التنمر الممارس على التلامیذ ذوي الاضطرابات اللغویة وعلاقته بدافعیة التعلم لدیھم: دراسة میدانیة بابتدائیات سوقر تیارت

الموضوعات

علم نفس

الملخص

جاءت الدراسة بعنوان التنمر المدرسي الممارس على تلاميذ ذوي الإضطرابات اللغوية وأثره على دافعية التعلم لديهم في الطور الإبتدائي، هدفت الدراسة إلى معرفة الفروق بين تلاميذ ذوي الإضطرابات اللغوية المتنمر عليهم بدرجة عالية والمتنمر عليهم بدرجة خفيفة في مستوى دافعية التعلم لديهم، كذلك هدفت إلى معرفة طبيعة العلاقة الموجودة بين أبعاد مقياس ضحايا التنمر (جسمي، لفظي، إجتماعي) ودافعية التعلم لديهم ولتحقيق أهداف الدراسة إعتمدنا المنهج الوصفي وتم إستخدام مقياسين، مقياس ضحايا التنمر للدكتور أحمد سيد رجب محمد المكون من 24 بند موزع على ثلاث محاور، مقياس الثاني هو مقياس دافعية التعلم للدكتور يوسف القطامي مكون من 36 عبارة، موزعة على 67 تلميذ وتلميذة في السنة الرابعة والخامسة إبتدائي. ولمعالجة البيانات تم إستخام برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الإجتماعية في نسخته العشرون (Spss) بالإعتماد على مجموعة من الأساليب الإحصاىية ( معامل الارتباط بيرسون، إختبار T.TEST وتوصلت الدراسة إلى: توجد فروق دالة إحصائيا بين تلاميذ الإضطرابات اللغوية المتنمر عليهم بدرجة عالية والمتنمر عليهم بدرجة خفيفة -توجد علاقة عكسية بين التنمر الجسمي ودافعية التعلم- توجد علاقة عكسية بين التنمر اللفظي ودافعية التعلم-توجد علاقة عكسية بين التنمر الإجتماعي ودافعية التعلم.

روابط وملفات

الوثيقة في المستودع الخارجي عرض في AskZad

التعريف والنوع

رقم الوثيقة: f8069719-309f-4920-9533-adae41b45d27
رقم العقد: 0
نوع الوسائط: Crawler
نوع المحتوى: الرسائل العلمية
صيغة المصدر: ماستر (LMD)
نوع الملف: pdf image
أسماء الملفات: 948501_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين: [{"name_ar":"أحلام بوخاتم","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"محمود قندوز","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"نعيمة بختة بن سلامة","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة: Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر: التنمر الممارس على التلامیذ ذوي الاضطرابات اللغویة وعلاقته بدافعیة التعلم لدیھم: دراسة میدانیة بابتدائیات سوقر تیارت

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات: 0
كلمات الباحثين: التنمر المدرسي

إشراف وإعداد

الإشراف: محمود قندوز
الإعداد: أحلام بوخاتم, نعيمة بختة بن سلامة

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

أحلام بوخاتم،محمود قندوز و نعيمة بختة بن سلامة. (2023). التنمر الممارس على التلامیذ ذوي الاضطرابات اللغویة وعلاقته بدافعیة التعلم لدیھم: دراسة میدانیة بابتدائیات سوقر تیارت. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة ابن خلدون – تيارت. الجزائر.

MLA

أحلام بوخاتم،محمود قندوز و نعيمة بختة بن سلامة. التنمر الممارس على التلامیذ ذوي الاضطرابات اللغویة وعلاقته بدافعیة التعلم لدیھم: دراسة میدانیة بابتدائیات سوقر تیارت. 2023. كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة ابن خلدون – تيارت، ماستر (LMD).