Schoobrary رجوع
المجموعات

بحث متقدم بالحقول

ابحث في حقول محددة مثل العنوان أو المؤلف أو اللغة. الصفوف الفارغة تُتجاهل.

مسح الكل
ماستر (LMD) Arabic 2022

تحليل محتوى كتاب التربية العلمية والتكنولوجية للسنة الثالثة ابتدائي ومدى توافقه مع سن اكتساب الاحتفاظات الفيزيائية لدى الطفل حسب بياجيه

بشرى محمد علي , مريم أيوب

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة الدكتور يحيى فارس بالمدية · الجزائر

الملخص:هدف هذا البحث إلى معرفة مدى توافق كتاب التربية العلمية والتكنولوجية للسنة الثالثة ابتدائي مع سن اكتساب الاحتفاظات الفيزيائية حسب بياجيه وتم اتباع المنهج الوصفي التحليلي بأسلوب تحليل محتوى حيث تم تحليل محتوى كتاب التربية العلمية والتكنولوجية للسنة الثالثة ابتدائي من خلال بناء أداة تحليل تتكون من مفاهيم الإحتفاظات الفيزيائية وأبعادها الثلاث الاحتفاظ بالمادة الاحتفاظ بالوزن والاحتفاظ بالحجم المكتسبة عند الطفل 8/9 سنوات أي تلميذ السنة الثالثة ابتدائي، حيث أن فئة التحليل هي الاحتفاظات الفيزيائية أما وحدات التحليل فقد اعتمدنا على تعليمات النشاطات كوحدة تحليل، وتم التحليل عن طريق حساب التكرارات لكل مفهوم والنسب المؤوية له وتوصلنا إلى النتائج التالية:-أن الكتاب يتوافق مع سن اكتساب الاحتفاظات الفيزيائية حسب بياجيه.-أن 16.2% من إجمال التمارين في الكتاب تحتوي على تمارين تخص الاحتفاظات الفيزيائية.-أن ميدان المادة وعالم الأشياء هو الأكثر تضمنا للاحتفاظات الفيزيائية.-أن بعد الاحتفاظ بالحجم غير موجود في التمارين والأنشطة وذلك لأن سن اكتسابها من 11 سنة (حسب بياجيه).

ماستر (LMD) Arabic 2013

قصيدة إرادة الحياة لأبي القاسم الشابي: دراسة أسلوبية

آمنة أمقران, أمينة عداد

كلية الأداب واللغات-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

إن كلمة أسلوب جاءت على عدة معاني حتى صار من الصعب تحديد مفهوم دقيق واحد ، وهذا راجع إلى أن هذه الكلمة لا تخص المجال اللساني وحده بل أنها استعملت في مجالات أخرى عديدة. تعتبر الأسلوبية الركيزة الأساسية لدراسة أي نص أدبي. الأسلوبية علم جاءت بديلا عن علم البلاغة القديم. كما نستنتج أن الدافع الحقيقي لنشأة الأسلوبية هو التطور الذي لحق الدراسات اللغوية (النقد، البلاغة اللغة)

