دراسات تربوية واجتماعية
Educational and Social Studies
.Ayman Farouk Saad Aish, عبير أحمد علي کـاعوه, عدنان محمد قطيط, ايمان صلاح الدين صالح, منة الله حسن نعمان, نيفين محمد عبد الله الجباس
كلية التربية-جامعة حلوان · مصر
الموضوعات
تربية وتعليم
العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · اللغات › اللغات الرومانسية (الفرنسية) · اللغات › اللغة الانجليزية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › تطوير التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التعليم قبل الجامعي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › الالعاب الالكترونية
الملخص
مجلة علمية متخصصة محكمة تصدر ككتاب غير دورى، تهتم بنشر الدراسات والبحوث ذات المستوى العلمي المتعمق فى مجالات العلوم التربوية والاجتماعية.
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 102351260300439831
- رقم المصدر
- 31773
- رمز المصدر
- K6069
- رقم العقد
- 326
- نوع الوسائط
- AskZad
- نوع المحتوى
- الدوريات العلمية
- صيغة المصدر
- مجلة محكمة
- نوع الملف
- ورقي
بيانات النشر
- ترجمة العنوان
- Educational and Social Studies
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":".Ayman Farouk Saad Aish","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبير أحمد علي کـاعوه","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عدنان محمد قطيط","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ايمان صلاح الدين صالح","name_en":"Iman Salah Al Din Saleh","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منة الله حسن نعمان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نيفين محمد عبد الله الجباس","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- دراسات تربوية واجتماعية
- اسم الدورية
- د | دراسات تربوية واجتماعية
- دورية الصدور
- فصلي
- رقم الطبعة
- 6
- مجلد الدفعة
- 26
- جزء الدفعة
- 3
- رقم الملحق
- 0
المحتوى والصفحات
- نطاق الصفحات
- 1–200
- أبعاد الوثيقة
- 17 × 24
- الموضوعات الرئيسية
- العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · اللغات › اللغات الرومانسية (الفرنسية) · اللغات › اللغة الانجليزية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › تطوير التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التعليم قبل الجامعي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › الالعاب الالكترونية
- كلمات مفتاحية
- الجامعات والكليات · اللغة الانجليزية · تكنولوجيا التعليم · التعليم قبل الجامعي · التعليم الابتدائى · اللغات الرومانسية (الفرنسية) · تطوير التعليم · السياسة التعليمية · الالعاب الالكترونية · طلبة المدارس
- التصنيف العام
- محكمة
- كلمات الباحثين
- مصر, التعليم قبل الجامعي, الأمن السيبراني, الألعاب التعليمية, la lecture à haute voix, l´histoire numérique, التحول الرقمي للجامعات, التعبير الكتابي, مؤشرات التنافسية, التلميحات البصرية, سيناريوهات استهدافية, la motivation, أنماط توجيه, التجارب الدولية لسياسات الأمن السيبراني
- ترجمة كلمات الباحثين
- competitiveness indicators, normative scenarios, pre-university education, الدافعية, القصة الرقمية, مهارات القراءة الجهرية
المعرّفات (ISBN / ISSN)
- ISSN
- 2682-3616
- ISSN الإلكتروني
- 2682-3624
- رقم الإيداع القانوني
- 2355-95
جدول المحتويات
Efficacité de l´utilisation de l´histoire numérique dans le développement des compétences de la lecture à haute voix en français chez les élèves du cycle primaire dans les écoles officielles de langues et leur 1 الارتقاء بمؤشرات التنافسية للتعليم قبل الجامعي في مصر: سيناريوهات استهدافية 29 أثر أنماط التوجيه في الألعاب الألکترونية فى تنمية مهارات التعبير باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الأبتدائية 97 سياسات الأمن السيبراني لتعزيز التحول الرقمي بالجامعات المصرية رؤية مقترحة في ضوء الخبرات العالمية 133
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
MLA