المجلة المصرية للتربية العلمية

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الخدمة الاجتماعية › الارشاد الاجتماعى

الملخص

مجلة علمية محكمة تعنى بنشر البحوث والدراسات النظرية والتطبيقية في مجال التربية العلمية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102052010000379571

رقم المصدر

33575

رمز المصدر

K6056

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Egyptian Journal of Scientific Education

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"ابراهيم عبدالعزيز محمد البعلي","name_en":"Ibrahim Abdul Aziz Mohammed Al-Baali","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"امال محمد محمود","name_en":"Amal Mohamed Mahmoud","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"اماني محمد سعدالدين الموجي","name_en":"Amany Mohamed Saad Al- Din Al- Mogy","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ايهاب جودة احمد طلبة","name_en":"Ehab Gouda Ahmed Tolba","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"جميل منصور احمد الحكيمي","name_en":"Jamil Mansour Ahmed Al-Hakimi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد صابر سليم - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مها بنت محمد العجمي - دكتورة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

المجلة المصرية للتربية العلمية

اسم الدورية

م | المجلة المصرية للتربية العلمية

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

4

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

11–254

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الخدمة الاجتماعية › الارشاد الاجتماعى

كلمات مفتاحية

الارشاد الاجتماعى · التعليم الاعدادى · التعليم الثانوى

التصنيف العام

متخصص

كلمات الباحثين

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2536-9148

ISSN الإلكتروني

2735-4245

رقم الإيداع القانوني

24313

جدول المحتويات

حول : التعريف بالدراسات المتضمنة في هذا العدد
11
فعالية برنامج مقترح قائم على التعليم الذاتي لتنمية فهم وممارسة معايير التدريس الحقيقي لدى معلمات العلوم بمرحلة التعليم الاساسي وعلاقته بتنمية مهارات التفكير العليا لدى تلاميذهن
15
فعالية استخدام نموذج مارزانو لابعاد التعلم في تدريس العلوم في التحصيل وتنمية بعض عمليات العلم لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
79
اثر استخدام نماذج التعلم لدى برونر ( الاستقبالي - الانتقائي - المواد غير المنظمة ) على تحصيل المفاهيم الفيزيائية وتعجيل النمو المعرفي لدى طلاب الصف الاول الثانوي
109
تقويم - منهج التكنولوجيا وتنمية التفكير - في المرحلة الاعدادية في ضوء بعض الاتجاهات العالمية
155
اثر التعلم التعاوني على التحصيل الدراسي لطالبات كلية التربية للبنات بالاحساء
193
اثر استخدام المدخل المنظومي في تدريس علوم الحياة في التحصيل والميول العلمية وبقاء اثر التعلم لدى طلبة الصف التاسع الاساسي
227

الاقتباسات الببليوغرافية