دراسات في المناهج وطرق التدريس

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

مجلة علمية تهتم بالأبحاث التربوية في مجال المناهج وطرق التدريس في كافة التخصصات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102009010000456581

رقم المصدر

31782

رمز المصدر

K7021

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Studies On Curriculum and Teaching Methods

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Eman Samy Hussein Ashry","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Eman SeifEldin Awad Ismail","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"magdy mahdy ali","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Samia Hassan Farghaly Azouz","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Shaimaa Said Mohamed","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Shaimaa Said Sayed","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أماني محمد عبدالحميد ابوزيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات في المناهج وطرق التدريس

اسم الدورية

د | دراسات في المناهج وطرق التدريس

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

265

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

12–175

أبعاد الوثيقة

17 × 24

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

Empathy, Social Constructivism, Self Awareness, Emotional Intelligence, مدخل STEAM, "FL" Critical Reading Skills, Speaking Skill, مهارات التفكير المستقبلي, E- Learning Platforms, وحدة في العلوم المتكاملة, Self Regulation, Social-Emotional Learning "SEL" Strategy, Oral Communication Skills, مهارات الأمن السيبراني, Relationships Regulation

ترجمة كلمات الباحثين

نظرية البنائية الاجتماعية, التنظيم الذاتي, استراتيجية التعلم الاجتماعي-العاطفي "SEL", An Integrated Science Unit, مهارات التواصل الشفوي, التعاطف, مهارات القراءة النقدية باللغة الأجنبية FL, تنظيم العلاقات, الوعي الذاتي, Future Thinking Skills, Steam Approach, منصات التعلم الإلكتروني, مهارة التحدث, الذكاء العاطفي, Cybersecurity Skills

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2535-213X

ISSN الإلكتروني

2735-3788

جدول المحتويات

وحدة في العلوم المتكاملة قائمة على مدخل التكامل STEAM لتنمية التفكير المستقبلي ومهارات الأمن السيبراني لدى طلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسي

12
The Effectiveness of Using the Activities of E- Learning Platforms Based Program on Enhancing the English Oral Communication Skills of the Faculty of Education Students in Light of the Social Constructivism Theory

76
The Effect of the Social-Emotional Learning Strategy on Promoting EFL Pupils’ SEL Competencies and Critical Reading Skills in the First Cycle of the Basic Education

123
The Effectiveness of Emotional -Intelligence-Based Activities in Developing Primary- Stage- Students’ EFL Speaking Skill

155

الاقتباسات الببليوغرافية