رسائل ماجيستير Arabic 2004

الجملة الشعرية في ديوان (الإرهاصات) لعثمان لوصيف: دراسة لغوية

جمعة مسعودي, محمد خان

كلية الاداب والعلوم الانسانية و الاجتماعية-جامعة محمد خيضر - بسكرة · الجزائر

تعتبر الجملة وحدة الدرس النحوي؛ لذا اتجه اهتمام النحاة إليها منذ سيبويه -وإن لم يكن قد استعملها مصطلحا- وتوالت الجهود لدراسة الجملة وما يرتبط بها من أساليب إخبارا وإنشاءً، ومن ظواهر ذكرا وحذفا، وتقديما وتأخيرا. غير أن هذه الجهود –رغم أهميتها في ميدان الدرس النحوي- لم تفرق بين الجملة النثرية والجملة الشعرية التي تخضع لمقتضيات الوزن والقافية. مما أدى في كثير من الأحيان إلى اضطراب القاعدة النحوية.من هنا سيحاول هذا البحث الموسوم بـ «الجملة الشعرية في ديوان "الإرهاصات" لعثمان لوصيف، دراسة لغوية« مقاربة الجملة في الشعر، ومن خلال هذه المقاربة سيحاول تحديد نقاط الالتقاء ونقاط الاختلاف بين الجملتين النثرية والشعرية. كما يهدف البحث إلى الوقوف على آليات إنتاج الجملة في الشعر والعلاقة بينها وبين البيت الشعري والقافية الذين يؤثران بصورة مباشرة في بنيتها التي لا تخرج عن العرف اللغوي، والقانون النحوي.ومادامت الجملة الشعرية خاضعة للعرف اللغوي بما فيه القانون النحوي من جهة ولمقتضيات الوزن والقافية من جهة ثانية، فلا بد من وجود علاقة بين هدين النظامين؛ نظام النحو، ونظام العروض.يسعى البحث إلى الكشف عن طبيعة هذه العلاقة من خلال تفاعل النظامين في إنتاج الجملة الشعرية.ويتضمن البحث مدخلا يدور الحديث فيه حول مفهوم الجملة الشعرية بين القدماء والمحدثين. وفصلا أولا عقد لدراسة الجملة الشعرية في ديوان "الإرهاصات" دراسة نحوية متطرقا لأساليبها؛ بدءا بالأسلوب الخبري في حالات الإثبات، والنفي، والتوكيد. ثم الإنشائي بما فيه من أسلوب طلبي متضمن الأمر، والنهي، والاستفهام، والنداء، والتمني والترجي، وما فيه من أسلوب إفصاحي متضمن التعجب. دون إهمال أسلوب الشرط.كما خصصت مساحة للحديث عن أنماط الجملة من ذكرٍ وحذفٍ، وتقديمٍ، وتأخيرٍ. أمّا الفصل الثاني فعقد لدراسة الجملة الشعرية في علاقتها بالسمات العروضية؛ فاحتوى تعريف الجملة العروضية، والعلاقة بين البيت الشعري والجملة الشعرية من حيث الطول والبنية إضافة إلى العلاقة بينها وبين القافية من حيث موضع الثانية من الأولى وعلاقتها ببنيتها.وفي تسلسل منطقي يصل الفصل الثالث المعنون بـ "تآلف بناء الجملة والنسيج الشعري" إلى تحديد العلاقة بين المستوى النحوي والمستوى العروضي في إنتاج الجملة الشعرية، وهي علاقة تكاملية؛ يتيح من خلالها كل نظام للآخر مجموعة من الإمكانات المساعدة على حفظ التوازن بين بيت الشعر وجملة الشعر، أو بصيغة أخرى، بين موسيقى الشعر وتراكيبه.فأمّا النظام النحوي فيسمح بالتعبير عن المعنى الواحد بأكثر من طريقة، وللشاعر حرية الاختيار بين هذه التراكيب بما يوافق الوزن الشعري، كما يسمح بتغيير موقعية عناصر الجملة إسنادية وغير إسنادية، وحذف عنصر أو أكثر من هذه العناصر، غير مجانف في ذلك المنطق اللغوي، إضافة إلى تقديم بعض الترخيصات في نطاق ما يسمى بالجوازات الشعرية.وأمّا النظام العروضي فيُجري بدوره مجموعة من التغيرات الصوتية على الوزن النموذج للبيت، هادفاً بذلك إلى المحافظة على بنية الجملة الشعرية، وتعرف هذه التغيرات بالزحافات والعلل. إضافة إلى حرية الاختيار بين عدد من البحور الشعرية، وبين البيت التام والبيت المجزوء والبيت المنهوك في البحر الواحد. كما يقبل أن يلحق القافية عيب من عيوبها ليحافظ الشاعر على تشكيل التراكيب الشعرية التي تنبع من تجربة وحالة شعورية لا يمكن إهمالها.بعد هذه الجولة بين فصول البحث نصل إلى خاتمته، وهي راصدة إلى ما موصلنا إليه من نتائج ملخصة فيما يلي:لغة الشعر لغة خاصة؛ يعمد فيها الشاعر إلى بعض الجوازات لتستقيم أبياته وتطرّد قوافيه.إنّ النظام النحوي يقدم مجموعة من التقنيات اللغوية التي يستغلها الشاعر لإقامة أبنيته الشعرية على مستوى الجملة والبيت، وهذه التقنيات غير مختصّة بالتراكيب الشعرية دون النثرية، غير أن الشاعر يعمد إليها في كثير من الأحيان لإقامة الوزن خلافا للناثر.إنّ الشاعر كما يجيز لنفسه ما لا يقبله النظام النحوي في غير الشعر، فهو يجيز مجموعة من التغيرات على وزن البيت للحفاظ على تشكيل الجملة الشعرية.إنّ ما يحدث على مستوى تراكيب الشعر العمودي، يحدث على مستوى قسيمه الحر، أو ذلك يعود إلى ما تمتاز به اللغة العربية من سعة التعبير التي تتخطى حدود الوزن والقافية.