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ماستر (LMD) العربية 2015 f783b4ac-1e23-4ab2-9333-606a554ee905

العنف الأسري وعلاقته بالتحصيل العلمي لدى طالبات الجامعة: دراسة ميدانية بالإقامة الجامعية سالم بن يونس للإناثـ ورقلة

جميلة بن زاف, وهيبة نعامي

كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر

الموضوعات

اجتماع

الملخص

:La famille est la première étape dans la construction de la société en tant que cellule de base dans le processus de l'éducation, il est également considéré comme l'un des établissements d'enseignement intéressés dans la réalisation de la stabilité et de l'harmonie et de l'intégration entre les parents et les enfants, ce en termes de familles de cohésion, tandis que nous trouvons certaines familles dominées par l'émotion et le stress en raison des attitudes négatives qui sont exposés à l'intérieur ce qui crée un environnement familial, qui leur rappelle de la violence famille et de nuire à un membre de la famille, soit par un parent ou les frères et sœurs maux sociaux et que l'usage de la force ou de parler ou la menace de ranter.A cet effet, a choisi pour retrouver son échantillon d'étudiants universitaires habitants résident université Salem Ben Younes femme Ouargla et que le nombre total de femmes B1100etudiant, a choisi 50 d'entre eux l'étudiant de recherche certifié sorte que la balle sur un échantillon de cette neige et voir la difficulté du sujet et la sensibilité.Je l'ai utilisé Trouver Son approche descriptive pour l'accès aux connaissances existantes de la relation entre la violence familiale et le niveau de scolarité._ Les résultats obtenus étaient les suivants: l':_ Grâce aux résultats obtenus, il a atteint Sa recherche que la violence verbale influe sur les compétences scientifiques pour étudiant à l'université, par la critique et le harcèlement de la prévention par le père ou le frère, et insulte aussi et la violence verbale, l'humiliation et le ridicule et le déni, tout cela provoque la réduction des universitaires les compétences des élèves .Et aussi il a atteint ses recherches que la violence économique provoque le faible niveau de scolarité des étudiants et en ne fournissant pas différente étude de leurs besoins et d'intervenir à l'université subvention défaut par la famille, afin de trouver qu'il est difficile de réaliser des recherches et acheter ce que vous avez besoin de fournitures.Et aussi atteint Sa recherche est comme une ingérence dans les relations sociales pour les étudiants de l'université affecte l'expérience scientifique et qu'en refusant à l'étudiant de communiquer avec les étudiants universitaires et les empêcher de participer à diverses activités et non autorisés à interagir avec les étudiants universitaires par le père, le frère et voilà ce que réduit à des expériences scientifiques

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
f783b4ac-1e23-4ab2-9333-606a554ee905
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
ماستر (LMD)
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
225023_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"جميلة بن زاف","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"وهيبة نعامي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
العنف الأسري وعلاقته بالتحصيل العلمي لدى طالبات الجامعة: دراسة ميدانية بالإقامة الجامعية سالم بن يونس للإناثـ ورقلة

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الإشراف
جميلة بن زاف
الإعداد
وهيبة نعامي

الاقتباسات الببليوغرافية

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جميلة بن زاف و وهيبة نعامي. (2015). العنف الأسري وعلاقته بالتحصيل العلمي لدى طالبات الجامعة: دراسة ميدانية بالإقامة الجامعية سالم بن يونس للإناثـ ورقلة. أطروحة(ماستر (LMD)). كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة قاصدى مرباح ورقلة. الجزائر.

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جميلة بن زاف و وهيبة نعامي. العنف الأسري وعلاقته بالتحصيل العلمي لدى طالبات الجامعة: دراسة ميدانية بالإقامة الجامعية سالم بن يونس للإناثـ ورقلة. 2015. كلية العلوم الانسانية والاجتماعية-جامعة قاصدى مرباح ورقلة، ماستر (LMD).