دراسات في المناهج وطرق التدريس

الموضوعات

تربية وتعليم

الملخص

مجلة علمية تهتم بالأبحاث التربوية في مجال المناهج وطرق التدريس في كافة التخصصات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102009010000436171

رقم المصدر

31782

رمز المصدر

K7021

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Studies On Curriculum and Teaching Methods

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"Sara Mohamed Naguib","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد کمال قرني سيد سيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سهير عبد ربه عبده محمد ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عزة صلاح عبدالعزيز سعد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات في المناهج وطرق التدريس

اسم الدورية

د | دراسات في المناهج وطرق التدريس

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

244

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات

16–152

أبعاد الوثيقة

17 × 24

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

االتعلم المستند لعمل الدماغ, الفن التجريدي, علوم الحياة الأسرية, Grammar Learning, البنية التصميمية, الإعاقة الفکرية, الرضا عن التعلم, تدريس التصميم, the 5 E's instructional model, TEFL classes

ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2535-213X

ISSN الإلكتروني

2735-3788

جدول المحتويات

البنية التصميمية واللون في الفن التجريدي وتأثيرها في تدريس التصميم لدى طلاب المرحلة الإعدادية
16
برنامج لتنمية مهارات التدريس القائم على نموذج التعلم المستند إلى عمل الدماغ لدى الطالبات المعلمات وتحسين رضا تلميذاتهن عن تعلم (الاقتصاد المنزلي / علوم الحياة الأسرية)
40
تعليم اللغة العربية للتلاميذ المعاقين فکريا بمدارس التربية الفکرية الابتدائية
84
Using the 5 E's Instructional Model to Enhance English Grammar Learning of Secondary Stage Students
115

الاقتباسات الببليوغرافية