Ardaches Der Khatchadourian
الجامعة الأمريكية في بيروت · لبنان
أبو بكر حسن عطا المولى, البدوي عبدالباقي طلحة, ريان عبدالرحمن حمد عبدالرحمن
كلية علوم المختبرات الطبية-جامعة الجزيرة · السودان
Diabetes mellitus (DM) type 2 is one of the most common endocrine disorders that affect more than 285 million people in the world. The etiology of the disease is not fully understood, but recently subclinical hemochromatosis has been considered as one of the probable causes of diabetes mellitus. This study was carried out to examine the relationship between serum ferritin as a marker of iron overload with diabetes mellitus among controlled and uncontrolled diabetics. This study was conducted on 60 patients with type 2 diabetes mellitus who were referred to Al-Darage health center in wad Medani town. Fasting serum ferritin, heamolobinA1c, and fasting blood glucose were measured inblood samples by collecting 3 ml of venous blood into ethylene di-amine tetra acetic acid (EDTA), sodium fluoride and plain containers and processed usingbiosystem A25 chemistry analyzer, serial No. 331054841 (Bio-system, Barcelona-Spain) and I Chroma instrument for heamolobinA1c measurement. Results were analyzed statistically by SPSS (Chi-square test) program. (15) Males and (45) female were tested, there was a statically significant difference between serum ferritin levels of controlled (M ± SD= 63. ± 35.1) and uncontrolled diabetics (M ± SD = 117.9 ± 95) (P value = 0.03). And there was no significant difference between fasting blood glucose levels of controlled diabetics group and uncontrolled diabetics group (P value = 0. 3). Mean Serum ferritin of males was (99.9 ng/ml) while Mean Serum ferritin of females was (111.6 ng/ml) with no significant difference between the two means (P value = 0. 7).The study concluded that serum ferritin concentrations were increased in uncontrolled diabetics when compared to un controlled diabetics, the study recommended that also serum ferritin should be monitored for diabetics to reduce the complications of diabetes, alsomore studies including a larger population size and equally distributed variables should be done to confirm these results.
صلاح الدين نعاس, مهيري بوعمامة, موسى أكرم قرباتي
كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة غرداية · الجزائر
هدفت هذه الدراسة إلى تحديد أثر جودة الخدمات المصرفية الإلكترونية بأبعادها الخمسة )الملموسية، الاعتمادية، الاستجابة، الأمان والثقة والتعاطف( في دعم الميزة التنافسية، وتحقيقا لهدف الدراسة تم تصميم استبيان م وجه لعينة مكونة من 40 موظف من موظفي بنك الجزائر الخارجي وكالة غرداية 028 .وقد تمت معالجة البيانات باستخدام برنامج الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS الإصدار، V25 وقدأظهرت نتائج الدراسة أنه يوجد أثر ذو دلالة إحصائية لجودة الخدمة المصرفية الإلكترونية بمختلف أبعادها فيدعم الميزة التنافسية، وأن هناك أثر إيجابي لكل بعد من أبعاد جودة الخدمة المصرفية الإلكترونية) الملموسية،الاعتمادية، الاستجابة، الأمان والثقة والتعاطف( في دعم الميزة التنافسية.
بركاهم ربيع , غنية منصور, ياحي عبد المالك
كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة ابن خلدون – تيارت · الجزائر
لقد تناولت الدراسة التى بين أيدينا موضوع أثر تمكين العاملين في تنمية قدراتهم الإبداعية حيث تناولنا استراتيجية التمكين والإبداع ،حيث يعتبر التمكين اساس الابداع ويزود العاملين بالمعرفة من أجل تحقيق أهداف المنظمة كما يساهم في تطوير قدرات العاملين الإبداعية والتي تسهم بدورها في حل المشاكل وتوليد الأفكار الجديدة في العمل .
Fares Zaoui, Samy Benyahia, Yassin Ghebouli
كلية العلوم والتكنولوجيا-جامعة محمد البشير الإبراهيمي - برج بوعريريج · الجزائر
De nos jours, la robotique s'est imposée comme un phénomène de l'industriemoderne.Nous suggérons dans ce manuscrit fin d'études que nous l'avons fait enétudiant et en réalisent un modèle de bras manipulateur robotique à 3 degrésde liberté ABB IRB 460 dont la tâche principale est de disposer lesmarchandises et en exploitant l'ingénierie géométrique qui nous permet decontrôler avec une grande précision et basé sur la carte Arduino qui nous apermis de programmer l'alarme du manipulateur.
