Halima Mekhoukh , Lynda Tekrbous , Mazigh Sayad

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Cette recherche porte plus particulièrement sur la résilience chez les femmes victimes de violence conjugale et la place des ressources affectives et conatives dans l'émergence de processus de résilience à l'égard des situations de cette violence qui se présente sous différentes aspects

رزوق فرج رزوق

الجامعة الأمريكية في بيروت · لبنان

يانا لقمان الحكيم, خالد حجاج النبوي

كلية العلوم الإسلامية-جامعة المدينة العالمية · ماليزيا

الفاطمي سهيلة, حودميسة عبدالناصر , رابح صانع

كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر

تمثلت دراستنا في إنجاز روبورتاج حول المهرجان الثقافي الوطني أهليل، ذلك الديوان الشعري الزناتي الذي نشأ بجنوبنا الجزائري بالتحديد بمنطقة قورارة بتيميمون و الذي أضاء شمعات لياليه جيلا بعد جيل، ليحمل في طياته ملحمة معيشة أسلاف المنطقة و قد حمل هذا الفن على أكفاف الشيوخ القدامى ليواصل في مسيرته للجيل الصاعد ، حفاظا على تواتر و استمرارية هذا الإرث العريق الذي وصل للعالمية باعتراف من قبل منظمة اليونسكو ليصبح ضمن قائمة الثراث العالمي اللامادي سنة 2005 ليحتفل به سنويا كمهرجان ثقافي وطني . Notre étude a consisté à la réalisation de Robortaj A propos de festival culturel national Ahlil , cette poétique « ZANATY » qui a grandi au sud algérienne, justement à GOURARA TIMIMOUNE willaya d’ADRAR .qui à allume des bougies pour la génération après génération à porte ancêtres vivants épique de la région et ont porté cet art par les anciens combattants (vieux de région) .cette art a besoin de la continuité par les nouveau génération .l’art « AHLIL » est arrivé pour faire reconnaissance mondiale par « UNESCO » pour faire partie de la liste mondiale immatériels 2005. Chaque année ont célébrer ce festival.

خولة بن لشهب, سعدية بن عمر , غريب حسين

كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية-جامعة زيان عاشور - الجلفة · الجزائر

هدفت الدراسة على التعرف على دور المرافقة الوالدية في تنمية دافعية التعلم لدى عينة من تلاميذ السنة خامسة ابتدائي من وجهة نظر التلاميذ، وكذلك الكشف عن الفروق في دراجات المرافقة الوالدية وكذا الفروق في دافعية التعلم بين الجنسين، وأيضا الكشف عن الفروق في درجات المرافقة الوالدية تعزى المستوى التعليمي للآباء كما اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وقد تكونت عينة الدراسة من (150 تلميذ) في السنة خامسة ابتدائي حيث اخترنا بطريقة عشوائية بسيطة ثلاث مدارس ابتدائية من مدينة الجلفة واخترنا من كل مدرسة 50 تلميذ، أما بالنسبة لأدوات البحث فقد اعتمدنا على استبيان المرافقة الوالدية الذي احتوى على 20 بندا ومقياس دافعية التعلم والذي احتوى على 36 بندا، ولقد تم التأكد من صدقهم بطريقة صدق المحكمين من خلال عرضها على مجموعة من المحكمين المختصين، أما بالنسبة للأساليب الإحصائية فقد استعملنا المتوسط الحسابي،الانحراف المعياري، معامل الارتباط بيرسون و اختبار Ttest.وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن المرافقة الوالدية تؤثر ايجابيا على دافعية التعلم لدى تلاميذ السنة خامسة ابتدائي أي هناك علاقة ارتباطيه بين المتغيرين وأيضا عدم وجود فروق بين الجنسين دالة إحصائيا في درجات المرافقة الوالدية وأيضا في درجات دافعية التعلم ،وأظهرت عدم وجود فروق دالة إحصائيا في درجات المرافقة الوالدية تعزى المستوى التعليمي للوالدين.وفي ضوء نتائج الدراسة توصلت الباحثتان بجملة من التوصيات من أهمها ضرورة المتابعة المستمرة والمنتظمة خلال المسار الدراسي لزيادة دافعية التلاميذ نحو التعلم وتشجيعهم عليها وكذلك أن تكون المرافقة ملائمة تأخذ بعين الاعتبار الخصائص السيكولوجية والفيزيولوجية والنفسية لهذه المرحلة العمرية للأولاد.

