دراسات في المناهج وطرق التدريس

الموضوعات

تربية وتعليم

الديانات › الدين الاسلامى › الاخلاق والاداب الاسلامية › التربية الاسلامية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · اللغات › اللغة الانجليزية

الملخص

مجلة علمية تهتم بالأبحاث التربوية في مجال المناهج وطرق التدريس في كافة التخصصات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102009010000452921

رقم المصدر

31782

رمز المصدر

K7021

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Studies On Curriculum and Teaching Methods

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" كريمة عبد الله السعدي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Amira Mahmoud El-Sayed","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Elham Mohamed Helmy Abdel-Halim Ali","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"magdy mahdy ali","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Osama Farouk Aly","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"راشد بن سيف المحرزي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فهد بن سليمان الشايع","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد عبدالكريم العياصرة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مشاعل بنت عبدالله الدوسري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات في المناهج وطرق التدريس

اسم الدورية

د | دراسات في المناهج وطرق التدريس

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

261

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

12–173

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

الديانات › الدين الاسلامى › الاخلاق والاداب الاسلامية › التربية الاسلامية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · اللغات › اللغة الانجليزية

كلمات مفتاحية

التحصيل الدراسي · التربية الاسلامية · التعليم الابتدائى · التعليم الثانوى · اللغة الانجليزية · تكنولوجيا التعليم · طرق التدريس

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

التصميم الهندسي, SNS, Second Graders of Abu-Bakr El-Siddeeq primary School, الجدل العلمي, نموذج أبعاد التعلم لمارزانو, Functional Writing, نموذج تدريسي للفيزياء, CLIL Strategy, التعلم القائم على التصميم, عادات العقل, تقنية الإنفوجرافيك, Reading Skills, Anxiety in Writing, Vlog, Multimodal Composing, Process-oriented Writing

ترجمة كلمات الباحثين

استراتيجية (CLIL), Marzano's Dimensions of Learning Model, Design-Based Learning, Engineering Design, Scientific Argumentation, Physics Teaching Model, Habits of Min, مهارات القراءة, Infographic Technology, تلاميذ الصف الثاني بمدرسة أبو بكر الصديق الابتدائية

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2535-213X

ISSN الإلكتروني

2735-3788

جدول المحتويات

أثر تقنية الإنفوجرافيك القائمة على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تنمية عادات العقل لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مادة التربية الإسلامية في ضوء تحصيلهن الدراسي
12
The Effectiveness of CLIL Teaching Strategy in Enhancing Reading Skills among primary School Pupils
48
نموذج مقترح لتدريس الفيزياء في المرحلة الثانوية قائم على التصميم الهندسي الموجه بالجدل العلمي
67
Using Multimedia Composing Programs to Develop EFL University Students' Functional Writing Performance and Decrease their Anxiety
117

الاقتباسات الببليوغرافية