Schoobrary رجوع
المجموعات

بحث متقدم بالحقول

ابحث في حقول محددة مثل العنوان أو المؤلف أو اللغة. الصفوف الفارغة تُتجاهل.

مسح الكل
رسائل ماجيستير Arabic 2016

الكفايات اللازمة لمعلمات رياض القبس بولاية الخرطوم للقيام بعملية الإرشاد النفسي للأطفال وعلاقاتها ببعض المتغيرات

مها أحمد خلف الله, عبدالرزاق عبدالله البوني

كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

هدفت هذه الدراسة إلي معرفة مدي توفر الكفايات اللازمة لمعلمات رياض القبس للقيام بعملية الإرشاد النفسي للأطفال ومعرفة الفروق في درجه امتلاكهن الكفايات اللازمة للقيام بعملية الإرشاد تبعا لمتغير سنوات الخبرة والتدريب والتخصص.العدد الكلي لمجتمع الدراسة في رياض القبس ولاية الخرطوم 80 معلمة تم اختيارهن كعينة مقصودة واتبعت الباحثة المنهج الوصفي وتم تطبيق استبانة من إعداد الباحثة وتم تحليل البيانات الإحصائية باستخدام برنامج الحزم الإحصائية وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية :تتوفر الكفايات اللازمة للقيام بعملية الإرشاد النفسي للأطفال لدى المعلمات في رياض القبس بدرجة متوسطة.توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مدى توفر الكفايات اللازمة للقيام بعملية الإرشاد النفسي للأطفال لدى المعلمات في رياض القبس تبعا لمتغير الدورات التدريبية.توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مدى توفر الكفايات اللازمة للقيام بعملية الإرشاد النفسي للأطفال لدى المعلمات في رياض القبس تبعا لمتغير سنوات الخبرة.توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مدى توفر الكفايات اللازمة للقيام بعملية الإرشاد النفسي للأطفال لدى المعلمات في رياض القبس للقيام بعملية تبعا لمتغير التخصص.وأوصت الباحثة بعدة توصيات أهمها:متابعة عملية التدريب أثناء الخدمة في ضوء مدخل الكفايات و اقترحت الباحثة عده مقترحات أهمها :فعالية برنامج إرشادي على الكفايات اللازمة للمعلمات في رياض القبس للقيام بعملية الإرشاد النفسي للأطفال.

رسائل ماجيستير Arabic 2014

دور التنمية الإنسانية في تحقيق الأمن الإنساني

رمضاني مسیكة , غضبان مبروك

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة محمد لمين دباغين سطيف2 · الجزائر

