مجلة كلية التربية - التربية وعلم النفس

الموضوعات

تربية وتعليم

الديانات › الدين الاسلامى › الاخلاق والاداب الاسلامية › التربية الاسلامية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › رياض الاطفال · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التعليم المبرمج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المكفوفون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاطفال المعوقون · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاطفال المكفوفون · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › اقتصاديات العمل والعمال › العمل · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الاحوال الاجتماعية › حقوق المرأة · العلوم البحتة(الطبيعية) › الرياضيات › الاحتمالات - الرياضيات التطبيقية › الاحصاء التحليلى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › اضطراب الادراك · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الابداع · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › التفكير · اللغات › اللغة الانجليزية › قواعد اللغة الانجليزية · اللغات › اللغة العربية › قواعد اللغة العربية

الملخص

مجلة علمية محكمة تعنى بنشر البحوث والدراسات العملية في مجال الدراسات التربوية والنفسية.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102014010200413651

رقم المصدر

188295

رمز المصدر

K6053

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

102014010200413651.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Journal of the Faculty of Education - Education and Psychology

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" Lutfi Ahmad Abulhaija ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Adawiya. T. Shawaqfeh","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Mohammed Manasrah ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Wafaa salem al—yaseen ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد عبد الحليم أحمد علما","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد محمد ربيع","name_en":"Ahmad Mohamed Rabee","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد موسى الدوايدة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إلهام عادل هعبد الوهاب خوندنه","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"اسامة عبدالسلام علي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"الجوهرة بنت إبراهيم محمد بوبشيت","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"السيد أحمد علي الكيلاني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"السيد يس التهامي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"تهاني عتمان منيب","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"تهاني محمد عثمان منيب","name_en":"Tahani Muhammad Othman Monib","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حسن بن إدريس الصميلي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خالد علي محمد المنجم ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سالم سعد الهاجري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سليمان الخضري الشيخ","name_en":"Suleiman Al-Khodari Al-Sheikh","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سيد أحمد عثمان","name_en":"Sayed Ahmed Osman","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"صفاء احمد عفيفي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"طالب أحمد محمود المسيعدين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"طه أحمد سالم الغزو","name_en":"Taha Ahmed Salem Ghazo","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عادل عبد الوهاب الشرف","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عاصم عبد القادر نصر التوني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد العزيز عبد الله بن علي الحميد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالمحسن عايض القحطاني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عمر موسى خليف","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد بن عبد العزيز بن عبد المحسن الناجم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد منصور محمد الشافعي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود أمين ناصر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منال كفاية شنودة ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نائل محمد عبدالرحمن أخرس","name_en":"Na`el Mohamed Akhras","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نسرين صالح محمد صلاح الدين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هارون محمد علي الطورة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هالة سعيد مهلهل","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"وفاء محمد الأشقر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ياسر فتحي الهنداوي","name_en":"Yaser Fathi Al-Hindawi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"يحي فوزي عبيدات","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

مجلة كلية التربية - التربية وعلم النفس

اسم الدورية

م | مجلة كلية التربية - التربية وعلم النفس

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

37

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

2

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

نطاق الصفحات

17–927

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

الديانات › الدين الاسلامى › الاخلاق والاداب الاسلامية › التربية الاسلامية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › رياض الاطفال · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التعليم المبرمج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المكفوفون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاطفال المعوقون · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاطفال المكفوفون · العلوم الاجتماعية › العلوم الاقتصادية › اقتصاديات العمل والعمال › العمل · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الاحوال الاجتماعية › حقوق المرأة · العلوم البحتة(الطبيعية) › الرياضيات › الاحتمالات - الرياضيات التطبيقية › الاحصاء التحليلى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › اضطراب الادراك · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الابداع · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › التفكير · اللغات › اللغة الانجليزية › قواعد اللغة الانجليزية · اللغات › اللغة العربية › قواعد اللغة العربية

كلمات مفتاحية

اضطراب الادراك · الابداع · الاحصاء التحليلى · الادارة التعليمية · الاطفال المعوقون · الاطفال المكفوفون · التدريس · التربية الاسلامية · التربية والتعليم · التعليم الابتدائى (الاساسي) · التعليم العالى والجامعى · التعليم المبرمج · التفكير · الذكاء والقدرات العقلية · الطلبة المكفوفون · العمل · المناهج · حقوق المرأة · رياض الاطفال · علم النفس · قواعد اللغة الانجليزية · قواعد اللغة العربية

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1110-7626

جدول المحتويات

درجة رضا طلبة جامعة الكويت عن كفايات المرشد الأكاديمي وعلاقته بقرار استمرارهم في الدراسة: دراسة ميدانية في ضوء النموذج التكاملي
17
أثر  استخدام التقويم الأصيل على تنمية مهارات حل المشكلات والاتجاه نحو مقرر الفقه في المرحلة الإبتدائية
55
القدرة التنبؤية بالمشاهدات ثنائية التصنيف لأسلوبي تحليل الانحدار اللوغاريتمي والتحليل التمييزي :دراسة مقارنة
99
عمل المرأة في ضوء وجهة نظر عينة من طلبة الجامعات الأردنية 
143
المساندة الاجتماعية وعلاقتها بمواقف الحياة الضاغطة لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة نجران
165
الكفايات اللازمة لمعلمي الأطفال ذوي اضطراب التوحد في مدينة جدة في ضوء معايير مجلس الأطفال غير العاديين (CEC)
237
منهجيه تحليل مغلف البيانات واستخدامها فى دراسات الإدارة التربوية نموذج تطبيقى على وحدات صنع القرار بجامعه عين شمس
287
مدى ممارسة القيادات الإدارية الاكاديمية بجامعة الدمام للقيادة التحويلة 
343
مشكلات الأكاديميين خريجي الجامعات غير العربية في الجامعات الأردنية 
367
الحاجات التدريبية المهنية اللازمة لمعلمي التربية افسلامية من وجهة نظر موجهي التربية الإسلامية
389
مدى إلمام أعضاء هيئة التدريس باستراتيجيات وأساليب التدريس وتوظيفهم لها والسبل المقترحة لتطوير أدائهم 
431
تحليل التكلفة - العائد لبرامج التعليم عن بعد المعتمدة على تكنولوجيا المعلومات والإتصالات "تصور مقترح"
457
فاعلية برنامج تدريبي لمهارات توسعة مجال الإدراك والتنظيم في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف التاسع الأساسي في محافظة الزرقاء
503
التحول الرقمي بالجامعات المصرية -دراسة تحليلية 
535
أوجه القصور على التمييز لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة 
585
القلق المعرفى بوتقة الإبداع : تصور نظرى مقترح
615
يقظة ضمير المعلم: البنية التصورية والقياس
667
 برنامج مقترح لتنيمة مفاهيم مرحلة ما قبل المدرسة لدى عينة من الأطفال ذوي الإعاقة العقلية المتوسطة 
695
 دور إدارة الجامعات الأردنية في استقطاب أعضاء عيئة التدريس كما يراها القادة الأكاديميون
751
اضطرابات النطق لدى الأطفال المكفوفين " دراسة نظرية"
791
برنامج تدريبي مقترح لخفض اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى عينة من الأطفال المتفوقين عقليا وتحسين مهاراتهم الاجتماعية
821
Exploring the Factors that Discourage Students' Classroom Participation in the College of Education at Kuwait University 
873
A Contrastive Analysis of English and Arabic Object with Pedagogical Implications 
905

الاقتباسات الببليوغرافية