المجلة المصرية للتربية العلمية

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

مجلة علمية محكمة تعنى بنشر البحوث والدراسات النظرية والتطبيقية في مجال التربية العلمية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102052220000438001

رقم المصدر

33575

رمز المصدر

K6056

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Egyptian Journal of Scientific Education

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" محمد سعد أحمد العرابى الحارثى ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"احمد بن عبد المجيد بن علي ابو الحمائل","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"تهاني محمد سليمان حتحوت ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عزة شديد محمد عبد الله","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فوقية رجب عبدالعزيز سليمان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هناء عبد العزيز عيسى عبد القادر ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

المجلة المصرية للتربية العلمية

اسم الدورية

م | المجلة المصرية للتربية العلمية

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

12

مجلد الدفعة

22

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–205

أبعاد الوثيقة

17 × 24

التصنيف العام

متخصص

كلمات الباحثين

الصف الخامس الابتدائى, دورة التقصى المزدوجة لدنکس, استراتيجية المحطات العلمية, نظرية الذکاء الناجح, الکفايات التدريسية, التحصيل, الطلبة معلمي العلوم, التنمية المستدامة, مهارات التفکير الإستقرائى, الاتجاه البيئى, وحدة الأرض ومواردها, المسؤولية البيئية, التنظيم الذاتي للتعلم, المرحلة الإعدادية, الويب کويست

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2536-9148

ISSN الإلكتروني

2735-4245

رقم الإيداع القانوني

24313

جدول المحتويات

فاعلية تدريس وحدة الأرض ومواردها باستراتيجية المحطات العلمية فى تنمية التحصيل والاتجاه البيئى لدى طلاب الصف الخامس الابتدائى
1
أثر إستخدام دورة التقصى المزدوجة لدنکس على تنمية بعض مهارات التفکير الإستقرائى والتحصيل فى العلوم بالمرحلة الإعدادية
49
برنامج مقترح في التنمية المستدامة قائم على الرحلات المعرفية (الويب کويست) لتنمية التحصيل المعرفي والمسؤولية البيئية لدى الطلاب معلمى العلوم بالتعليم الأساسي بکلية التربية
97
استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذکاء الناجح لتنمية الکفايات التدريسية والتنظيم الذاتي للتعلم لدى الطلبة معلمي العلوم بکلية التربية
161

الاقتباسات الببليوغرافية