الإدمان على الأنترنت وعلاقته بالتوافق الأسري لدى تلاميذ التعليم الثانوي: دراسة ميدانية بالثانوية الجديدة بمدينة القرارة
حروز حروز, كنزة بن قريد
كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية-جامعة غرداية · الجزائر
تهدف الدراسة إلى دراسة العلاقة بين الإدمان على الأنترنت والتوافق الأسري لدى تلاميذ التعليم الثانوي بالثانوية الجديدة بمدينة القرارة بولاية غرداية.حيث أجريت الدراسة على عينة قوامها 135 تلميذا وتلميذة منهم: (68) أنثى و(67) ذكرا وتم اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية وقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي, ولجمع المعلومات استخدمنا مقياس الإدمان على الأنترنت لكمبرلي يونغ ومقياس التوافق الأسري من إعداد الباحثة يعقوب خديجة أسماء. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية:مستوى الإدمان على الأنترنت لدى تلاميذ التعليم الثانوي بالثانوية الجديدة بمدينة القرارة منخفض.مستوى التوافق الأسري لدى تلاميذ التعليم الثانوي بالثانوية الجديدة بمدينة القرارة مرتفع.توجد علاقة عكسية بين الإدمان على الأنترنت والتوافق الأسري لدى تلاميذ التعليم الثانوي بالثانوية الجديدة بمدينة القرارة.أنه لا توجد فروق في الإدمان على الأنترنت لدى تلاميذ التعليم الثانوي بالثانوية الجديدة بمدينة القرارة باختلاف الجنس والتخصص.أنه لا توجد فروق في التوافق الأسري لدى تلاميذ التعليم الثانوي بالثانوية الجديدة بمدينة القرارة تعزى لمتغير الجنس .