaux tout en s'inspirant du fonctionnement des écosystèmes naturels.L'économie circulaire privilégie la réparation des produits ou leur réemploi, plutôt que de les jeter, et lutte contre l'obsolescence programmée.Dans ce travail, nous avons essayé d'étudier l'organisation de la gestion des déchets au niveau de la ville de Bejaia, ces différents modes de récupérations des déchets leurs récupérateurs ainsi les différents matières et produits récupérés pour la valorisation et leurs méthodes de traitement et ce que va devenir après sa valorisation et leurs recyclages.

Abdelrazek Ousfia, Khaled Boucha, Omar Khelifi

كلية العلوم والتكنولوجيا-جامعة أحمد دراية - أدرار · الجزائر

L’objectif de cette étude est d’évaluer le potentiel du charbon actif préparé à partir des boues d’épuration pour l’adsorption des ions de Ni(II) et l’adsorption compétitive entre Ni(II) et Cu(II) à partir de solutions aqueuses dans un système binaire. Les propriétés physico-chimiques du charbon actif ont été déterminées. Dans la première partie, des expériences d'adsorption par lots ont été réalisées en fonction de différents paramètres de fonctionnement. Les données expérimentales ont été analysées par différents modèles d’isothermes. Le modèle de Freundlich montre une meilleure représentation des données d'équilibre (R2 > 0,99) et la capacité maximale d'adsorption monocouche du charbon actif préparé est de 11,52 mg g-1. L’étude cinétique a été discutée en utilisant différents modèles cinétiques et les expériences d'adsorption ont indiqué que le modèle du pseudo-second ordre convenait bien aux données cinétiques (R2=0,999). Les paramètres thermodynamiques ont également été évalués. Nous avons trouvé que le processus d’adsorption était faisable, spontané et endothermique. L’expérience de désorption et la récupération des ions de Ni(II) s’est avérée complète (100 %) en utilisant l’acide chlorhydrique. Dans la deuxième partie de cette étude, la méthodologie de surface de réponse (RSM) a été utilisée pour étudier les effets des paramètres opérationnels sur la capacité d’adsorption compétitive des ions Ni (II) et Cu (II). La signification des modèles et des coefficients de régression ont été testé par l'analyse de variance (ANOVA). Les résultats prédits par les modèles se sont révélés en bon accord avec ceux obtenus expérimentalement (R2 = 0,98 et 0,97 et Adj-R2 = 0,96 et 0,95 pour les ions Ni (II) et Cu (II), respectivement). Les conditions optimales révélées par cette méthode sont comme suit : de 40 mg L-1 pour les ions Ni (II), 40 mg L-1 pour les ions Cu (II), dose d’adsorbant de 4 g L-1, temps de contact de 100 min et 30 °C. Dans les conditions optimales, la capacité d’adsorption maximale des deux métaux était de 7,48 mg g-1 et de 4,04 mg g-1 pour les ions de Ni (II) et Cu (II), respectivement. Les résultats de cette étude suggèrent que le charbon actif préparé à partir des boues d’épuration pourrait être utilisé avantageusement pour l’adsorption des métaux lourds à partir de solutions aqueuses.

Haroun Benfifi, Noureddine Moummi

كلية العلوم والتكنولوجيا-جامعة محمد خيضر - بسكرة · الجزائر

Le présent travail représente une étude théorique et expérimentale de deux types decapteurs solaires à air plan et curviligne qui ont les mêmes constituants caractérisés par lesmêmes propriétés thermo-physiques. L’objectif principal de notre étude est de comparer lesperformances de ces deux types des capteurs. Pour mener à terme ce travail nous avonseffectué cette comparaison dans des conditions météorologiques variées. Il s’avère que lecapteur solaire curviligne présente les meilleures performances.

