العلوم التربوية

الموضوعات

تربية وتعليم

الاداب › النقد الادبى › النقد الأدبي › الادب والاخلاق · الجغرافيا العامة والاثار والتراجم والتاريخ › الجغرافيا العامة والاثار والرحلات › علم الجغرافيا › الجغرافيا السياسية · الديانات › الدين الاسلامى › الاخلاق والاداب الاسلامية › التربية الاسلامية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاساسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الدراسات العليا · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التأهيل المهنى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › تطوير التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › التربية الرياضية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › التربية الوطنية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاطفال المعوقون · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › عمل المرأة · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الابداع · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › التفكير · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الذكاء · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › الفكر التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الفسيولوجى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الفسيولوجى › الادراك البصرى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › مرحلة المراهقة · اللغات › اللغات الالمانية · اللغات › اللغة الانجليزية

الملخص

تنشر مجلة العلوم التربوية البحوث والدراسات والمشروعات العلمية فى مجالات التربية وعلم النفس والمناهج وتكنولوجيا التعليم.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102013320400453831

رقم المصدر

29534

رمز المصدر

K6052

رقم العقد

797

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

78367267032.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Educational Sciences

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" Raed Abdelkarim","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" محمد إبراهيم الغزيوات","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Abdulaziz Dakhil Alenizi","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Ahmad Alfailakawi","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Alaa Aladini","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Fatima Ba-Omar","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Laila Hashem","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Mahmoud Jalambo","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Nermin Samir Taufik Boles","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Rasha Dorgham","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أسامة عادل محمود النبراوي ","name_en":"Osama Adel Mahmoud Al-Nabrawy","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيمان بنت عوضة الحارثي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيمان سلامة على السعيدين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيمان مسعد سيد أحمد عوض","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"احمد عيسى الطويسى","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"انتصار صالح عوض الطرمان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"تغريد صالح السعافين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خالد بني خالد","name_en":"Khaled Bani Khalid","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خولة حسين عليوة","name_en":"Khawla Hussein Aliwa","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ريم عبد الرحمن بني أحمد","name_en":"Reem Abdel Rahman Bani Ahmed","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"زبيــده محمد محمد عــزام","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سمر جاسر محمود شدوح","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عايض بن مسفر بن حمود العتيبي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبد الله عزام الجراح","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالله بن محسن المطيري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"كوثر محمد علي عريوه","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مبارك عباس الشمري ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منـــار فتحي عبد اللطيف محمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منال رجب عبد الله عبد الجليل","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منال عبدالهادي قدورة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منال محمد الغزو","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مي أحمد البشير إسماعيل","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هديـل حســين فـرج حســـن","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هناء محمد سلامة أبو الغنم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

العلوم التربوية

اسم الدورية

ع | العلوم التربوية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

2

مجلد الدفعة

32

جزء الدفعة

4

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–557

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

الاداب › النقد الادبى › النقد الأدبي › الادب والاخلاق · الجغرافيا العامة والاثار والتراجم والتاريخ › الجغرافيا العامة والاثار والرحلات › علم الجغرافيا › الجغرافيا السياسية · الديانات › الدين الاسلامى › الاخلاق والاداب الاسلامية › التربية الاسلامية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاساسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الدراسات العليا · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التأهيل المهنى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › تطوير التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الادارة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › التربية الرياضية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › التربية الوطنية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاطفال المعوقون · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › عمل المرأة · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الابداع · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › التفكير · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الذكاء · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › الفكر التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الفسيولوجى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الفسيولوجى › الادراك البصرى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › مرحلة المراهقة · اللغات › اللغات الالمانية · اللغات › اللغة الانجليزية

كلمات مفتاحية

التربية الرياضية · التعليم العالى والجامعى · التربية الوطنية · الطلبة المعوقون · اللغة الانجليزية · تكنولوجيا التعليم · الذكاء · التربية والتعليم · الابداع · التفكير · الجغرافيا السياسية · طرق التدريس · التربية الخاصة · علم النفس الفسيولوجى · الادراك البصرى · التأهيل المهنى · تطوير التعليم · مرحلة المراهقة · التعليم الثانوى · المناهج · التحصيل الدراسي · التدريس · الدراسات العليا · الاطفال المعوقون · طلبة الجامعات · التعليم الاساسي · عمل المرأة · التعليم الابتدائى (الاساسي) · اللغات الالمانية · الادارة التعليمية · التربية الاسلامية · الفكر التربوي · الادب والاخلاق