إن تحقيق الأمن الإنساني لا يتضّمن مجرد الحماية من التهديدات الماسة بحياته وكرامته، بل لا بّد من تمكّين الإنسان والمجتمعات من القدرات الإنسانية لإشباع الحاجات الإنسانية وفق نسق قانوني حقوقي للدفاع عن مختلف أوجه انعدام الحرية والحرمان الإنساني : الفقر، الاعتلال الصحي، الجهل والأمية، الجوع، ومختلف أشكال الحرمان الإنساني، سياسيا، اقتصاديا، ثقافيا، مجتمعيا، وحتى الحرمان النفسي....الخ، ومن ثمة فإن حماية النّاس وتمكّينهم هو محصلة الدور الذي يمكن أن تؤديه التنمية الإنسانية، كإطار تنموي شامل ومتعدد الأبعاد، من خلال إتاحة الإمكانيات وتوسّيع الفرص الإنسانية للتمكّين من هذه القدرات كحقوق انسانية، على نحو منتج لأمن إنساني . إلاّ أنّه لا يعني أنّ الفرد هو الفاعل الوحيد في تحقيق الأمن الإنساني، فهذا الأخير يركّز على تعزيز الجهود لتحقيق الحماية والتمكّين، مما يقيم مسؤولية الدولة الإنمائية والجهات الفاعلة التنموية، سواءً كانت تحت أو فوق وطنية لتحقيق ذلك. وبهذا تظهر فكرة التنمية الإنسانية على أنّها فكرة شديدة التفاؤل، والتي تساهم في تحقيق التحرر من الحاجة والخوف، وكذلك زيادة ازدهار الحياة الإنسانية. وبالرغم من أنّ هذه العلاقة تظهر في ضوء معادلة بسيطة إلاّ أنّها تصاغ على حساب النظام البيئي. وهنا نجد أن التنمية الإنسانية معرضة لخطر عدم الاستدامة في حد ذاتها، بمعنى آخر عدم المواصلة في تحقيق أهدافها وتلبية الحاجات التنموية للجيل الحالي والأجيال المقبلة، مما أخّل بدور التنمية الإنسانية في تحقيق الأمن الإنساني، ما أدى إلى التفكير في بلورة مفهوم التنمية الإنسانية المستدامة بشكل يجعلها قابلة للوفاء بهذه المتطلبات والموازنة بين متطلبات التنمية والحفاظ على البيئة . وعلى الرغم ما تقدمه التنمية الإنسانية المستدامة من فرص متاحة لتأمين مستقبل الإنسان ومواصلة المسار التنموي، إلا أن تجسّيدها قد واجه عدة معوقات جعلت من المفهوم مجرد طرح نظري.'' فالأمن والتنمية معادلة صعبة المنال وسط محيط دولي تتقاسمه المبادئ المتناقضة والمصالح الدولية السياسية'' .....................................................................................Achieving human security includes not only the mere protection from the harms threatening Man’s life and dignity, but insuring individual and societies’ potentials to satisfy their human needs. This should be done in accordance with law and rights in order to hinder different aspects of freedom absence and human frustration such as : poverty, illnesses , ignorance, illiteracy , hanger and different forms of human privation ; politically, economically, culturally socially and even psychologically….etc . Hence, people protection is the role sought for mankind development, as part of a complete developmental and multidimensional frame through providing prospects and enlarging human opportunities to set these human abilities as human rights, worth creating human security. However, this doesn’t mean that the individual is the unique efficient actor in achieving human security. This latter’s focus is on enhancing efforts to achieve protection and mastery , resulting in setting the responsibility of both the developing state and other efficient developmental sides , be it national or international. Thus, the idea of human development tends to be optimistic, contributes to achieve freedom from need and fear and to increase human life prosperity as well. Although this relation seems to be a simple equation, it is formulated at the expense of the ecological system. We find here, that human development is exposed to the danger of non sustainability itself; in other words, the non continuity of reaching objectives and meeting development needs either for present or future generations. This has lead to non respect of the human development role in achieving human security, resulting in thinking about a way to formulate the concept of sustainable human development in such a way to make its demands affordable and in balance with the environment preservation. Though sustainable human development has contributed to provide opportunities so as to guarantee Man’s future and to go on with the process of development, making it concrete has faced many obstacles reducing it to a theoretical debate not more.

ماستر (LMD) French 2019

Propriétés des systèmes dynamiques définis sur l’intervalle

Ahila Bensmail, Nacira Allaoua, Rezki Chemlal

كلية العلوم الدقيقة-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Dans ce mémoire, on s'est intéressé aux systèmes dynamiques discrets définis sur l'intervalle.Ces derniers possèdent des propriétés particulières, le théorème de Sharkovsky et soninverse en sont les manifestations notables.Dans le cadre de la théorie du chaos plusieurs définitions existent. Les plus connues étantcelle de li Yorke et celle dite de Devaney. Dans le cadre de la dynamique de l'intervalle ilest intéressant de constater que l'existence d'un point 3 ?? priodique ou bien la transitivitécouplée d'existence de deux points fixes ou plus implique le chaos selon Li Yorke, et que latransitivité suffit à assurer le chaos selon Devaney.Il serait intéressant d'étudier les systèmes dynamiques définis sur l'intervalle ayant despoints de discontinuité.La question de savoir si une entropie non nulle entraîne le chaos au sens de Li-Yorke, restéelongtemps ouverte, a reçu une réponse affirmative de la part de Blanchard, Glasner, Kolyadaet Maass en 2002.Par ailleurs, pas mal de recherches pour généraliser ces résultats obtenus dans le cadredes systèmes dynamiques sur l'intervalle au cadre de ceux définis sur le cercle avaient lieu.Propriétés des systèmes dynamiques définis sur l'intervalle

ماستر (LMD) Arabic 2018

البيئة المدرسية وعلاقته بالعنف لدى تلاميذ التعليم المتوسط: دراسة ميدانية بمتوسطة الصديق محمد بن يحيي