Dzaghig Zohrab Koul Sahagian, Nizar El Mehtar

كلية العلوم الاجتماعية والسلوكية-جامعة هايكازيان · لبنان

The aim of the study was to examine the conceptions of science and language teachers at Syrian private schools about citizenship education, and to explore their views regarding (a) the sources and the origin of their conceptions of citizenship education; (b) the representation of citizenship education in pedagogical planning and practices, and the challenges associated with this representation; and (c) the academic and professional support they need to enhance citizenship education in their schools. Previous studies suggest that context is particularly important in reviewing citizenship education, since the complex and contested nature of the concept of citizenship leads to a broad range of interpretations. Taking into consideration the particularities of the context of Syrian private schools, as well as the distinctive characteristics of science and language teachers as idiosyncratic individuals on one hand and as experts in their respective disciplines on the other, a qualitative multiple-case study was conducted using focus group interviews. Twenty-nine science and language teachers teaching different grade levels from five private schools participated in the study. The teachers in each school were categorized into focus groups based on the subjects that they teach as the following: (a) Languages (Armenian, Arabic, English); and (b) sciences (physics, biology, chemistry), and the teachers of each category of subjects deemed as one case. A total of 8 focus groups were formed. Data was collected through Teacher Profile Questionnaires, focus group interviews, and content review. The results revealed many similarities between the conceptions of science and language teachers. Moreover, the analysis of the teachers’ views from both cases indicated similar factors affecting their conceptualization of citizenship education, as well as very similar views regarding the challenges they face while they integrate citizenship education in their instructional plans and practices, and the support they need to enhance citizenship education in their schools. Few different themes have emerged regarding the instructional practices that the teachers implement to emphasize citizenship education in their classrooms. The overall analysis of the teachers’ conceptions and views revealed that the teachers are more inclined towards the minimal interpretations of citizenship education, promoting value transmission, and transmitting knowledge and fixed values such as discipline, obedience, hard work, integrity, respect and responsibility. Moreover, the teachers’ lack of pedagogical content knowledge and expertise was evident as they used certain terminologies interchangeably, such as curriculum and textbook, and they could not provide thorough elaborations on some of their responses, especially concerning some teaching methods they use like cooperative learning. Based upon the gathered data and literature recommendations, implications for practice are suggested.

