دراسات في المناهج وطرق التدريس

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › رياض الاطفال · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الدراسات العليا · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › المهارات المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم البحتة(الطبيعية) › الرياضيات · اللغات › اللغات الالمانية

الملخص

مجلة علمية تهتم بالأبحاث التربوية في مجال المناهج وطرق التدريس في كافة التخصصات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

102009010000432821

رقم المصدر

31782

رمز المصدر

K7021

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

102009010000432821.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

Studies On Curriculum and Teaching Methods

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أكرم إبراهيم السيد قحوف","name_en":"Akram Ibrahim Al-Sayed Kahouf","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"صلاح الدين عرفة محمود","name_en":"Salah Al-Din Arafa Mahmoud","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هبه قناوى إبراهيم صالح","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هدى محمد إمام صالح","name_en":"Huda Muhammad Emam Saleh","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"وائل عبدالله محمد علي","name_en":"Wael Abdullah Muhammad Ali","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

دراسات في المناهج وطرق التدريس

اسم الدورية

د | دراسات في المناهج وطرق التدريس

دورية الصدور

شهري

رقم الطبعة

235

مجلد الدفعة

1

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

204

نطاق الصفحات

25–202

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › رياض الاطفال · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الدراسات العليا · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › المهارات المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم البحتة(الطبيعية) › الرياضيات · اللغات › اللغات الالمانية

كلمات مفتاحية

التعليم العالى · الدراسات العليا · الرياضيات · السياسة التعليمية · اللغات الالمانية · المناهج · المهارات المدرسية · تكنولوجيا التعليم · رياض الاطفال · طرق التدريس

التصنيف العام

محكمة

كلمات الباحثين

Web 2.0-Anwendungen, Horverstehen, Audio-Podcast, DaF-Lehramtsstudierende

ترجمة كلمات الباحثين

البودكاست التعليمي, الجيل الثاني للويب, الطالب المعلم, اللغة الألمانية, كفاءة الاستماع

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

2535-213X

ISSN الإلكتروني

2735-3788

جدول المحتويات

تخفيف الضغوط والأعباء المعرفية لدى تلاميذ من خلال منظومة المنهج الدراسي في ضوء نظريتي العبء المعرفي والمرونة المعرفية
25
آفاق مستقبلية في بحوث المناهج وتعليم الرياضيات
45
برنامج في الأنشطة قائم على النظرية البنائية الاجتماعية لتنمية الاستعداد لتعلم القراءة والكتابة لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة
61
أنموذج تدريسي لتنمية مهارات الكتابة العلمية لدى طالبات الدراسات العليا بكلية التربية بجامعة القصيم في ضوء مدخلي عمليات الكتابة والوظيفي
113
Einsatz von Audio-Podcasts zur Forderung der florverstehenskompetenz bei den DaF Lehramtsstudierenden der PAdagogischen FakultAt 

165

الاقتباسات الببليوغرافية