إنّ اعتبار لغة الشعر لغة خاصة يفتح المجال لإعادة النظر في كثير من مزالق النظام النحوي الذي اعتمد على الشعر بالدرجة الأولى في سن قواعده فيما كان حريا به أن يستقي مادته من الكلام المنثور، كونه لا يخضع لضرورة وزن ولا لاطّراد قافية.Les grammairiens s'intéressaient beaucoup pour la phrase depuis l'époque de "Sibaouih" qui ne l'a pas utilisé comme terme technique, tout ça parce que la phrase est l'unité de la leçon grammaticale.Les recherches se continuaient autour de tout ce qui a rapport à la phrase comme le style attributif et le style performatif, comme les aspects dits et nom dits.Mais, ces recherches ne faisaient pas la différence entre la phrase prosaïque et la phrase poétique qui est liée aux exigences des mesures poétiques et de la rime ce qui pose des perturbations au niveau de la règle grammaticale.Cet exposé intitulé «la phrase poétique dans le recueil de "El-Erhassate" (الإرهاصات)"de Outhmane Loussif". Etude linguistique» et qui fait une étude de la phrase poétique pour identifier les points de ressemblance et de différence entre la phrase prosaïque et la phrase poétique a aussi comme but de mettre le point sur les mécanismes de production de la phrase poétique et la relation entre cette dernière, le vers poétique et la rime qui influent directement sur sa structure, cette structure qui ne sort pas de l"usage linguistique et la règle grammaticale.Et tant que la phrase poétique se rattache à toutes ces exigences, on peut dire qu'il y a une relation entre les deux disciplines ; celle de la grammaire et celle de la métrique.Et c'est a parti de la réciprocité de ces deux disciplines pour la production de la phrase poétique que cet exposé essayera de découvrir la nature de cette relation.On revient à l'exposé qui se compose d'une introduction où on trouve la définition de la phrase poétique chez les ancêtres et les récents. Et un premier chapitre qui contient une étude grammaticale de la phrase poétique dans le "recueil des "El-Erhassate" (الإرهاصات)en parlant de ses style: attributif dans le cas d'affirmation et de négation, puis le style performatif contenant: l'ordre, l'interdiction, l'interrogation, le souhait, le vocatif, la prier, l’exclamation sans oublier la condition.On y parle aussi des cas de la phrase: évocation, suppression, avancement et prorogation.On ce qui concerne le deuxième chapitre on y évoque l'étude de la phrase poétique en relation avec les caractéristiques on commençant par la définition de la phrase prosodique et sa relation avec le vers poétique et la rime.On arrive au dernier chapitre pour préciser la relation entre la grammaire et la métrique dans la production de la phrase poétique ; et c'est une relation réciproque où chaque disciplines fournit pour l'autre les moyens pour garder l'équilibre entre le vers et la phrase poétique, on plus précisément entre la musique de poème et ses structure.Si on veut parler de la grammaire, on dit qu'elle nous permet d'utiliser plusieurs façons pour exprimer le même sens et le poète selon les mesures du poème choisit les structures grammaticales.La grammaire nous donne aussi la possibilité de supprimer et de danger la position des éléments de la phrase qu'ils soient attribués ou nom mais sans négliger la logique linguistique.Comme la grammaire la métrique joue un rôle très important ; elle provoque un ensembles de changements sonores sur le paradigme type du vers à fin de protége la structure de la phrase poétique. En plus, la liberté de choisir entre les mètres poétiques et de plus entre les types de vers.La métrique accepte aussi que la rime contienne un défaut pour que le poète protége la forme des structures poétiques qui prennent leur source d'une épreuve et d'un état conscient qu'on ne peut pas négliger. Après l'introduction et les trois chapitres on trouve la conclusion qui est résumée en quelques points :•Le poème a une langue spécifique où le poète opte pour quelques abus pour garder la forme de ses vers et le rythme des ses rimes.•La grammaire fournit un ensemble de techniques linguistiques, que le poète utilise pour produire les structures poétiques au niveau de la phrase et des vers, et ces techniques concernent les structures poétiques comme les structures prosaïques. Mais, par différence à l'auteur -par example- le poète les utilise plus pour mettre le paradigme des vers.•Tant que le poète se permet ce que le système grammatical refuse en dehors du poème il se permet de faire un ensemble de changements au niveau du paradigme du vers pour garder la forme de la phrase poétique.•Ce qui ce passe au niveau des structures du moderne poème et ça revient à la spécificité de la langue arabe du coté de l'expression ; qui dépasse les limites du paradigme et de la rime.•Si on dit que la langue du poème est spécifique, ça nous pousse à revoir la majorité des erreurs du système grammatical qui se base sur le poème pour fournir ces règles, alors qu'il devait ce baser sur la prose parce qu'elle n'est pas soumise aux règle du paradigme et de la rime