صبوع صهيب, موسى زهية

كلية الحقوق-جامعة الاخوة منتورى - قسنطينة 1 · الجزائر

محفوظ محمد علي محفوظ خويرة, هشام جبر

كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية · فلسطين

اهتمت هذه الدراسة بمدى استخدام الشركات المدرجة في سوق فلسطين للأوراق المالية للتخطيط الضريبي، وعناصره المختلفة، في سبيل تخفيض أعبائها الضريبية بالطرق القانونية ،من خلال عناصره الآتية1- التخطيط الضريبي، من خلال استفادة الشركات المدرجة في سوق فلسطين للأوراق المالية، من المزايا التي منحها قانون ضريبة الدخل2- التخطيط الضريبي، من خلال استفادة الشركات المدرجة في سوق فلسطين للأوراق المالية، من المزايا التي يمنحها قانون تشجيع الاستثمار3التخطيط الضريبي، من خلال ممارسة الشركات المدرجة في سوق فلسطين للأوراق المالية، إجراءات مالية وإدارية ومحاسبية.كما اهتمت الدراسة بقياس العلاقة بين العبء الضريبي لتلك الشركات والتخطيط الضريبي لها من خلال عناصر التخطيط الضريبي المختلفة، بالإضافة الى قياس الاختلاف في متوسطات استخدام التخطيط الضريبي، بين الأجزاء الثلاثة السابقة ،والمقارنة بينها، وذلك بالتركيز على قانون ضريبة الدخل رقم (25) لعام 1964، وقانون تشجيع الاستثمار رقم (1) لعام 1998 . ولتحقيق هذه الغاية، قام الباحث بتصميم استبانة تتألف من (34) سؤالًا وتوزيعها على عينة الدراسة، التي شملت (24) شركة مدرجة في سوق فلسطين للأوراق المالية، و(12) مكتب تدقيق، و(10) مأموري ضرائب .وتوصل الباحث الى النتائج التالية : أولاً :مدى استفادة الشركة من المزايا العامة التي يمنحها قانون ضريبة الدخل :حيث تبين أن هناك موافقة جيدة وقناعة لدى عينة الدراسة، بأن الشركات تسعى للاستفادة من المزايا العامة التي يمنحها قانون ضريبة الدخل، حيث كان المتوسط الحسابي (3.82) . كما اتضح وجود علاقة قوية جدا بين مدى التزام وممارسة الشركة المدرجة بالمزايا العامة التي منحها قانون ضريبة الدخل، وتخفيض العبء الضريبي . ثانياً: مدى استفادة الشركة من المزايا التي يمنحها قانون تشجيع الاستثمار :حيث يميل أفراد العينة الى الموافقة بأن الشركات تستفيد استفادة ليست كبيرة من المزايا التي يمنحها قانون تشجيع الاستثمار . حيث كان المتوسط الحسابي (3.55) . ثالثا: مدى ممارسة الشركة لإجراءات مالية وإدارية ومحاسبية :حيث يميل أفراد العينة الى الموافقة على اعتبار ان الشركة تهتم وتمارس إجراءات مالية وإدارية ومحاسبية ،حيث كان الوسط الحسابي (3.76)، وبالتالي يقل العبء الضريبي على الشركات التي تلتزم وتمارس إجراءات إدارية ومالية ومحاسبية حسب القانون المعمول به . كما خلصت الدراسة الى الكثير من التوصيات التي تفيد الشركات المدرجة في السوق المالي بشكل خاص والشركات المساهمة العامة بشكل عام، من أجل تخفيض أعبائها الضريبية بالطرق القانونية

Bebba Khedidja, Kaddache Assia

كلية الاداب واللغات-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر

Louisa May Alcott novel’s little women, which is considered as one of best the American children literature novels. Dealt with deeper issues run behalf the American society during the 19th century those are presented in the novel such: (domestic life, meaning of the family and gender). The latter -Gender- was the focus of several researches and educators during the past years. Therefore, this study aims at exploring gender roles presented in the novel, and how Louisa changed the stereotypical image of gender through her characters, based on feminist theory as adopted perspective. Through the qualitative analysis as adopted method which paves the way for more inductive study to the novel, that shows departing from the stereotype traits in Jo characters and the implied themes in the novel.Le roman de Louisa May Alcott ‘les petites femmes’ ou ‘Les Quater Filles Du Dr. March’ qui est considérée comme une littérature Américaine pour les enfants, a traité des affaires profondes tournent autour de la société Américaine au 19eme siècle, elles étaient :( la vie domicile, la signification de la Famille, le genre). Et ce dernier - le Genre – a resté la préoccupation pour les étudiants et pour les chercheurs dans les dernières années, pour cela cette étude visait à présenter le rôle de genre dans cette histoire et comment Louisa a mis en évidence les changements du mode de conception de genre a travers les personnages du roman en se comptant sur la théorie féministe. A travers l'analyse qualitative comme méthode adoptée qui ouvre la voie à une étude plus inductive du roman, cela montre des écarts par rapport aux traits stéréotypés en caractères Jo et aux thèmes impliqués dans le roman.

خالد عبد اللاوي , عبد الحق برياح, كريمة أيت ميمون

كلية العلوم الاقتصادية، التجارية وعلوم التسيير-جامعة ابن خلدون – تيارت · الجزائر

الهدف من هذه الدراسة هو تبيان دور الأسواق المالية الناشئة في تحقيق التنمية الاقتصادية في ماليزيا ، فقد تطرقنا في الجانب النظري الى مفاهيم اساسية حول الأسواق المالية والاسواق المالية الناشئة والتنمية الاقتصادية حيث تعد الاسواق المالية الناشئة وسيلة رئيسية لتعزيز التنمية الاقتصادية ، نظرا لتأثيرها الايجابي على النشاط الاقتصادي.