دراسات تربوية واجتماعية

الموضوعات

تربية وتعليم

الاعمال العامة › النظم › معالجة البيانات وعلم الحاسوب › البرامج الفرعية (حاسبات الكترونية) · الاعمال العامة › علوم المكتبات والمعلومات › العلاقات المكتبية › مصادر المعلومات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الصناعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التعليم عن بعد · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › اتخاذ القرارات · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الفسيولوجى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › السلوك (علم النفس) · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › علم النفس الاطفال

الملخص

مجلة علمية متخصصة محكمة تصدر ككتاب غير دورى، تهتم بنشر الدراسات والبحوث ذات المستوى العلمي المتعمق فى مجالات العلوم التربوية والاجتماعية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102351270000444401

رقم المصدر

31773

رمز المصدر

K6069

رقم العقد

326

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ورقي

أسماء الملفات

102351270000444401.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Educational and Social Studies

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أحمد عبده عبد الباقي علي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أسماء السيد محمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"انشراح عبد العزيز ابراهيم","name_en":"Ankhrah Abdul Aziz Ibrahim","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ايمان صلاح الدين صالح","name_en":"Iman Salah Al Din Saleh","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ايمان محمد صبري ","name_en":"Iman Mohamed Sabry","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ثريا يوسف لاشين","name_en":"Thoraya Youssef Lashin","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خالد محمد فرجون","name_en":"Khaled Muhammad Fergon","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خلود يحي محمد الصاوي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"زينب محمد أحمد الحلو","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سلوى محمد عبدالباقي","name_en":"Salwa Muhammad Abdel Baqi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سهام علي شريف ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سهام على عبد الحميد","name_en":"Siham Ali Abdel Hamid","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"شيماء جلشانى شكرى احمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"على عبدالرحمن خليفة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محرم فؤاد عبد الحاكم عبد العال","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد ابراهيم الدسوقى","name_en":"Mohammed Ibrahim Al-Dessouki","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مروة محمد حسن","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مصطفى على رفاعي الطوخي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نبيل جاد عزمي","name_en":"Nabil Gad Azmi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نجوى احمد زكي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نور محمد جلال","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هانم سعيد ابراهيم طراد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هشام على عبد السلام رزق","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هيفاء نوري عبيد علي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"وهمان همام السيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات تربوية واجتماعية

اسم الدورية

د | دراسات تربوية واجتماعية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

9

مجلد الدفعة

27

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

277

نطاق الصفحات

2–277

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

الاعمال العامة › النظم › معالجة البيانات وعلم الحاسوب › البرامج الفرعية (حاسبات الكترونية) · الاعمال العامة › علوم المكتبات والمعلومات › العلاقات المكتبية › مصادر المعلومات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الصناعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التعليم عن بعد · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › اتخاذ القرارات · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الفسيولوجى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › السلوك (علم النفس) · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › علم النفس الاطفال

كلمات مفتاحية

اتخاذ القرارات · البرامج الفرعية (حاسبات الكترونية) · التعليم الابتدائى (الاساسي) · التعليم الاعدادى · التعليم الثانوى · التعليم الصناعى · التعليم عن بعد · السلوك (علم النفس) · تكنولوجيا التعليم · طلبة الجامعات · طلبة المدارس · علم النفس الاطفال · علم النفس التربوي · علم النفس الفسيولوجى · مصادر المعلومات

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

الأنشطة المدمجة استراتيجية محفزات الألعاب, الوعي المورفولوجي, مهارات اتخاذ القرار, المشكلات السلوكية, المحاكاة الإلكترونية, التدفق النفسي, أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد, التعلم الإلكتروني, التمايز الذاتي, المعالجة الحسية, صعوبات تعلم القراءة, الخصائص السيكومترية, طلاب المرحلة الثانوية, المرحلة الابتدائية, مهارات حل المشكلات, المتغيرات الديموجرافية, نواتج التعلم, مهارات التشاركية, المرحلة الإعدادية, الفهم القرائي

ترجمة كلمات الباحثين

behavioral problems, children with autism spectrum disorder, Decision making skills Blended Activities, demographic variables, E-learning, electronic simulation, Gamification strategy, learning outcomes, Morphological awareness, Participatory skills, preparatory stage, primary stage, Problem solving skills, reading comprehension, reading learning difficulties, self differentiation, Sensory processing

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2682-3616

ISSN الإلكتروني

2682-3624

رقم الإيداع القانوني

2355-95

جدول المحتويات

معايير تصميم وإنتاج الخرائط الذهنية الإلكترونية للعلوم الشرعية في ضوء النظريات النفسية
2
الوعي المورفولوجي وعلاقته بالفهم القرائي لدى التلاميذ العاديين وذوي صعوبات تعلم القراءة بالمرحلة الإعدادية
26
المعالجة الحسية وعلاقتها ببعض المشكلات السلوكية لدى أطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
78
فاعلية استخدام برنامج الكترونى قائم على المحاكاة في تنمية مهارات مادة اختبار وكشف أعطال العناصر والدوائر الإلكترونية لطلاب كلية التعليم الصناعي 
150
كثافة مصادر التعلم الرقمية ومعايير تصميمها في بيئة الفصل المعكوس لطلاب الثانوي الصناعي
184
العلاقة بين مهارات حل المشكلات والتشاركية واتخاذ القرار كنواتج تعلم للأنشطة المدمجة القائمة على محفزات الألعاب لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية في المدارس المصرية اليابانية
206
الخصائص السيكومترية لمقياس التدفق النفسي لطلاب المرحله الثانويه
252
العوامل المسهمة في التمايز الذاتي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية 
277

الاقتباسات الببليوغرافية