العلوم التربوية

الموضوعات

تربية وتعليم

الاعمال العامة › النظم › معالجة البيانات وعلم الحاسوب › الذكاء الصناعى · الديانات › الدين الاسلامى › الثقافة الاسلامية · الديانات › الفقه الاسلامى › اصول الفقه › السنة · الديانات › القران وعلومه · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › العلوم السياسية › علاقة الحكومة بالرعايا والمواطنين › المواطنة · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الاحوال الاجتماعية › الثورات · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الجريمة والانحراف › الشذوذ الجنسى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › اتخاذ القرارات · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › تكنولوجيا المعلومات · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › التفكير · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الدافعية · اللغات › اللغة الانجليزية › قواعد اللغة الانجليزية · اللغات › اللغة العربية

الملخص

تنشر مجلة العلوم التربوية البحوث والدراسات والمشروعات العلمية فى مجالات التربية وعلم النفس والمناهج وتكنولوجيا التعليم.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102013320300455661

رقم المصدر

29534

رمز المصدر

K6052

رقم العقد

797

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Educational Sciences

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Bandar Abdullah Alshihri","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Merafat Abdulhadi Almuhajiri","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد محمد نبوى حسب النبي ","name_en":"Ahmed Mohamed Nabawi Hasab Al-Nabi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"إيمان أحمد الغزاوي ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حسن يوسف محمد ادكيدك","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رباب داود الصفار","name_en":"Rabab Dawud Al-Safar","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"رندة أحمد حريري","name_en":"Randa Ahmed Hariri","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سلمان بن عبد العزيز الصغير","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"شيرين محمد وسيم محمود يوسف","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"غادة بنت عبدالرحمن اباحسين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فاطمة محمد الحتيرشي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فهد مبارك الطشة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ليندا نبيل صبحي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مرفت عبد الحميد على الصفتي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

العلوم التربوية

اسم الدورية

ع | العلوم التربوية

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

4

مجلد الدفعة

32

جزء الدفعة

3

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–682

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

الاعمال العامة › النظم › معالجة البيانات وعلم الحاسوب › الذكاء الصناعى · الديانات › الدين الاسلامى › الثقافة الاسلامية · الديانات › الفقه الاسلامى › اصول الفقه › السنة · الديانات › القران وعلومه · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › العلوم السياسية › علاقة الحكومة بالرعايا والمواطنين › المواطنة · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الاحوال الاجتماعية › الثورات · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الجريمة والانحراف › الشذوذ الجنسى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › اتخاذ القرارات · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › تكنولوجيا المعلومات · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › التفكير · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الدافعية · اللغات › اللغة الانجليزية › قواعد اللغة الانجليزية · اللغات › اللغة العربية

كلمات مفتاحية

اتخاذ القرارات · الجامعات والكليات · تكنولوجيا التعليم · القران وعلومه · التفكير · التعليم الثانوى · التحصيل الدراسي · الثقافة الاسلامية · الذكاء الصناعى · طلبة الجامعات · الثورات · التعليم الابتدائى (الاساسي) · الدافعية · قواعد اللغة الانجليزية · السنة · الشذوذ الجنسى · اللغة العربية · تكنولوجيا المعلومات · المواطنة

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

الثورة الصناعية الرابعة, تعليم إلكتروني, عناصر التعلم الرقمية, العسر القرائي, التغذية البصرية الرقمية, الإرشاد الانتقائي, الانفتاح الثقافي, المنصات التعليمية القائمة على التعلم التشاركي, التوجيه (المباشر/ غير المباشر), فرنسا, جامعة القصيم, المعرض الإفتراضي, مصر, Scale validation, College Student Samples, Reliability, الوسائل التعليمية (المرئية والتفاعلية), مدرسة ذكور العيساوية, المرحلة الثانوية, كندا, قيم الانتماء, التحصيل, التعليم الجامعي, المواطنة الرقمية, بيئة التعلم التكيفي, الحاسبات اللوحية, الموسوعة البصرية, التعزيز, إيرلندا الجنوبية, اليقظة الاستراتيجية, الدافعية, القرارات الاستراتيجية, Revised Academic Hardines, Validity, صعوبات التعلم, الشذوذ الجنسي, الجاهزية التكنولوجية, مهارات التحدث, اللغة العربية, المواطنة, دمج الحاسبات اللوحية في التعليم, أساليب التعلم, التعليم الثانوي العام, مهارات التفكير الإيجابي

