Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
مجلة محكمة العربية 2018 102009010000431601

دراسات في المناهج وطرق التدريس

Studies On Curriculum and Teaching Methods

Nermin Samir Taufik Boles, Faten Abd Allah Zahran, سارة محمد نجيب, سهير عبد ربه عبده محمد , هيلن مصطفى عبدالله سالم

الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس-كلية التربية-جامعة عين شمس · مصر

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الفني · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › الانترنت · الفنون › النحت والفنون التشكيلية › المسكوكات والاختام › الفن التشكيلي · اللغات › اللغة الانجليزية

الملخص

مجلة علمية تهتم بالأبحاث التربوية في مجال المناهج وطرق التدريس في كافة التخصصات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
102009010000431601
رقم المصدر
31782
رمز المصدر
K7021
رقم العقد
0
نوع الوسائط
AskZad
نوع المحتوى
الدوريات العلمية
صيغة المصدر
مجلة محكمة
نوع الملف
ملف
أسماء الملفات
102009010000431601.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان
Studies On Curriculum and Teaching Methods
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":" Nermin Samir Taufik Boles","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Faten Abd Allah Zahran","name_en":"Faten Abd Allah Zahran","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سارة محمد نجيب","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سهير عبد ربه عبده محمد ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هيلن مصطفى عبدالله سالم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر
دراسات في المناهج وطرق التدريس
اسم الدورية
د | دراسات في المناهج وطرق التدريس
دورية الصدور
شهري
رقم الطبعة
232
مجلد الدفعة
1
جزء الدفعة
0
رقم الملحق
0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
216
نطاق الصفحات
25–214
أبعاد الوثيقة
17 × 24
الموضوعات الرئيسية
العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الفني · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › الانترنت · الفنون › النحت والفنون التشكيلية › المسكوكات والاختام › الفن التشكيلي · اللغات › اللغة الانجليزية
كلمات مفتاحية
الانترنت · التحصيل الدراسي · التدريس · التعليم الابتدائى · التعليم الفني · الفن التشكيلي · اللغة الانجليزية · المناهج · طرق التدريس · طلبة المدارس
التصنيف العام
محكمة
كلمات الباحثين
word maps, vocabulary learning, EFL classrooms, project based learning and writing skills, Blended Leaming-Trainingsprogramms, critical reading skills, word walls, word hunts, Intemetkompetenz
ترجمة كلمات الباحثين
ايجاد الكلمة, برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج, تعلم المفردات اللغوية, حائط الكلمة, خريطة الكلمة, فصول تدريس اللغة الانجليزية, مهارات استخدام الانترنت

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN
2535-213X
ISSN الإلكتروني
2735-3788

جدول المحتويات

استراتيجيات تدريس قائمة على تحليل المهمة وتعلم الأقران لتنمية التحصيل المعرفي وبعض المهارات العملية في مادة "أصول فن الطهو" لدى الطالبات ذوات صعوبات التعلم بالمدارس الثانوية الفنية 
25
تدريس التصميم في ضوء القيم الجمالية الدينية في الفنون التشكيلية لدى طلاب المرحلة الثانوية 
65
Ein vorgeschlagenes Blended Learning-Trainingsprogramm zur Forderung der Internetkompetenz bei DaF-Lehrenden 
105
The Impact of Project Based Learning on EFL Critical Reading and Writing Skills 
145
Three Word Straregies for Improving Vocabulary Learning in Primary Stage EFL Classroom 
181

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

Nermin Samir Taufik Boles،وآخرون.

MLA

Nermin Samir Taufik Boles،وآخرون،