إيناس رابح, شهرزاد غول , صارة كراليفة

كلية الأدب العربي والفنون-جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم · الجزائر

استراتجية حديثة في فن التدريس تعتبر مجموعة منظمة ومنسقة من الأنشطة والإجراءات التي تسعى الى تلبية احتياجاتالمتعلمين فهي مجموعة من التدابير الموضوعة مسبقا من قبل المعلم لينفذها في عملية التدريس بطريقة متقنة، ويحقق الأهدافالمرجوة ضمن ابسط الإمكانيات والظروف.فالهدف من وراء استخدام وتطبيق استراتجية التدريس هو رفع جودة عملية التعليم الى اعلى مستوي ممكن، بغض النظرعن طبيعة الظروف واختلاف المناهج التعليمية التي يتبعها المعلمين، بالإضافة الى ضرورة تجنب النتائج غير المرغوب بها،كضعف التحصيل العلمي للطلبة او انحصار نتيجة استراتجية التدريس الإيجابية للمتعلمين المتفوقين، أي انها تعزز الفهم الجيددون ان يتمكن الطلبة الأقل قدرة على الفهم من الاستفادة منها.

M.B.M. Elgindi, Muhammad Yousuf

كلية العلوم-جامعة الملك فهد للبترول والمعادن · السعودية

In the first part of this thesis, some necessary and sufficient conditions for h-stability of a class of interval matrices are developed. It is proved that the problem of determining the h-stability of an interval matrix is related to that of existence and positiveness of the inverse of a point matrix constructed from the given interval matrix. In the second part some results on positive definiteness and stability of interval matrices are extended to h-positive definiteness and h-stability. In the third part some verifiable necessary and sufficient conditions for regularity of interval matrices are established. Based on these conditions an algorithm for determining the regularity of interval matrices is developed which lead to several algorithms for checking the stability and positive definiteness of interval matrices.

أبو بكر يحيى صالح حسين, عبدالرحمن الزبير محمد

كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

This research dealt with the investigation of possibility of the use of the two representative seismic codes, UBC 1997, and IBC 2006, for seismic force analysis of R.C. buildings in Sudan. The theory of the seismic forces analysis was studied and presented.A R.C. building of eight storeys constructed in two sites, a very low seismic active site and a moderate seismic active site in Sudan which was analyzed by using ETABSv9.7.4 computer program. Utilizing data of the two sites, application of the provisions of each code for each case was conducted. A comparison was made for the provisions of the two codes, and the difficulties of using each code recorded. Then, the results obtained were analyzed, compared and discussed .Based on the comparison recommendations were drawn to which of the codes is a suitable choice for use in Sudan. The study concluded that the IBC 2006 code is more suitable and is to be adopted for use in Sudan.

Mohammed Zebiri, Unknown

كلية الرياضيات والإعلام الآلي-جامعة محمد البشير الإبراهيمي - برج بوعريريج · الجزائر

Kirati Hanane, Bensouilah Taqiyeddine , Touati Hadjer , ايمن بن تركي, موسى بوحميدي

كلية علوم الطبيعة والحياة وعلوم الأرض والكون-جامعة 8 ماي 1945 قالمة · الجزائر

Les oiseaux sont responsables de nombreuses zoonoses aviaires et de maladies infectieuses affectant l'être humain ce qui peut conduire à l'apparition des épidémies comme celle de la grippe aviaire de l'année 2005.L'objectif de cette étude consiste à identifier les microorganismes pathogènes (bactéries et champignons) faisant partie de la microflore des fientes d'oiseaux. Ce travail étalé sur une période de six mois a été réalise dans la région de Guelma, au niveau du laboratoire de la direction de santé de la wilaya de Guelma.Les analyses ont révélé une microflore diversifiée représentée principalement par les especes suivantes : E. coli, K. oxytoca, K. pneumoniae, Salmonella spp. Shigella spp. Y. enterocolitica, A. hydrophila, P. multocida, Smaltophilia, S. aureus, Bacillus spp, Liseria spp et C. albicans. Ces résultats mettent en évidence le rôle des oiseaux étudiés dans la propagation de certaines maladies soit comme disséminateur de germes, soit comme amplificateur de maladies