رسائل ماجيستير English 2022

أثر الأنماط القيادية السائدة على الرضا الوظيفي في مؤسسات التعليم العالي بمحافظة شمال الشرقية

صالح بن حمود السناوي, موسى بن سالم بن سليم اليزيدي

كلية إدارة الأعمال-جامعة الشرقية · عمان

تبحث الدراسة الحالية في تأثير أساليب القيادة السائدة في مؤسسات التعليم العالي بمحافظة شمال الشرقية على الرضا الوظيفي. كما تستكشف الدراسة الأساليب القيادية السائدة التي يتبناها قادة هذه المؤسسات ورضا الموظفين الوظيفي. في الدراسة الحالية، تم استخدام منهجية تحليلية وصفية لأنها كانت الطريقة المناسبة للموضوع المطروح. في إجراء الدراسة، استخدم الباحث الاستبيان كأداة لجمع المعلومات والبيانات الناتجة من مجالين. المجال الأول كان استكشاف الأساليب القيادية السائدة لقادة مؤسسات التعليم العالي في محافظة شمال الشرقية؛ القيادة الديمقراطية، القيادة الاستبدادية والقيادة المنفصلة. المجال الثاني كان قياس الرضا الوظيفي للموظفين في هذه المؤسسات. تم توزيع الاستبيان على عينة الدراسة التي كانت تتكون من (651) فرداً. بلغ عدد المستجيبين (233) بنسبة استجابة بلغت (35.8%) من المجموعة المستهدفة. أسفرت الدراسة عن عدة نتائج؛ من أهمها وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين أساليب القيادة لقادة مؤسسات التعليم العالي في محافظة شمال الشرقية ورضا الموظفين الوظيفي في هذه المؤسسات. وجدت الدراسة أن القيادة الديمقراطية كانت الأسلوب السائد يليها الأسلوب الاستبدادي ثم الأسلوب المنفصل. علاوة على ذلك، أشارت الدراسة إلى أن مستوى الرضا الوظيفي كان مرتفعاً حسب ما أفاد به المستجيبون للدراسة. لذا، قدمت الدراسة عدداً من التوصيات؛ (1) أهمية تبني أسلوب القيادة الديمقراطية وممارسة جميع جوانبها بما في ذلك مشاركة الموظفين في صنع القرار، تفويض السلطة وبناء علاقة إنسانية إيجابية معهم، (2) السعي لزيادة مستوى الرضا الوظيفي عن طريق تبني الأساليب الأكثر ملاءمة لتعزيزه بين الموظفين والاستماع إلى وجهات نظرهم، (3) توفير التدريب للموظفين لتبني أسلوب القيادة الديمقراطية عند توليهم مناصب قيادية، و(4) نشر المعرفة وزيادة الوعي بأهمية أسلوب القيادة الديمقراطية والتأثير الإيجابي لهذا الأسلوب على كل من المنظمة والمرؤوسين.الكلمات المفتاحية: أساليب القيادة، الرضا الوظيفي، مؤسسات التعليم العالي في محافظة شمال الشرقية.

