حسين زعطوط, فاطمة رقاقدة

كلية الاداب واللغات-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر

يتناول علم لسانيات النص النصوص باعتبارها الصورة الكاملة والوحدة الكلية التي تتلاحم أجزاؤها، وتجمع بين مكوناتها روابط وعلاقات معينة، تؤدي إلى تماسكه انطلاقا من آلية الاتساق، التي تتجسد على المستوى السطحي المفهومي للنص، وتتخذ من أدواتها وسائل للوصول إلى هدف الدراسة، وهو الكشف عن أدوات الاتساق التي وظفها الشعراء الصعاليك في شعرهم، وأبرزها تحقيقا للالتحام في النصوص الشعرية، إما أدوات نحوية كالإحالة، الحذف، الاستبدال، الوصل أو معجمية كالتكرار والتضام. The present study deals with linguistic texts which are considered as the main unit that its parts and components create a certain relation ship to show the characteristics that buid a linguistic text in order to help in its coherence and cohesion starting with the layet of the texts .in this study we used different means to a chi ere the tar get aim that tends to reveal and discover the tools were used by peat poem writers, also to show whether the peat poem writers used linguistic tools such as omission assignment ,substitution ,linking or lexical tools like repetition and convergence.

Abdennour Ibrir , Mohammed Hemza Ilyas Chabira , Nadia Tebbal , Zine El Abidine Rahmouni

كلية التكنولوجيا-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

FRLes déchets de céramique, tels que les briques, les tuiles ou les carreaux cassés, peuvent être recyclés et utilisés comme agrégats dans la production de mortiers légers. Leur incorporation présente des avantages tels que la réduction du poids du mortier, l'amélioration des propriétés thermiques et une meilleure durabilité. Cependant, cela peut également entraîner une diminution de la résistance mécanique, une augmentation de la porosité et un risque de retrait et de fissuration. Il est donc crucial de caractériser soigneusement ces déchets et d'optimiser leur dosage pour maximiser les avantages tout en atténuant les effets néfastes. Des recherches supplémentaires sont nécessaires pour comprendre pleinement leur interaction avec les autres composants des mortiers légers. ENCeramic waste, such as bricks, tiles, or broken tiles, can be recycled and used as aggregates in the production of lightweight mortars. Their incorporation offers benefits such as reducing mortar weight, improving thermal properties, and enhancing durability. However, it can also lead to decreased mechanical strength, increased porosity, and a risk of shrinkage and cracking. Therefore, it is crucial to characterize these wastes carefully and optimize their dosage to maximize benefits while mitigating negative effects. Further research is needed to better understand their interaction with other components of lightweight mortars.

حياة تيخمارين, أمال بناصر

كلية الآداب واللغات-جامعة أبو بكر بلقايد - تلمسان · الجزائر

تعد القراءة واحدة من أهم المهارات اللغوية في حياة التلميذ المدرسية، لذا فإنّ تعليمها ضروريللأجيال، فهي أساس كل العلوم ومفتاح لتحصيل كل المفاهيم.ولعلّ الهدف الرئيسي من وراء هذه الدراسة، هو محاولة الكشف عن الأسباب التي تعيق تعلمهاوتحول دون اكتساب التلاميذ لهذه المهارة.

