دراسات في المناهج وطرق التدريس

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

مجلة علمية تهتم بالأبحاث التربوية في مجال المناهج وطرق التدريس في كافة التخصصات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

1020092060000419881

رقم المصدر

31782

رمز المصدر

K7021

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Studies On Curriculum and Teaching Methods

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"amal kamal gafaar","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحلام دسوقي عارف إبراهيم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سيد محمد سنجي","name_en":"Sayed Mohammad Sinje","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد سلامة محمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات في المناهج وطرق التدريس

اسم الدورية

د | دراسات في المناهج وطرق التدريس

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

206

مجلد الدفعة

206

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–179

أبعاد الوثيقة

17 × 24

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2535-213X

ISSN الإلكتروني

2735-3788

جدول المحتويات

Utilisation de l'approche d'apprentissage par problèmes pour développer quelques compétences en gestion de classe
1
فاعلية برنامج قائم على بعض أدوات الويب 2.0 في تنمية بعض مهارات تصميم وإنتاج الاختبارات الإلکترونية لدى طالبات کلية التربية بالزلفي
15
برنامج لتنمية کفايات النقد الأدبي لدى طلاب شعبة اللغة العربية بکليات التربية في ضوء نظرية التَلَقِّي Reception theory
74
فاعلية برنامج تعليم نقال فى تنمية مهارات المحاسبة الالکترونية والاتجاه نحو التعلم الذاتى لدى طلاب شعبة معلم المدارس التجارية بکليات التربية
152

الاقتباسات الببليوغرافية