المجلة المصرية للتربية العلمية

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التخطيط التربوى

الملخص

مجلة علمية محكمة تعنى بنشر البحوث والدراسات النظرية والتطبيقية في مجال التربية العلمية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102052010000373171

رقم المصدر

33575

رمز المصدر

K6056

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

102052010000373171.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Egyptian Journal of Scientific Education

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"إسماعيل محمد محمد السيد الدرديري","name_en":"Ismail Mohamed Mohamed El Sayed El Dardairy","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"صفيناز علي حسن غنيم - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فتحية اللولو ","name_en":"Fathia Al Lulu","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد صابر سليم - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نجوى نورالدين عبدالعزيز - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"يس عبدالرحمن قنديل - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

المجلة المصرية للتربية العلمية

اسم الدورية

م | المجلة المصرية للتربية العلمية

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

1

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

184

نطاق الصفحات

11–183

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التخطيط التربوى

كلمات مفتاحية

التخطيط التربوى

التصنيف العام

متخصص

كلمات الباحثين

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2536-9148

ISSN الإلكتروني

2735-4245

رقم الإيداع القانوني

24313

جدول المحتويات

هذا العدد - حول : الموضوعات والبحوث والدراسات التي يتضمنها هذا العدد من الدورية
11
مستوى مهارات التفكير التأملي في مشكلات التدريب الميداني لدى طلبة كلية التربية بالجامعة الاسلامية بغزة
15
فعالية تدريس وحدة مقترحة بالاسلوب الاستقصائي على تنمية القدرة على التفكير الابداعي في مادة العلوم لتلاميذ الصف الخامس من مرحلة التعليم الاساسي
51
هموم تدريس العلوم من وجهة نظر المتعلمين
81
بناء نظام لتقويم البرمجيات التعليمية المستخدمة في مجال تعليم العلوم
111
تقويم المحتوى الدراسي لمادة المكتبة في ضوء اهداف مقترحة
153

الاقتباسات الببليوغرافية