تصميم نظام لمعالجة بعض الأخطاء القواعدية في اللغة العربية
زهير شاكر الصوفي
الجامعة التكنولوجية · العراق
زهير شاكر الصوفي
الجامعة التكنولوجية · العراق
Boucherit-Otmani Zahia , Seddiki Sidi Mohammed Lahbib
كلية العلوم الطبيعية والحياة، علوم الأرض والكون-جامعة أبو بكر بلقايد - تلمسان · الجزائر
كمال عايشي, ليلى بوحديد
كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة باتنة 1 - الحاج لخضر · الجزائر
Chahrazed Hamzaoui, Hamida Chikhbekada, Iman Belmokhtar
كلية الآداب واللغات والعلوم الاجتماعية-جامعة عين تموشنت - بلحاج شعيب · الجزائر
The principal purpose of this research work is to show the extent to which the sociolinguistic phenomenon of code-switching pervades the mother tongues of most of the Algerian population with a special reference to the first year master students studying in the Arabic department. Our research work also aims at showing the main reasons that stand behind the presence of code-switching among them. The theoretical part of this study consists in the presentation of the different socio linguistic phenomena that exist in Algeria with a special focus on codeswitching. The practical side of the present study puts an emphasis on the description and analysis of the students’ questionnaire that has been handled to the informants in order to scrutinize the phenomenon of code-switching. It also explores the main reasons that push them to switch between Arabic and French. Therefore, the findings reveal that the majority of our respondents tend to mix between the two codes in their daily conversations considerably.
حاب الله الشريف, خير الدين معطي الله
كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدى استخدام الشركات الصناعية في الجزائر لأساليب المحاسبة الإدارية في مجالات التخطيط ، الرقابة وتقييم الأداء وصنع القرار. ودراسة العلاقة بين درجة تطبيق الشركات الصناعية لأساليب المحاسبة الإدارية المختلفة و الخصائص الديموغرافية لأفراد عينة الدراسة، ثم تحديد أهم مزايا استخدام هذه الأساليب، وكذلك أهم الأسباب أو المعوقات التي تحول دون استخدام هذه الأساليب، ولتحقيق هذه الأهداف تم تصميم إستبانة وزعت على موظفي الإدارة المالية و المحاسبة في تلك الشركات.وقد أظهرت النتائج أن الشركات الصناعية محل الدراسة تقوم بتطبيق أساليب المحاسبة الإدارية بمستوى قليل، وأن أكثر الأساليب استخداما وبدرجة كبيرة جدا في مجال التخطيط هي موازنة مشتريات المواد و اللوازم و موازنة مبيعات المنتجات للفترة المقبلة. أما في مجال الرقابة و تقييم الأداء تعتبر درجة إستخدامها متوسطة وأكثر الأساليب استخداما أسلوب نظام إدارة الجودة الشاملة وبدرجة أهمية كبيرة جدا، يليه أسلوب تحليل الانحرافات بدرجة استخدام كبيرة.أما فيما يخص أكثر الأساليب استخداما في مجال إتخاذ القرارات هو أسلوب أسعار التكلفة وبدرجة استخدام متوسطة. كما تبين أنه لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين درجة تطبيق هذه الشركات لأساليب المحاسبة الإدارية و الخصائص الديموغرافية لأفراد عينة الدراسة باستثناء المركز الوظيفي.وتبين أيضا أن أهم ميزات استخدام هذه الأساليب أنها تعمل على ضبط التكاليف وتخفيضها. وتساهم في زيادة القوة التنافسية للشركة .و كانت أهم معوقات استخدام هذه الأساليب هي غياب المنافسة ، و يليها ارتفاع تكاليف استخدام هذه الأساليب من حيث الوقت والجهد ثم مقاومة الإدارة للتغير. كما بينت الدراسة أيضا درجة أهمية المعوقات التي تحول دون استخدام أساليب المحاسبة الإدارية المختلفة في الشركات الصناعية تعتبر قليلة.