رسائل دكتوراة Arabic 2022

آليات الوعي التأميني وأثرها على تحقيق الميزة التنافسية وزيادة الاكتتاب في شركات التأمين السودانية: للفترة من 2010م-2019م

مجاهد تيراب محمد عبدالقادر, محمد يوسف علي يوسف

كلية الدراسات العليا-جامعة النيلين · السودان

تناول هذا البحث أثر آليات الوعي التأميني على تحقيق الميزة التنافسية وزيادة الاكتتاب بالتطبيق على شركات التأمين السودانية للفترة من (2010م-2019م)، حيث تمثلت مشكلة البحث في السؤال الآتي: ما مدى تأثير آليات الوعي التأميني على تحقيق الميزة التنافسية وزيادة الاكتتاب بشركات التأمين السودانية؟.يتمثل الهدف الرئيسي من الدراسة في الكشف عن مدى فاعلية آليات الوعي التأميني في قطاع التأمين في السودان ودراسة تأثيرها على أداء وفاعلية هذا القطاع كمحاولة لإيجاد حلول لتحقيق أهداف إيجابية في تحقيق الميزة التنافسية وزيادة الاكتتاب لضمان استمرار شركات التأمين. اعتمد البحث على المنهج الاستقرائي لتتبع الدراسات السابقة والوصفي والمنهج التحليلي لوصف وتحليل البيانات الأولية التي تم جمعها عن طريق الاستبيان. توصلت الدراسة إلى عدة نتائج منها: توجه شركات التأمين رسائلها الاعلانية لتنمي إدراك الأفراد بالمخاطر المحيطة بهم لاتخاذ قرار الاشتراك في الخدمة التأمينية، هناك بطء وعدم دقة في تسديد المطالبات، تُراعي شركات التأمين قوانين الجهاز القومي للرقابة على التأمين واتفاقيات إعادة التأمين عند تحديد سياسة الاكتتاب. أوصت الدراسة بعدد من التوصيات منها: ضرورة إجراء البحوث والدراسات في مجال الإعلان فيما يتعلق باختيار الوسيلة الإعلانية وتحديد محتوى الرسالة الإعلانية بما يتناسب مع الجمهور المستهدف والأهداف المنشودة لنشر الوعي التأميني، ضرورة أن تقف شركات التأمين بجانب عملائها عند تحقق الأخطار من خلال سرعة صرف التعويضات بدقة عالية على أن يتم الاستفادة بشكل أوسع من الوسائل التكنولوجية الحديثة في عملية تسديد المطالبات لتوفير الوقت والجهد، تطوير السياسات الإكتتابية لشركات التأمين بصفة مستمرة بشكل علمي ومدروس لتتوافق وثائق التأمين مع متطلبات جمهور الخدمة التأمينية مع مراعاة كل العوامل المؤثرة على تلك السياسات