فطيمة الزهراء حويدش, هجيرة بوساق

كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

سعت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة الارتباطية بين البيئة المدرسية بالتحديد البيئة الاجتماعية للمدرسة لدى التلاميذ من خلال الإجابة على الأسئلة التالية:هل البيئة المدرسية علاقة بممارسة العنف لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة؟ الذي تفرع عنه:هل للسلوك الاتصالي للمشرف التربوي علاقة بممارسة العنف لدى التلاميذ؟هل للأسلوب التعليمي للأستاذ علاقة بممارسة العنف لدى التلاميذ؟هل لجماعة الرفاق علاقة بممارسة العنف لدى التلاميذ؟وللإجابة عن تساؤلاتها تم الاعتماد المنهج الوصفي وتم إجراء دراسة ميدانية اشتملت على دراسة استطلاعية ودراسة أساسية.وتكون مجتمع الدراسة من تلاميذ متوسطة الصديق محمد بن يحي والمقدر عددهم ب785، وتكونت عينة الدراسة الأساسية من 57 تلميذ وتلميذة تم اختيارها بالطريقة العشوائية البسيطةولتحقيق أهداف الدراسة قمنا بتصميم استبانة تكونت من(33) فقرة قسمت إلى أربعة محاور: محور البيانات الشخصية، محور علاقة السلوك الاتصالي لمشرف التربوي بالتلاميذ، محور علاقة الأسلوب التعليمي للأستاذ بالتلاميذ، محور علاقة التلميذ بجماعة الرفاق.

ماستر (LMD) Arabic 2022

دور أعوان المحاسبة العمومية في تنفيذ الميزانية العمومية: دراسة حالة الإقامة الجامعية ذبيح عبد القادر بالمسيلة

ســــميــة بوقـــرة , عبد المطلب بيصار , نصيــــــرة سالم

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

تهدف هذه الدراسة إلى تشخيص واقع أهمية دور أعوان المحاسبة العمومية، هذه الأخيرة كفيلة بضبط الإيرادات والنفقات العامة من خلال إجراءات تَتَبُّعِها، فالآمر بالصرف له دور رقابة ملاءمة، والمحاسب العمومي يراقب مشروعية التحصيل للإيرادات أو الدفع للنفقات، في حين المراقب المالي يقوم بالرقابةالشرعية للعمليات المالية ومطابقتها للقوانين والأنظمة المعمول بها.وهذا ما يجعل مهام الأعوان المكلفين بتنفيذ الميزانية العمومية ذات قيمة وأهمية بالغة من تسجيل وتبويب عمليات تحصيل الإيرادات وصرف النفقات، وذلك من أجل رقابة فعالة على المال العام لتحقيق الاقتصاد والرشادة وكذا كشف مواطن الخلل والانحراف والوصول إلى تنفيذ الميزانية العامة بكل شفافية ودقة.

ماستر (LMD) Arabic 2022

دور ممارسة بعض الأنشطة الترويحية في التخفيف من بعض الضغوطات النفسية لدى تلاميد الطور النهائى

أسامة نعار

معهد التربية البدنية والرياضية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

الملخص باللغة العربيةتهدف الدراسة التعرف على درجات مساهمة ممارسة بعض الأنشطة الترويحية من طرف تلاميذ مرحلة البكالوريا على التخفيف من الضغوط الدراسية والضغوط الشخصية والضغوط العلائقية والأعراض الفيزيولوجية، وتم استخدام المنهج الوصفي، واختار الطالبان الباحثان عينة تخُص تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي قسم البكالوريا للسنة الدراسية 2021-2022 ببعض ثانويات مدينة سعيدة، حيث بلغ عددهم (57) تلميذ مرحلة البكالوريا، تم اختيارهم بطريقة عشوائية بسيطة، ولتحقيق أهداف الدراسة استعمل الطالبان الباحثان استبانة (الضغط النفسي) من إعداد (خرباش، 2016)، ومن نتائج الدراسة تتميز مستويات الضغوط الدراسية المرتبطة بمرحلة البكالوريا للتلاميذ الممارسين للأنشطة الرياضية الترويحية بدرجة عالية، وتتميز مستويات الضغوط الشخصية والعلائقية والأعراض الفزيولوجية المرتبطة بمرحلة البكالوريا للتلاميذ الممارسين للأنشطة الترويحية بدرجة متوسطة، ومن اقتراحات الدراسة تشجيع التلاميذ على ممارسة النشاطات الرياضية خارج نطاق المدرسة، حتى تعمل على التقليل من الضغوطات المرتبطة مرحلة البكالوريا وكذلك تكون دعمًا لحصة التربية البدنية والرياضية.

