دراسات في المناهج وطرق التدريس

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

مجلة علمية تهتم بالأبحاث التربوية في مجال المناهج وطرق التدريس في كافة التخصصات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102009010000446211

رقم المصدر

31782

رمز المصدر

K7021

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Studies On Curriculum and Teaching Methods

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Amira El-Amir Khater","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Nanees Salah Lotfy Aboelela","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مصطفى محمد الشيخ عبد الرؤف ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هناء رزق محمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات في المناهج وطرق التدريس

اسم الدورية

د | دراسات في المناهج وطرق التدريس

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

254

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

1–188

أبعاد الوثيقة

17 × 24

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

Math Content Components, CLIL, - - العليا, teaching performance, العروض التقديمية التفاعلية المحاضرات الافتراضية التزامنية متعة التعلم طلاب الدراسات, English Language Competences, Egypt

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2535-213X

ISSN الإلكتروني

2735-3788

جدول المحتويات

A Remedial Training Program Based on CLIL to Develop Some Math Content Components and English Language Competences for Mathematics Future-Teachers and their teaching Performance
1
أثر العروض التقديمية التفاعلية بالمحاضرات الافتراضية التزامنية في رفع مستوى التفاعل ومتعة التعلم لدى طلاب الدراسات العليا بكلية التربية
12
إطار تنمية مهنية مستقبلى قائم على تكنولوجيا الرأسمعرفية لتطوير ممارسات تدريس العلوم المستندة إلى تطبيقات الذكاء الاصطناعى لدى معلمى مرحلة التعليم الأساسى
67

الاقتباسات الببليوغرافية