أمينة مغوفل, بن زيدان الحاج

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

Nabeeha Al-Junaibi, Solomon Arulraj David

الجامعة البريطانية في دبي · الامارات

Many previous researches confirm that effective parental engagement leads to better learning and development of children. This study aims to explore the perspectives of teachers, parents and school leaders on the parental engagement programme and practices in four public schools in Abu Dhabi. The study grounds mainly on Epstein’s six types of parent involvement, namely; parenting, communicating, volunteering, learning at home, decision-making, and collaborating with community. Quantitative data were collected using Epstein’s parental involvement survey instrument; qualitative data were collected using a semi-structured interview questionnaire developed for this study. In addition, document analysis was done to understand the status of parental involvement programme in the selected four schools, which were compared with global and local standards. Both descriptive and inferential statistical analysis were made on quantitative data using SPSS and the qualitative data were analysed using thematic analysis. The results from the quantitative data indicated that there is significant differences on the perspectives among the teachers, parents and school leaders on the six types of parent involvement. The analysis of the qualitative data further unpacked these differences on the perspectives of teachers, parents and school leaders on parental involvement. The study found that there is a gap between the parental involvement plans of the schools to their practices. Although all the three key stakeholders (teachers, parents, and school leaders) ideally want to actively, involve in parental engagement programmes, in reality there is seemingly lack of commitment to their intention. Parents mainly indicate unsuitable timings of parental engagement activities and meetings as key reason for missing them and they insist on innovative ways and technological tools to engage them effectively. Teachers largely consider too many parental engagement activities as exhaustive and seek meaningful integration of parental engagement in teaching and learning practices. While school leaders appreciate everyone’s active involvement and favour strategic approaches to parental involvement programmes. The study concludes that in general, parental engagement practices in the four public schools in Abu Dhabi are reasonably well established and steadily improving. However, it is very important for them to benchmark their programmes and practices periodically with the national and global standards.

Tahar Benlecheb, M. Bencharif

كلية العلوم الدقيقة-جامعة الاخوة منتورى - قسنطينة 1 · الجزائر

رحاب ناصر يونس, عادل الهندال, ميثم الشاهين

كلية العلوم-جامعة البصرة · العراق

سارة رويصات, جميلة رحماني , حروز عبد الغني

كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر

قامات عدد من الحرف والصناعات في المغرب الأوسط وذلك منذ تأسيس مدينة تيهرت عاصمة الدولة الرستمية، حولت القبائل من نشاطاتها الرعوية إلى قبائل مستقرة تمارس الصناعات بفضل الأمن والاستقرار، وعدالة وحكمة أئمتها أصبحت مقصدًا لكلّ غريب، فظهرت تكوينات اجتماعية أدت أدوارًا بارزة في الحياة الاقتصادية بشكل عام وفي الصناعة بشكل خاص وساعدها على ذلك توفر البلاد على المواد الأولية المتنوعة، أبدعت في كثير من الحرف والصناعات، منها الصناعة النسيجية، والصناعة الجلدية، والصناعة الخزفية والخشبية، وكانت أسواقها تشتهر رواجا لتلك الصناعات خاصة النسيجية التي اشتهرت بها بلاد المغرب الأوسط وأهلها، وموقعها أن تكون محط القوافل التجارية، فأصبحت خارجية يقصدها الناس من كل الأقطار.

أسماء جابوربي, علي سعد الله

كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر

N Benassel , Nesrine Kramou, Yasmine Merdji

جامعة سعد دحلب البليدة · الجزائر

La présente étude est basée sur des travaux de recherches antérieures. Elle est consacrée à la caractérisation histologique, physicochimique et phytochimique des extraits « Huiles essentielles », de Lavandula stoechas originaires de deux régions différentes d’Algérie. Les résultats des coupes transversales au niveau de la tige et feuilles ont montré la présence d’un épiderme composé d’une cuticule et recouvert de Poils épidermiques tecteurs et des poils glandulaires. Le résultat du calcul de la densité de l’huile essentielle de la partie aérienne de Lavandula stoechas de Oum el Alou de Tlemcen est égale à 0. 813. Cette valeur est en accord avec celle mentionnée par la norme AFNOR. Les huiles essentielles extraites par hydrodistillation à partir des parties aériennes de Lavandula stoechas des régions de Bouira et de cherchel ont donné respectivement les rendements de 1.46 % et 1.1 %. Les analyses chromatographiques par CG/MS ont révélé la présence de 68 constituants représentant 93.51 % de l’huile essentielle totale de lavandula stoechas de Bouira, dont les constituants majoritaires sont le fenchone (50.29 %), camphre (14.02 %), acétate de bornyl (5.60 %) et acétate de myrtenyl (4.99 %). Alors que 54 composés ont été identifié dans l’huile essentielle de Lavandula stoechas de Cherchel et qui représentent 73 % de sa totalité. Cette huile essentielle est dominée par le fenchone (31.6%), camphre (22.4%) ce qui est similaire à huile essentielle de Bouira, plus le p-cymene (6.5%), acétate de lavandulyl (3.0%) et a-pinène (1.0%).