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

umgedrehter Unterricht, التربية الرياضية, وزارة التربية والتعليم, التمكين الإداري, السمو الذاتي, university professors, مهارات الذكاء الاجتماعي, المدارس الحكومية, رأس المال النفسي, Educational Autonomy, ضعاف السمع ذوي الإعاقة العقلية البسيطة, دليل المعلم, Podcast, مفاهيم الجغرافيا السياسية, teaching quality, Free will, بيئة التعلم الإلكترونية, الأنشطة الإلكترونية (الحرة / الموجهة), التميز المؤسسي, استراتيجية تدريس قائمة على حل النزاع, الرؤوس المرقمة, التربية الوطنية والمدنية, التحصيل المعرفي, Learning Management Systems (LMS), الوعي التكنولوجي, Assisted Cooperative Learning, التدفق النفسي, الاتجاهات, المدخل الوظيفي للغة, Leseverständnisfertigkeiten von Fachtexten, Technology, Determinism, Eleventh grade students, الخرائط المفاهيمية, مهارات القرن الحادي والعشرون, مستوى التمثيل المعرفي للمعلومات, المرحلة الثانوية, Omani 8th Graders, طلاب الجامعة, المرحلة الأساسية, الواقع المعزز, التربية الإسلامية, Moral Responsibility, Writing Skills, Education, المعلم الداعم, القدرات النفس اللغوية, التوجه السلبي نحو الحياة, SCAMPER model, التفكير الإبداعي, Kuwait, WebQuest, الصف الرابع الأساسي, الصف العاشر الأساسي, التفكير الناقد, creative thinking skills, Speaking skills, higher education, العلاج بالقبول والالتزام, القيادات التربوية النسائية, الإدراك البصري, التعليم, كتب الجغرافيا, improving the English language, الواقع الافتراضي, الذكاء الاصطناعي, محافظة العاصمة

ترجمة كلمات الباحثين

augmented reality, Creative Thinking, Artificial Intelligence, التربية, Tenth Grade Basic, Functional approach to language, الحتمية, Attitudes, مهارات الفهم القرائي للنصوص المتخصصة, Institutional excellence, الاستقلال التربوي, twenty-first century skills, Islamic Education, Administrative Empowerment, Critical thinking, Secondary Education, الفصل المعكوس, Public schools, concept maps, teacher's guide, psycholinguistic abilities, University Students, visual perception, numbered heads, basic stage, the Capital Governorate, Political Geography Concepts, Fourth basic grade, نموذج سكامبر, physical education, Psychological flow, national and civic education, مهارات التفكير الابتكاري, Education, virtual reality, Geography Textbooks, حرية الإرادة, المسؤولية الأخلاقية, hearing impaired people with mild mental disability, Ministry of Education, Women Educational Leaders, social intelligence skills, teaching strategy based on conflict resolution, الويب كويست, Supportive teacher

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1110-7847

ISSN الإلكتروني

2682-2490

رقم الإيداع القانوني

18068

جدول المحتويات

Program Based on SCAMPER Model for Developing the Creative Thinking Skills in English Language among PreMaster Degree in Education Students
1
اتجاهات طلاب جامعة الأزهر نحو تطبيق الذكاء الاصطناعي في التعليم: دراسة سسيولوجية

1
Using a Podcast to Improve English Speaking Skills of High School Students
29
تفاعل نمطي تقديم الأنشطة الإلكترونية الحرة / الموجهة ببيئة بلاك بورد للتعلم الإلكتروني ومستوى التمثيل المعرفي للمعلومات وأثره في تنمية التحصيل المعرفي والوعي التكنولوجي لدي طالبات الجامعة

35
Can Education Be Deterministic?  
53
The Impact of Technology-Assisted Cooperative Learning on Developing Omani 8th Graders English Writing Skills
71
فعالية برنامج تدريبي قائم على بعض المهارات الاجتماعية في تحسين مهارات اللغة الوظيفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ضعاف السمع بدولة الكويت.

79
Einsatz von Webquest und umgedrehtem Unterricht zur Entwicklung einiger Leseverständnisfertigkeiten von Fachtexten bei Studierenden der Deutschabteilung der Pädagogischen Fakultät der Heluan Universität

97
فعالية برنامج تدريبي قائم على المدخل الوظيفي للغة في تحسين التدفق النفسي لتنمية القدرات النفس اللغوية لدى الأطفال ضعاف السمع ذوي الإعاقة العقلية البسيطة

103
The Importance of Adopting Learning Management Systems (LMS) to Enhance the Quality of Teaching Among University Professors in Kuwait

105
تطبيق فلسفة المدارس المستقلة في التعليم العام لتحقيق رؤية المملكة العربية السعودية ۲۰۳۰م في ضوء التجارب المعاصرة: تصور مقترح

177
درجة تضمين مفاهيم الجغرافيا السياسية في محتوى كتب الجغرافيا للمرحلة الثانوية في الأردن

219
واقع التمكين الإداري لدى القيادات النسائية التربوية في محافظة العاصمة عمان

245
أثر إستراتيجية تدريس التربية الوطنية والمدنية القائمة على حل النزاع في تنمية مهارات الذكاء الاجتماعي لدى الطلبة

273
أثر التدريس باستخدام الواقع المعزز والواقع الافتراضي في تنمية الإدراك البصري في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في الأردن.

305
فعالية برنامج علاجى قائم على القبول والالتزام فى تحسين رأس المال النفسي وأثره على السمو الذاتي لدى الطلاب المراهقين ذوى التوجه السلبي نحو الحياة.

331
واقع أداء المعلم الداعم في المدارس الحكومية في الأردن في ضوء المعايير العالمية للتميز المؤسسي.

429
أثر استخدام استراتيجيتي الخرائط المفاهيمية والرؤوس المرقمة في تنمية التفكير الناقد في مادة الرياضيات لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في محافظة مادبا.
459
مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي المتضمنة في كتاب التربية الإسلامية للصف العاشر الأساسي في الأردن.

489
تحليل دليل المعلم لمنهاج التربية الرياضية للمرحلة الأساسية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرون.

525

الاقتباسات الببليوغرافية