العلوم التربوية

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاساسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التخطيط التربوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › مجالات علم الاجتماع › علم النفس الاجتماعى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › التدريب المهنى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الصحة النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي

الملخص

تنشر مجلة العلوم التربوية البحوث والدراسات والمشروعات العلمية فى مجالات التربية وعلم النفس والمناهج وتكنولوجيا التعليم.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102013330100458391

رقم المصدر

29534

رمز المصدر

K6052

رقم العقد

797

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Educational Sciences

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" بسام محمود بني ياسين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Raheima Salman Alrasheidi","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحسان محمد أمين ملحم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد بن محمد سكر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"آمال محمد السيد إسماعيل","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيمان أحمد طالبي ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أيمن عايد ممدوح","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"اسماء سيد احمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"بلال صلاح سليمان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"بوبواولا كريم حامد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حامد سعيد الجبر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حسين عبدالله الحميدي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"دعاء أحمد محمد هريدي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"دلال عبد الكريم الصنيع","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"راندا رفعت محمد محفوظ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سارة بنت سعدي سعيد السلمي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سعد بن ذيب بن على الأكلبي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سليمان محمد سنيان العطون","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عائشة محمد مبارك آل مبارك","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد المحسن مسعد إسماعيل المغازى","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالرحمن بن مصطفى علوي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عمر صالح مفضي بني باسين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"غيداء محمد العيار ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منال يحيى باعامر","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مهدي محمد توفيق البدارنه","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نائلة معيض خشنان القحطاني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"وليد سليمان يوسف هياجنه","name_en":"Walid Suleiman Yousef Hajajneh","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

العلوم التربوية

اسم الدورية

ع | العلوم التربوية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

3

مجلد الدفعة

33

جزء الدفعة

1

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–594

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاساسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التخطيط التربوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › مجالات علم الاجتماع › علم النفس الاجتماعى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › التدريب المهنى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الصحة النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي

كلمات مفتاحية

التعليم العالى والجامعى · تكنولوجيا التعليم · طرق التدريس · التربية الخاصة · التعليم والدولة · التعليم الابتدائى · الصحة النفسية · التدريب المهنى · السياسة التعليمية · المناهج · علم النفس التربوي · التخطيط التربوى · التعليم الاعدادى · طلبة الجامعات · التعليم الاساسي · الادارة التعليمية · علم النفس الاجتماعى

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

استراتيجيات الوساطة الوالدية الرقمية, Artificial Intelligence, الأمطار, المسؤولية الشخصية, القيادة التحفيزية, University Leadership, التميز المدرسي, العادات السبع (عادات العقل), رئيس القسم, Institutional Accreditation, تطوير الأنشطة الصفية, التربية الخاصة, تجارب بعض الدول المتقدمة, مهارات القرن الحادي والعشرين, السلوك المؤيد للبيئة, المدارس صديقة الأطفال, Perception, برامج إعداد المعلم, جودة التعليم, عضو هيئة التدريس, القدرة التنبؤية, المجتمع السعودي, درجة الحرارة, سمو الذات, التفكير المنظومي, الابتكار المستدام, النجاح الأكاديمي, مدارس التعليم العام, تدريب المعلمين أثناء الخدمة, الخصائص المناخية, التعليم الجامعي, مهارات التدريس الرقمي, الخصائص السيكومترية, التعليم العالي, English Language Teaching, متطلبات مجتمع المعرفة, اللياقة النفسية, منهجية سيجما ستة, تميز الأداء المدرسي, الأنشطة الصفية, الرياح, المرحلة المتوسطة, نموذج (TPACK), الأردن, تحسين نواتج التعلم, الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي, Efficiency, منهجيات قياس الأداء, الكفاءة الذاتية التدريسية, الذكاء الاصطناعي, التقنين

ترجمة كلمات الباحثين

Climatic Characteristics, classroom activities, Artificial intelligence, 21st Century Skills, Psychometric properties, classroom activities development, Teacher Preparation Programs, Seven Habits (Habits of the Mind), Educational Orientation, Faculty member, Motivational leadership, teaching self-efficacy, Psychological fitness, Six Sigma Methodology, Jordan, Temperature, School Performance Excellence, & (TPACK) model, التصورات, Performance Measurement Methodologies, codification, Self-Transcendence, personal responsibility, Experiences of Advanced Countries, Sustainable Innovation, تدريس اللغة الإنجليزية, Wind, Medinan Surahs, Quality of Education, National Strategy for Higher Education and Scientific Research, digital parental mediation strategies, digital teaching skills, Saudi society, intermediate stage, Academic success, Special Education, Predictive ability, Rainfall, School Excellence, Pro-Environmental Behavior, Department Head, Higher Education, Learning Outcomes Improvement, Public Education Schools, Child-friendly schools, Systemic Thinking, الذكاء الاصطناعي

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1110-7847

ISSN الإلكتروني

2682-2490

رقم الإيداع القانوني

18068

جدول المحتويات

The Attitudes of English Language Learners towards Artificial Intelligence Tools: Benefits and Challenges
1
العلاقات البنائية بين سمو الذات، والتفكير المنظومي، والسلوك المؤيد للبيئة لدى طلاب الدراسات العليا
1
A Proposed Framework for Developing the Efficiency of Leadership in Promising Saudi Universities in Light of Institutional Accreditation: University of Bisha as a Model
29
درجة تطبيق منهجية سيجما ستة في تحسين نواتج التعلم بمدارس التعليم العام في المملكة العربية السعودية في ضوء الاطار الوطني للمؤهلات
71
القدرة التنبؤية للكفاءة الذاتية التدريسية بالمسؤولية الشخصية لدى معلمي المدارس الأساسية في مديرية التربية والتعليم للواء الكورة
109
دور الذكاء الاصطناعي في تحقيق مبادئ المدارس صديقة الأطفال بمرحلة التعليم الأساسي بمصر
141
تفعيل تدريب معلمي المرحلة الإعدادية أثناء الخدمة في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة: دراسة ميدانية بمحافظة الوادي الجديد
229
اللياقة النفسية وعلاقتها بالنجاح الأكاديمي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس الجامعي
259
معايير ومؤشرات تطبيق الاستراتيجية الوطنية للابتكار المستدام 2030 بالتعليم الجامعي المصري على ضوء تجارب بعض الدول المتقدمة: رؤية تحليلة
295
فاعلية بعض تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تنمية المهارات التكنولوجية لدى طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت
359
واقع ممارسة رؤساء الأقسام العلمية في جامعة بيشة لمهارات العادات السبع للشخصية الإدارية الناجحة من وجهة نظر عمداء كليات الجامعة ووكلائها
391
الخصائص المناخية وتأثيرها على جودة التعليم في الأردن
431
درجة امتلاك معلمي اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائي لمهارات التدريس الرقمي وفق نموذج (TPACK) من وجهة نظر المشرفين التربويين
453
الخصائص السيكومترية لمقياس استراتيجيات الوساطة الوالدية الرقمية على الأمهات السعوديات
501
دور القيادة التحفيزية في تطوير الأنشطة الصفية لدى معلمات المرحلة المتوسطة بمدارس مدينة أبها
523
دور مقررات برنامج ماجستير التربية الخاصة في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين: دراسة متعددة الأساليب
553

الاقتباسات الببليوغرافية