ماستر (LMD) French 2017

Aménagement des façades maritimes

Leyla Harima, Loubna Messaoudi, Mohamed Ameur , Nabil Ahmed Chaouch

جامعة سعد دحلب البليدة · الجزائر

La présente étude a été élaborée dans le but de satisfaire les objectifs pédagogiques du master Architecture en Zone Urbaine Littorale (AZUL).Notre mémoire de master se compose d’une introduction générale, un état de connaissance et d’une conclusion générale. L’introduction générale comprend la présentation du master AZUL (Aménagement des Zones Urbaines Littorales), les objectifs de l’atelier et une initiation sur les villes littorales et leurs particularités. L’état de connaissance se compose de deux sections, la première section est la thématique générale où on va élaborer une étude sur les villes littorales et leurs particularités sur le plan urbanistique et sur le plan architectural, et aussi les particularités naturelles et socioéconomiques et leurs impacts sur le développement de la ville littoral. Et comme exemple, on va traiter le cas de la ville littorale Algérienne, avec ses particularités, ses lois relatives à la protection et la mise en valeur du littoral algérien. La deuxième section sera réservée à la connaissance de la thématique spécifique à notre étude, qui est l’aménagement des façades maritimes, elle comporte la définition, les grandes façades maritimes dans le monde, et aussi une analyse sur des villes qui ont opté leurs façades comme la façade atlantique et la façade marseillaise. Au final, le mémoire sera achevé avec une conclusion générale contenant l’objectif de notre étude. En annexe, on trouve la partie du PFE (Projet de Fin d’Étude) , en premier lieu, on va présenter une bref analyse sur le cas d’étude (la partie centrale de la baie d’Alger) ; sa situation, l’accessibilité, ses particularités et son développement sur le plan urbanistique et architecturale à travers l’histoire. La finalité de cette étude, va nous orienter vers la définition du constat général de la ville, puis l’élaboration d’un plan d’aménagement adéquat avec des principes d’aménagement précis jusqu'à l’arrivé au plan masse et au projet architectural pour répondre aux objectifs établis dans notre travail.

ماستر (LMD) Arabic 2015

حماية الملكية الصناعية كآلية لتشجيع الاستثمار الأجنبي في الجزائر

حسان بقة , وهيبة بتريش

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

تعتبر حماية حقوق الملكية الصناعية من أهم العوامل الأساسية لجلب المستثمر الأجنبي وهذا ما دفع بمعظم الدول إلى تنظيمها في مختلف القوانين، ونجد الدولة الجزائرية التي سعت إلى تكريس حماية قانونية لعناصرها وذلك عن طريق وضع أحكام ردعية. وعلى هذا الأساس تعتبر حماية الملكية الصناعية كآلية فعالة لاستقطاب رؤوس الأموال الأجنبية وتحقيق التقدم الاقتصادي

عنوان الوثيقة المؤلف النوع اللغة التاريخ
An Analysis and Adjustment of the Vertical Control Network in the Sudan Mohamed Abdelrahman Mohamed Kheir رسائل ماجيستير English 1990 فتح ←
تحليل محتوى كتاب التربية العلمية والتكنولوجية للسنة الثالثة ابتدائي ومدى توافقه مع سن اكتساب الاحتفاظات الفيزيائية لدى الطفل حسب بياجيه بشرى محمد علي , مريم أيوب ماستر (LMD) Arabic 2022 فتح ←
قصيدة إرادة الحياة لأبي القاسم الشابي: دراسة أسلوبية آمنة أمقران, أمينة عداد ماستر (LMD) Arabic 2013 فتح ←
الجملة الشعرية في ديوان (الإرهاصات) لعثمان لوصيف: دراسة لغوية جمعة مسعودي, محمد خان رسائل ماجيستير Arabic 2004 فتح ←
دور تطبيق إدارة الجودة الشاملة في تحسين مستوى أداء العاملين: دراسة حالة مؤسسة كوندور برج بوعريريج أميرة لعطوي, بثينة سبحي, رحالي بلقاسم ماستر (LMD) Arabic 2023 فتح ←
أثر الأنماط القيادية السائدة على الرضا الوظيفي في مؤسسات التعليم العالي بمحافظة شمال الشرقية صالح بن حمود السناوي, موسى بن سالم بن سليم اليزيدي رسائل ماجيستير English 2022 فتح ←
آليات الوعي التأميني وأثرها على تحقيق الميزة التنافسية وزيادة الاكتتاب في شركات التأمين السودانية: للفترة من 2010م-2019م مجاهد تيراب محمد عبدالقادر, محمد يوسف علي يوسف رسائل دكتوراة Arabic 2022 فتح ←
Aménagement des façades maritimes Leyla Harima, Loubna Messaoudi, Mohamed Ameur , Nabil Ahmed Chaouch ماستر (LMD) French 2017 فتح ←
حماية الملكية الصناعية كآلية لتشجيع الاستثمار الأجنبي في الجزائر حسان بقة , وهيبة بتريش ماستر (LMD) Arabic 2015 فتح ←
اجراءات متابعة الأحداث الجانحين في التشريع الجزائري في ظل القانون 15-12 أحلام بن بريكة, عادل مستاري ماستر (LMD) Arabic 2018 فتح ←