زكاء ماردنلي, سليمان موصلي
كلية الاقتصاد-جامعة دمشق · سوريا
HAMIDOU Nabila, LAZOUNI Fatima Zahra
كلية الآداب واللغات-جامعة أبو بكر بلقايد - تلمسان · الجزائر
« Communication», serait le principal objectif de la didactique des langues aujourd’hui. Avec l’arrivée de l’approche communicative vers les années soixante-dix, l’univers de l’enseignement/apprentissage des langues a connu un bouleversement au niveau des fondements et des objectifs à atteindre. L’apprenant est désormais placé au coeur de son apprentissage. Il en est devenu le principal acteur. Dans son apprentissage de la langue étrangère, son objectif premier est l’acquisition de compétences certaines, à l’oral et à l’écrit, lui permettant une autonomie avéré dans les situations de communication qu’il aura à gérer dans sa vie quotidienne.La compétence orale qui a longtemps été négligée dans l’enseignement/apprentissage des langues, a retrouvé sa place et a suscité l’intérêt des didacticiens1. Avec l’approche communicative, il fallait mettre les apprenants au contact de diverses formes orales, diverses situations de communication pour qu’ils soient capables de comprendre et de produire des discours en langue cible. C’est dans cette optique que le matériel pédagogique a été enrichi avec l’introduction des documents authentiques dans la classe de langue. La typologie de ces supports était riche et variée, et couvrait une grande partie des situations de la vie quotidienne, professionnelle, médiatique, culturelle …etc. L’’objectif était de permettre à l’apprenant non seulement d’être en contact direct avec la langue, mais également de jeter un regard sur la culture que véhicule la langue étudiée et d’être confronté à de nouveaux modes de pensées.......
طاهر محمود, كفايت الله همداني
الجامعة الوطنية للغات الحديثة · باكستان
أوبختي نصيرة, حامدي بن عمر
كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير-جامعة أبو بكر بلقايد - تلمسان · الجزائر
حاولنا من خلال البحث الذي قمنا به معالجة موضوع التسيير الاستراتيجي للكفاءات في اطار ادارة المؤسسات الجزائرية وتسليط الضوء على الكفاءات من خلال تعريفها واعطاءها منبرا هاما يميزها عن بعضها البعض ويزيد من توسيع نطاقها ورصيدها وقد توصلنا من خلال الدراسة الميدانية القاء نظرة عن مصدر ومجالات عملية تسيير الكفاءات وتدرجها بالجامعة الجزائرية باعتبارها مؤسسة للتنمية البشرية ومدى مسااهمتها في اعداد الاطارات القادرة على قيادة المجتمع نحو التنمية المستدامة وضرورة الحفاظ والاهتمام بها
خلادي بلهادي, غازي الشمري
كلية العلوم الإنسانية والعلوم الإسلامية-جامعة وهران 1 - أحمد بن بلة السانية · الجزائر
شكل الفكر السياسي للحركة الوطنية الجزائرية منذ العشرية الثانية من القرن العشرين مرحلة حاسمة في تاريخ الجزائر المعاصر و منطلقا جديدا في مسار النضال، أفرزته الأحداث المتلاحقة و جسده الوعي الوطني للنخبة الجزائرية. و بذلك يعد الفكر السياسي عند كل من الشيخ عبد الحميد ابن باديس و مصالي الحاج احد تلك التوجهات النضالية التي هي وليدة المرجعيات المختلفة و المقومات الجوهرية لكل منهما، و التي أنجبتها الظروف السياسية و الاقتصادية و الاجتماعية و الثقافية في ظل الهيمنة الاستعمارية الفرنسية. و جسد أيضا لكل منهما المرتكزات الأساسية للآفاق المستقبلية للجزائر من خلال طروحاتهما النضالية حول الكثير من القضايا المتتابعة نذكر منها : قضايا العالم العربي و الإسلامي، ثم مجريات الأحداث الدولية خلال الحرب العالمية الثــانية و غيرها، إلى جانب المواقف المتباينة و المتقاطعة لهما من مختلف التيارات السياسية الوطنية. و بالتالي دورهما في مقارعة و مجابهة السياسات الاستعمارية، بحثا عن مخارج و مسالك من شانها تحقيق الهدف الاستراتيجي و هو الاستقلال و بعث الأمة الجزائرية من جديد.
H. Hamitouche, Loubna Zemali
كلية التكنولوجيا-جامعة سعد دحلب - البليدة · الجزائر
أشرف زاهر محمد سويفي, عمر يحيى علي بلفاس , محمد إبراهيم الحلواني
كلية العلوم الإسلامية-جامعة المدينة العالمية · ماليزيا
تتحدث الرسالة عن تخريج الأحاديث والآثار المسندة في كتاب الأوسط لابن المنذر الجزء المطبوع من بداية كتاب التيمم حتى نهاية باب ذكر وضوء الجنب إذا أراد النوم من كتاب الاغتسال من الجنابة
Guemache Abderezak , Siham Ben Hachade , Zahra Kara
كلية العلوم-جامعة محمد بوضياف - المسيلة · الجزائر
Ce travail a pour objectif d’étudie l’impact d’un insecticide à usage domestique qui est classé comme un micropolluant organique, en présence de deux argiles qui jouent le rôle des adsorbants. Les essais ont pour but d’estimer l’élimination des micropolluants organiques par une argile brute et une argile modifiée pour une dose de réactif. Des méthodes d’analyses quantitatives et qualitatives ont été utilisées à savoir (DRX, FTIR, pH-conductimètre, turbidimétrie, oxygène dissous,).Les résultats obtenus sont illustrées dans des tableaux et des figures indiquent que l’élimination de l’insecticide par les deux argiles a une visée importante sur l’acidité, la turbidité, et l’oxygène dissous.
U. R. A. Klein, ماجد سمحان محمد
كلية العلوم-جامعة الملك فهد للبترول والمعادن · السعودية
محمد سعيد محمد جنيدي, محمد محمود أحمد صابر, محمد ناصر محمد عبد الحليم
كلية التجارة-جامعة طنطا · مصر
