العلوم التربوية

الموضوعات

تربية وتعليم

الاعمال العامة › المعرفة › البحث › وسائل الاعلام · الاعمال العامة › النظم › معالجة البيانات وعلم الحاسوب › الذكاء الصناعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الاختبارات والقياسات التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › تعليم الكبار · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › عمل المرأة · اللغات › اللغة الانجليزية

الملخص

تنشر مجلة العلوم التربوية البحوث والدراسات والمشروعات العلمية فى مجالات التربية وعلم النفس والمناهج وتكنولوجيا التعليم.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102013330200458391

رقم المصدر

29534

رمز المصدر

K6052

رقم العقد

797

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Educational Sciences

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Mahmoud Omar Jalambo","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أميرة عبد الله حامد على","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"صيته خالد العجمي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عنود محمد حسين الحسنات","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فاروق جعفر عبدالحكيم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مي بنت عبدالرحمن الحميدي ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هنـاء بنت عبدالله الزهراني ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هيفاء بنت فهد المبيريك","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

العلوم التربوية

اسم الدورية

ع | العلوم التربوية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

3

مجلد الدفعة

33

جزء الدفعة

2

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–272

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

الاعمال العامة › المعرفة › البحث › وسائل الاعلام · الاعمال العامة › النظم › معالجة البيانات وعلم الحاسوب › الذكاء الصناعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الاختبارات والقياسات التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › تعليم الكبار · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › عمل المرأة · اللغات › اللغة الانجليزية

كلمات مفتاحية

الجامعات والكليات · الطلبة المعوقون · اللغة الانجليزية · تكنولوجيا التعليم · التعليم الابتدائى · تعليم الكبار · الذكاء الصناعى · وسائل الاعلام · الاختبارات والقياسات التعليمية · عمل المرأة · الادارة التعليمية

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

التمكين, Artificial Intelligence, الوعي الادخاري السلوك الادخاري, الميزة التنافسية, Omani Learners, الكويت, التفاعل الرمزي, Self-Efficacy, التحديات, جائزة مصر للتميز الحكومى, المجال العام, الاختبارات الوطنية والدولية, المهارات المالية, تدريس الرياضيات, كلية التربية, Writing Tools, ريادة الأعمال النسائية, الأمية المالية, الوعي الإنفاقي, معلمي المرحلة الابتدائية, EFL, المشاركة, الفضاء الرقمي, الطلاب ذوي الإعاقة, المرأة, القياس المقارن, الإعلام الجديد, ثقافة الادخار, Technology Acceptance, الوعي المالي, المحتوى الرقمي, تطبيقات الذكاء الاصطناعي, الإجهاد المالي, Argumentative Writing

ترجمة كلمات الباحثين

Financial Stress, Empowerment, Benchmarking, Women, inclusion, artificial intelligence, challenges, Competitive Advantage, Women's Entrepreneurship, Digital Content, Saving Behavior, Symbolic Interaction, persons with disabilities, Faculty of Education, Financial skills, awareness of Saving, Awareness of spending, Saudi Arabia, National and international assessments, Digital Space, curriculum, Public Sphere, Exclusion, Kuwait, New Media, mathematics instruction, Egypt Award for Government Excellence, Culture of saving, Financial Literacy

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1110-7847

ISSN الإلكتروني

2682-2490

رقم الإيداع القانوني

18068

جدول المحتويات

جدارات القيادة الاستراتيجية وتحقيق الميزة التنافسية للجامعات
1
The Impact of AI-Assisted Writing Tools on the Argumentative Writing Performance and Self-Efficacy of Omani Female EFL Learners
1
المرأة وصناعة المحتوى الرقمي ممارسات وأدوار اجتماعية متغيرة
33
معوقات مشاركة الطلبة ذوي الإعاقة في الاختبارات المعيارية الوطنية والدولية بالمملكة العربية السعودية
55
دور محو الأمية المالية في رفع مستوى الوعي المالي لدى الكبار في ضوء نظرية ماسلو
83
التحديات التي تواجه استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي بالمدارس الابتدائية في دولة الكويت من وجهة نظر معلمي الرياضيات: دراسة ميدانية
107
القياس المقارن مُدخل لتحقيق الميزة التنافسية لكلية التربية جامعة المنصورة فى ضوء معايير جائزة مصر للتميز الحكومى
175

الاقتباسات الببليوغرافية