رائد محمود أبو مطلق, عبدالناصر سرور
كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية-جامعة الازهر - غزة · فلسطين
الجيلاني سلطاني, حسين بوخلوة
كلية العلوم الإنسانية والعلوم الإسلامية-جامعة وهران 1 - أحمد بن بلة السانية · الجزائر
ان هذا البحث يميط اللثام عن إحدى الشخصيات الهامة خلال هده الفترة الحساسة من فترات تاريخ الجزائر، فعبد الكريم الفكون هو العالم الرباني الذي جمع بين الصلاح و استقامة السيرة و بين التدريس و التأليف مع رفضه تولي مناصب سياسية لصالح الأتراك فكان بحق أحد أعلام قسنطينة و الجزائر عموما. كما يمكننا هذا البحث من إبراز الطريقة التي اعتمد عليها العثمانيون في تثبيت سلطانهم بالجزائر كالاعتماد على العائلات الكبرى ذات النفوذ من ذلك اعتمادهم على عائلة الفكون ذات النفوذ الواسع بقسنطينة، اجتماعيا و دينيا، و ضلت مناصب هامة في هذه العائلة كالإمامة و القضاء و قيادة ركب الحج إلى أن بلغت سلطات الاحتلال هذا المنصب عام 1838. يمكننا الموضوع من أن نرد على من يدعي أن العهد العثماني بالجزائر هو عصر الجمود العلمي خاصة في مجال العلوم الدينية، كما يمكننا من تصحيح الانطباع الذي قد تركه لدينا طابع السلطة العثمانية العسكري و انعكاس ذلك على الجانب العلمي و الثقافي
Houria Bouchera Moussi, Roumaissa Mostefaoui, Fatima Zahra Mazzouz , Nassima Brixi Gormat
كلية العلوم والتكنولوجيا-جامعة عين تموشنت - بلحاج شعيب · الجزائر
رعد عبد الأمير فنجان الفتلاوي, ضياء رحمن جاسم غالي الجبوري
كلية التربية الرياضية-جامعة بابل · العراق
تبلورت مشكلة هذه الدراسة من خلال عمل الباحث كمدرس للتربية الرياضية بالمدارس المتوسطة حيث لاحظ هذه المشكلة بين الطلاب لذا حاول ان يخوض في غمارها على الرغم من كثرة الدراسات والبحوث النظرية الا ان الباحث يعتقد انها بحاجة الى حلول لخفض مستوى التفكير السلبي والتنمر المدرسي للطلاب بأعمار (15-16) سنة في مركز محافظة النجف الاشرف, وذلك من خلال تصميم برنامجين ارشادي وترويحي رياضي، وكانت اهداف البحث بناء مقياس التفكير السلبي للطلاب بأعمار(15-16) سنة في محافظة النجف الاشرف, والتعرف على مستوى التفكير السلبي والتنمر المدرسي لديهم , وبناء وتطبيق برنامجين إرشادي وترويحي رياضي لخفض التفكير السلبي والتنمر المدرسي لدى الطلاب, والتعرف على فاعلية البرنامجين الارشادي والترويحي الرياضي على الطلاب, وقد استخدم الباحث المنهج التجريبي بأسلوب المجاميع المتكافئة في مرحلة تتبع قياس التفكير السلبي والتنمر المدرسي ببرنامجين الارشادي والترويحي الرياضي على (90) طالباً من مدرسة متوسطة الحطيم، تم تقسيمهم إلى ثلاثة مجاميع بواقع (30) طالباً لكل مجموعة تم اختيارهم من شعب المدرسة بالطريقة العشوائية البسيطة بحيث تم تحديد المجموعة التجريبية الأولى من شعبة الثالث المتوسط (د) والتي تدربت على البرنامج الارشادي، والمجموعة التدريبية الثانية من شعبة الثالث المتوسط (ج) والتي تدربت على البرنامج الترويحي الرياضي، والمجموعة الضابطة من شعبة الثالث المتوسط (أ) والتي استعملت المنهج المتبع من قبل المدرس, كذلك تم تطبيق مقياس التنمر للطلاب من وجهة نظر المدرسين على مدرسي متوسطة الحطيم الذين يدرسون طلاب الصف الثالث المتوسط لجميع الدروس والبالغ عددهم (12) مدرس.
Amel Mebarki, Amel Slaimi
كلية الآداب واللغات والعلوم الاجتماعية-جامعة عين تموشنت - بلحاج شعيب · الجزائر
Through this descriptive research, we have aimed at making a connection between the affectivefactor « low self-esteem » and the productive skill « speaking skill »; i.e. to determine the effect of low self-esteem on students’ oral performance. To fulfill our investigation, we have optedfor the use of written questionnaires for both students and teachers; therefore, we have selecteda sample of first year EFL students and their teachers of oral expression. The use of suchprocedures allows us to gather the information we need about students’ self-esteem and theproblems they face in oral expression sessions. The findings of this research indicate that firstyear EFL students suffer from low self-esteem, a fact which hinders their oral performance inclass. The results reveal that first year EFL students do not only suffer from low self-esteembut also from a lack in the target language proficiency. Accordingly, we have suggested some strategies that can help students to overcome their negative feelings in order to take control oversuch problems that hamper their oral expression sessions.