ترجمة كلمات الباحثين

Visual encyclopedia, Strategic vigilance, English-speaking skills, Tablets, Adaptive learning environment, Arabic language, Citizenship, The treatment of al-Jashtalti, Al-Wahda al-Adrakiyyah, Digital Citizenship, التعلم العميق, learning difficulties, Selective Counseling, Dyslexia, Qassim University, Virtual exhibition, university education, fourth industrial revolution, Integrating tablets in education, Digital learning elements, Canada, motivation, Values of Belonging, التحصيل الدراسي, Islamiyah Boys School., Guidance (Direct/Indirect), Positive Thinking Skills, Educational media (visual and interactive), achievement, Digital visual feed, الذكاء الاصنطاعي, Technological readiness, homosexuality, strategic decisions, Secondary Public Schools, Promotion, التعلم المبرمج, cultural openness, e-learning, Senior high schools, Al-Qur'an al-Karim, Sunnah al-Nabawiyyah, learning styles, The Republic of Ireland, Collaborative Learning Platform, Egypt, France, The theory of al-Jashtalt

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1110-7847

ISSN الإلكتروني

2682-2490

رقم الإيداع القانوني

18068

جدول المحتويات

Using Artificial Intelligence-Supported Programmed Learning based on Deep learning and its Impact on Learning Achieving for the Preparatory year Students at the University of Bisha

1
تصور مقترح لتطوير الجاهزية التكنولوجية في التعليم الثانوي العام في مصر في ضوء متطلبات الثورة الصناعية الرابعة وخبرات كل من كندا وإيرلندا الجنوبية وفرنسا بهدف الإفادة من خبراتهم في مصر

1
Psychometric Properties of the Revised Academic Hardiness Scale in Saudi’s College Student Samples

29
دور المدرسة في تعزيز قيم المواطنة الرقمية دراسة ميدانية على عينة من طلاب المرحلة الثانوية بمدينة الرياض

143
التأصيل الإسلامي للنظرية الإدراكية من القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة (دراسة نقدية تأصيلية)

185
نمط التوجيه (المباشر/غير المباشر) داخل المنصات التعليمية القائمة على التعلم التشاركي وفاعليته في تنمية مهارات إنتاج الموسوعة البصرية والمعرض الإفتراضي ونشر التغذية البصرية الرقمية
269
بيئة التعلم التكيفي وعلاقتها بتنمية مهارات التحدث باللغة الإنجليزية لطالبات المرحلة الثانوية بالمدارس الحكومية بمكة المكرمة (من وجهة نظر المعلمات والطالبات)

437
اسهام جامعة القصيم في وقاية طلابها من الشذوذ الجنسي في ظل الانفتاح الثقافي (صيغة مقترحة)

473
واقع العسر القرائي في مادة اللغة العربية لدى طلبة صعوبات التعلم بالصّف الثّاني الابتدائي في مدرسة ذكور العيساوية الحكومية في القدس

505
تصور مقترح لدور اليقظة الاستراتيجية في تحقيق فاعـلية عمليتي صنع واتخاذ القرارات الاستراتيجية بالجامعات المصرية: دراسة ميدانية بجامعة المنصورة

507
فعالية برنامج إرشادي انتقائي في تحسين مهارات التفكير الإيجابي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الكويت

607
التفاعل بين نمطي عرض الوسائط المتعددة (المرئية/ التفاعلية) وأساليب التعلم وأثرها في التحصيل والدافعية ببيئة تعليم إلكتروني

645

الاقتباسات الببليوغرافية