وقد أوصى الباحث بزيادة اهتمام تلك الشركات بتطبيق أساليب المحاسبة الإدارية المختلفة ، وتحفيز الشركات على تطوير أساليب المحاسبة الإدارية المتعلقة بالتخطيط والرقابة ، واتخاذ القرارات من خلال إشراك الأفراد بها ليؤدي إلى رفع كفاءتهم في أداء العمل وتحسينه ، وتهيئة المناخ التنظيمي المناسب لتطبيقها وتنمية معرفة ومهارات وقدرات الأفراد القائمين على تنفيذ هذه الأساليب
إبراهيم الذهبي, أحمد فريجة
كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة محمد خيضر - بسكرة · الجزائر
تهدف هذه الدراسة والتي تحمل عنوان التسرب المدرسي في ضوء العوامل غير المدرسية إلى التعرف على اثر العوامل الاجتماعية و الاقتصادية و الثقافية في ظاهرة التسرب المدرسي للتلاميذ الذين تخلوا عن المقاعد الدراسية في السن التعليمي والذين مثلوا بدورهم دلالات كيفية وكمية للهدر التربوي الذي يهدد مدارسنا ،حيث انطلقت هذه الدراسة من تساؤل رئيسي يتمثل في : ما هي العلاقة بين التسرب المدرسي والعوامل غير المدرسية للتلميذ ؟* أظهرت نتائج الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التسرب المدرسي و العوامل الاجتماعية للتلميذ المتسرب * وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التسرب المدرسي و العوامل الاقتصادية للتلميذ . وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين التسرب المدرسي و العوامل الثقافية للتلميذ
Jean Christophe Pellat, Asma Khelef
كلية الاداب واللغات-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر
Mhamoud Fawzi Mammeri, Qassim Boureghda
المدرسة العليا للتجارة - الجزائر · الجزائر
Le marché d’assurance en Algérie est en évolution constante, les entreprises ne cessent d’augmenter et le concurrence devient de plus en plus rude. L’évolution de l’outil digital met les entreprises dans l’obligation d’étudier le comportement du consommateur connecté en ce qui concerne la publicité via les réseaux sociaux pour comprendre le mécanisme décisionnel et ainsi savoir quel est l’effet du ces publicités dans ce processus. C’est ainsi que notre étude vise à comprendre le comportement du consommateur connecté et analyser son comportement face au publicité dans les réseaux sociaux , ce qui va permettre à l’entreprise SAA de construire sa stratégie en ce qui concerne le consommateur.Mots clés : La publicité , la publicité via les réseaux sociaux , intention d’achat, réseaux sociaux, le comportement du consommateur , SAA.
محمد شریف حبیب, خالد بوزید
كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر
مــلخص مذكرة الماسترركز الفقه الجنائي على دوافع قيام الإنسان بأفعال إجرامية ومكن المشرع من تبني سياسة جنائية لمعاقبة الجاني إلا انه مع مرور الوقت وتعدد التجارب والنظريات الدارسة للقصاص من جهة وحفظ كرامة الإنسان المذنب من جهة أخرى دون إهمال حقوق الغير المتضرر، أدت إلى انتهاج نمط إصلاحي شامل وتحديث أساليب تنفيذ العقوبة لإصلاح المجرم وإعادة إدماجه في الحياة ككل ضمن أنظمة متعددة وبرامج شاملة، داخل أو خارج المؤسسة العقابية ، طيلة فترة سلب حريته من اجل تنمية قدراته ومؤهلاته الشخصية والرفع من مستواه الفكري والأخلاقي وتحسسيه بالمسؤولية وبعث الرغبة فيه للعيش في المجتمع في ظل احترام القانون
أسماء إبراهيم محمد, عزيزة عبدالعال رحمة
كلية التربية-جامعة دمشق · سوريا