العلوم التربوية
Educational Sciences
أ/ أفنان بنت فايز الطلحي ود/ هدى بنت محمد بابطين مشترک, أ/ أمل بنت علي بن عبدالرحمن ود/ رجاء عمر سعيد مشترک, أ/ أنوار جعفر عبد النبي و أ.د/عبد الکريم جرادات مشترک, أ/ حورية بنت ملفي الحمادي, أ/ خالد محمد فايز و د/ أحمد بن سليمان بني مرتضى مشترک, أ/ مرام جاسر بني سلامه و أ.د/ عبد الکريم محمد مشترک, د/ حامد بن ضافي الشراري ود/ محمد بن محمدي مخلص مشترک, د/ دلال عبدالرزاق الهندال, د/ سلوى عبدالهادي الظفيري, د/ عبد العزيز بن رشيد العمرو, د/ عبد العزيز بن علي الخليفة, د/ مفلح بن قبلان بن بجاد آل جديع, د/ کمال عجمي حامد عبد النبي
كلية الدراسات العليا للتربية-جامعة القاهرة · مصر
الموضوعات
تربية وتعليم
الملخص
تنشر مجلة العلوم التربوية البحوث والدراسات والمشروعات العلمية فى مجالات التربية وعلم النفس والمناهج وتكنولوجيا التعليم.
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 102013290400442871
- رقم المصدر
- 29534
- رمز المصدر
- K6052
- رقم العقد
- 797
- نوع الوسائط
- AskZad
- نوع المحتوى
- الدوريات العلمية
- صيغة المصدر
- مجلة محكمة
- نوع الملف
- ملف
بيانات النشر
- ترجمة العنوان
- Educational Sciences
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"أ/ أفنان بنت فايز الطلحي ود/ هدى بنت محمد بابطين مشترک","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أ/ أمل بنت علي بن عبدالرحمن ود/ رجاء عمر سعيد مشترک","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أ/ أنوار جعفر عبد النبي و أ.د/عبد الکريم جرادات مشترک","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أ/ حورية بنت ملفي الحمادي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أ/ خالد محمد فايز و د/ أحمد بن سليمان بني مرتضى مشترک","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أ/ مرام جاسر بني سلامه و أ.د/ عبد الکريم محمد مشترک","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"د/ حامد بن ضافي الشراري ود/ محمد بن محمدي مخلص مشترک","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"د/ دلال عبدالرزاق الهندال","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"د/ سلوى عبدالهادي الظفيري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"د/ عبد العزيز بن رشيد العمرو","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"د/ عبد العزيز بن علي الخليفة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"د/ مفلح بن قبلان بن بجاد آل جديع","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"د/ کمال عجمي حامد عبد النبي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- العلوم التربوية
- اسم الدورية
- ع | العلوم التربوية
- دورية الصدور
- فصلي
- رقم الطبعة
- 2
- مجلد الدفعة
- 29
- جزء الدفعة
- 4
- رقم الملحق
- 0
المحتوى والصفحات
- نطاق الصفحات
- 1–583
- أبعاد الوثيقة
- 17 × 24
- التصنيف العام
- محكمة
- كلمات الباحثين
- ترجمة كلمات الباحثين
المعرّفات (ISBN / ISSN)
- ISSN
- 1110-7847
- ISSN الإلكتروني
- 2682-2490
- رقم الإيداع القانوني
- 18068
جدول المحتويات
آليات ومتطلبات تعزيز معيار (أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة) وفق التجديد التربوي في التعليم الجامعي المصري في ضوء معايير الجودة من المنظور الإسلامي. 1 مستوى وعي أعضاء هيئة التدريس في جامعة تبوک بأهمية استخدام الواقع المعزز في التدريس وفقاً لمتغير الرتبة الأکاديمية والجنس والخبرة والتدريب. 85 معايير مراجعة الأدبيّات ومدى توظيفها بالإطار النّظريّ والدّراسات السّابقة برسائل دّکتوراه أصول التّربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية الفترة (1421-1442هـ) (دراسة تحليليّة). 119 الکمالية الوالدية وعلاقتها بالاتزان النفسي لدي المتفوقين عقليًا بالصف العاشر بدولة الکويت. 159 تصور مقترح لمستقبل التعليم الهندسي بالمملکة العربية السعودية في ضوء الاستفادة من تجربة الجامعة السعودية الإلکترونية. 213 الاحتياجات التدريبية لأعضاء هيئة التدريس بجامعة حائل في ضوء درجة وعيهم بإستراتيجيات التدريس الحديثة وتوظيفها في التدريس الجامعي. 267 تحليل محتوى کتاب العلوم للصف الرابع الابتدائي في دولة الکويت في ضوء متطلبات دراسة التوجهات الدولية للرياضيات والعلوم (TIMSS 2015). 335 أثر أنشطة اللعب المبنية على التعددية الثقافية في القيم الأخلاقية لدى طفل ما قبل المدرسة. 371 الضغط النفسي لدى الطلبة الجامعيين: علاقته ببعض المتغيرات الديمغرافية واستراتيجيات التعامل مع قلق الاختبار المتنبئة به. 405 فاعلية نموذج ستيبانز في تدريس العلوم على تصويب الفهم البديل للمفاهيم العلمية لطالبات الصف الثاني المتوسط بمدينة مکة المکرمة. 427 واقع التمکين الإداري لدى القيادة المدرسية التابعة لمکتب تعليم الظهران من وجهة نظر القادة أنفسهم. 465 الإدمان على مواقع التواصل الاجتماعي کمتنبئ بإخفاء الذات لدى عينة من طلبة الثانوية العامة. 507 صعوبات تدريس مهارات التحدث باللغة الإنجليزية للصف الأول المتوسط من وجهة نظر المعلمات والحلول المقترحة لها. 541
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
MLA