رسائل ماجيستير Arabic 2006

تصفية شركات الأموال من الناحيتين القانونية التجارية الضريبية و المحاسبية

حسن السفاريني , غسان خالد, محيي الدين محمد السلعوس

كلية الدراسات العليا-جامعة النجاح الوطنية · فلسطين

لقد اهتمت هذه الأطروحة بدراسة المواد القانونية والتجارية المتعلقة بتصفية شركات الأموال وإنهاء أعمالها، وكيف يمكن للمكلف أن يتهرب من دفع الضريبة المستحقة على الشركةمن خلال القيام ببعض الإجراءات المتعلقة بالتصفية والتي لم يعالجها قانون ضريبة الدخل رقم 17 لسنة 2004 بوضوح تام، حيث تمت المقارنة بين القوانين المطبقة في كل من الأردن ومصر وقانون ضريبة الدخل المطبق في فلسطين. وقد قام الباحث باستعراض الجوانب القانونية الخاصة بالتصفية والأسباب والمبررات التي تدعو إلى تصفية الأعمال بعد أن تعرض لتعريفها وطبيعتها، وكذلك كيفية السير بإجراءات التصفية.وتم نقاش المدى الذي تحتفظ به الشركة بشخصيتها المعنوية. كما اهتمت الدراسة بالتطرق إلى الجوانب المحاسبية للتصفية، حيث تم التعرف على المراحل التي تمر بها التصفية وتم عرض مثال عملي يوضح الحالات المختلفة التي تنتج عنها نتيجة التصفية من ربح وخسارة. وتم خلال هذا البحث دراسة المواد المتعلقة بالتصفية في كل من قانون الضريبة المصري والأردني والفلسطيني وإظهار الجانب الغامض في هذه المواد.وقد توصل الباحث إلى أن الغموض في القوانين وخاصة القوانين الضريبية يؤدي بالمواطن إلى البحث عن ثغرات في القانون ليتجنب من الالتزام بهذه القوانين، سواء أكان الالتزام مادي أو معنوي. كما خلصت الدراسة إلى العديد من التوصيات التي من شأنها أن تساهم في سن القوانين بطريقة أفضل بحيث يتم الاستعانة بأصحاب الخبرة العلمية والعملية أثناء عملية سن القوانين.

عنوان الوثيقة المؤلف النوع اللغة التاريخ
الكفايات اللازمة لمعلمات رياض القبس بولاية الخرطوم للقيام بعملية الإرشاد النفسي للأطفال وعلاقاتها ببعض المتغيرات مها أحمد خلف الله, عبدالرزاق عبدالله البوني رسائل ماجيستير Arabic 2016 فتح ←
دور التنمية الإنسانية في تحقيق الأمن الإنساني رمضاني مسیكة , غضبان مبروك رسائل ماجيستير Arabic 2014 فتح ←
Propriétés des systèmes dynamiques définis sur l’intervalle Ahila Bensmail, Nacira Allaoua, Rezki Chemlal ماستر (LMD) French 2019 فتح ←
البيئة المدرسية وعلاقته بالعنف لدى تلاميذ التعليم المتوسط: دراسة ميدانية بمتوسطة الصديق محمد بن يحيي فطيمة الزهراء حويدش, هجيرة بوساق ماستر (LMD) Arabic 2018 فتح ←
التعليم وتحديثه في ماليزيا 1957 - 1981 عبدالكريم حسين الشباني, علاء عزيز كريم علوان الغزالي رسائل دكتوراة Arabic 2017 فتح ←
دور أعوان المحاسبة العمومية في تنفيذ الميزانية العمومية: دراسة حالة الإقامة الجامعية ذبيح عبد القادر بالمسيلة ســــميــة بوقـــرة , عبد المطلب بيصار , نصيــــــرة سالم ماستر (LMD) Arabic 2022 فتح ←
دور المناولة الصناعية في تعزيز الميزة التنافسية للمؤسسات الصغيرة والمتوسطة امينة هداجي, حمزة العايب, عمرون بوجمعة ماستر (LMD) Arabic 2019 فتح ←
دور ممارسة بعض الأنشطة الترويحية في التخفيف من بعض الضغوطات النفسية لدى تلاميد الطور النهائى أسامة نعار ماستر (LMD) Arabic 2022 فتح ←
تصفية شركات الأموال من الناحيتين القانونية التجارية الضريبية و المحاسبية حسن السفاريني , غسان خالد, محيي الدين محمد السلعوس رسائل ماجيستير Arabic 2006 فتح ←
الهيكل التنظيمي وأثره على التطوير التنظيمي للمؤسسة: دراسة ميدانية بمؤسسة البريد والمواصلات وحدة عين الدفلى أسامة بوحرشوش , خالد رشيدي , نوال شيشة ماستر (LMD) Arabic 2019 فتح ←