المجلة التربوية

الموضوعات

تربية وتعليم

الاداب › النقد الادبى › النقد الأدبي › الادب والاخلاق · الديانات › الدين الاسلامى › الاخلاق والاداب الاسلامية › التربية الاسلامية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الاختبارات والقياسات التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التنمية البشرية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الاشراف التربوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › العلوم السياسية › علاقة الحكومة بالرعايا والمواطنين › المواطنة · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع · العلوم البحتة(الطبيعية) › الرياضيات · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › الرضا الوظيفى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › تكنولوجيا المعلومات · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي

الملخص

مجلة فصلية، تخصصية، محكمة، تعنى بدعم الفكر التربوي ودراسة المشكلات التربوية واقتراح الحلول لها وتوفير مجال النشر العلمي المحكم للبحوث التربوية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102107370000450781

رقم المصدر

29979

رمز المصدر

E6012

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

The Educational journal

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" مريوان حسن حسني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"الزين الخليفة الخضر الخليفة ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"بثينة محمد قربان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حمد بلية العجمي","name_en":"Hamad Balia Al Ajmi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خليفة أحمد القصابي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رضية سليمان الحبسية","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سلوى عبدالهادي الظفيري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سمر أحمد اللحياني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سهام عبدالوهاب الفريح","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"شيرين عدنان حشايكة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عائشة محمد عبدربه","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد الله جديع الغفيلي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عطا الله فاحس العنزي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"لجين محمد الهاجري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منيرة راشد غبلان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ياسمين نظام أبو مخ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

المجلة التربوية

اسم الدورية

م | المجلة التربوية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

147

مجلد الدفعة

37

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

11–344

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

الاداب › النقد الادبى › النقد الأدبي › الادب والاخلاق · الديانات › الدين الاسلامى › الاخلاق والاداب الاسلامية › التربية الاسلامية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الاختبارات والقياسات التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التنمية البشرية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الاشراف التربوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › العلوم السياسية › علاقة الحكومة بالرعايا والمواطنين › المواطنة · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع · العلوم البحتة(الطبيعية) › الرياضيات · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › الرضا الوظيفى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › تكنولوجيا المعلومات · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي

كلمات مفتاحية

تكنولوجيا التعليم · الرياضيات · التنمية البشرية · الاشراف التربوى · طرق التدريس · التعليم الثانوى · السياسة التعليمية · المناهج · التحصيل الدراسي · علم النفس التربوي · التدريس · طلبة الجامعات · التعليم الجامعى · التعليم العالى · الاختبارات والقياسات التعليمية · الادارة التعليمية · التربية الاسلامية · علم الاجتماع · الرضا الوظيفى · تكنولوجيا المعلومات · المواطنة · الادب والاخلاق

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

Socio-Pragmatics, الثقافة التنظيمية, الإدارة الإلكترونية, Foreign language acquisition, التنمية المهنية, المدخل التعليم المتمايز, الرقابة الإلكترونية, الإهمال العاطفي, الإبداع الإداري, Cross-cultural Pragmatic Failure, التنظيم الإلكتروني, مشرفات التربية الإسلامية, مهارات الخيال الرياضي, مجتمعات التعلم المهنية الرقمية, الإيذاء الجسدي, الاتجاهات, مقياس الكمالية, التغذية الراجعة, الاختبارات الإلكترونية, الإساءة العاطفية, التحصيل الدراسي, جامعة الشرقية, التحليل العاملي, المدارس الثانوية, شبكات التواصل الاجتماعي, المواطنة التنظيمية, التربية الإسلامية, التعليم العالي, الاعتداء الجنسي, جامعة نزوى, التفكير الإبداعي, الإهمال الجسدي, L2 Teaching, المهارات الفنية, ولاية الخرطوم, الرضا الوظيفي, كتب الرياضيات, القيادة التحويلية, تحليل المحتوى, سلطنة عٌمان, تصحيح الاختبار

ترجمة كلمات الباحثين

Sexual abuse, Creative thinking, Emotional neglect, Technical skills, Transformational leadership, Organizational culture, Organizational creativity, التواصل, اللغة الأجنبية, Emotional abuse, Professional development, Perfectionism Scale, Educational supervisor, Al-Sharqiya University, Electonic examination, Digital professional learning communities, Curriculum compression strategy, Organizational citizenship, Training needs, Social media, University of Nizwa, Exam correction, البراغماتية, التدريس, Factor Analysis, e-High School Management, Content analysis, Physical abuse, Electronic Management, Trends, Electronic Planning, Differentiated instruction strategy, Physical neglect, Electronic Controlling, العلاقات الاجتماعية الثقافات, Job satisfaction, Mathematical Imagination skills, Electronic Organization, Higher education, Feedback, Islamic education, Sultanate of Oman, Mathematics textbooks

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1029-810X

جدول المحتويات

Teaching Cross-Cultural Socio-Pragmatics to Curb Cross-Cultural Pragmatic Failure
11
العوامل المؤثرة في العلاقة بين إساءة معاملة الأطفال والرفاه الشخصي لدى طالبات الجامعة في دولة الكويت
13
فعاليّة التعليم المتمايز باستخدام استراتيجية ضغط محتوى المنهج في تنمية التفكير الإبداعي والتحصيل الدراسي عند طلبة المرحلة الثانوية
53
القيادة التحويلية وعلاقتها ببعض المتغيرات التنظيمية في المؤسسات التعليمية دراسة تحليل بعدي

97
مهارات وضع الاختبارات الإلكترونية لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة جدة وعلاقتها باتجاهاتهم نحو تطبيقها

137
درجة تطبيق مجالات الإدارة الإلكترونية في المدارس الثانوية الحكومية بولاية الخرطوم من وجهة نظر المعلمين

177
واقع توظيف مشرفات التربية الإسلامية وسائل التواصل الاجتماعي في التنمية المهنية للمعلمات بمحافظة الجموم من وجهة نظر المعلمات

209
بناء وتقنين مقياس الكمالية لدى طلبة مؤسسات التعليم العالي
247
تحليل محتوى كتب الرياضيات بالمملكة العربية السعودية في ضوء مهارات الخيال الرياضي

279
واقع تطبيق مجتمعات التعلم المهنية الرقمية في مؤسسات التعليم العالي الخاصة بسلطنة عٌمان
313

الاقتباسات الببليوغرافية