دراسات في المناهج وطرق التدريس
Studies On Curriculum and Teaching Methods
سعيد محمد محمد السعيد, شريفة صالح الزهراني, خالد محمود حسين حسانين نوفل, أسامة كمال الدين إبراهيم سالمان, أمل محمد علي الطباخ, عبدالقادر أحمد علي سليمان, زينب أحمد محمد زيدان, prelock patricia, عمرو سعيد محمد احمد الجمال, نعيمة سالم محمود اعليجة, Gamal Ahmed Ibrahim Mansour
الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس-كلية التربية-جامعة عين شمس · مصر
الموضوعات
تربية وتعليم
الديانات › الدين الاسلامى › الثقافة الاسلامية › الثقافة الاسلامية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم المهنى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى
الملخص
مجلة علمية تهتم بالأبحاث التربوية في مجال المناهج وطرق التدريس في كافة التخصصات.
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 102009010000413951
- رقم المصدر
- 31782
- رمز المصدر
- K7021
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- AskZad
- نوع المحتوى
- الدوريات العلمية
- صيغة المصدر
- مجلة محكمة
- نوع الملف
- ملف
بيانات النشر
- ترجمة العنوان
- Studies On Curriculum and Teaching Methods
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"سعيد محمد محمد السعيد","name_en":"Said Muhammed Muhammed Al-Said ","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"شريفة صالح الزهراني","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خالد محمود حسين حسانين نوفل","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أسامة كمال الدين إبراهيم سالمان","name_en":"Osama Kamal El-Din Ibrahim Salman","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أمل محمد علي الطباخ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالقادر أحمد علي سليمان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"زينب أحمد محمد زيدان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"prelock patricia","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عمرو سعيد محمد احمد الجمال","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نعيمة سالم محمود اعليجة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"Gamal Ahmed Ibrahim Mansour","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- دراسات في المناهج وطرق التدريس
- اسم الدورية
- د | دراسات في المناهج وطرق التدريس
- دورية الصدور
- شهري
- رقم الطبعة
- 194
- مجلد الدفعة
- 1
- جزء الدفعة
- 0
- رقم الملحق
- 0
المحتوى والصفحات
- نطاق الصفحات
- 15–238
- أبعاد الوثيقة
- 17 × 24
- الموضوعات الرئيسية
- الديانات › الدين الاسلامى › الثقافة الاسلامية › الثقافة الاسلامية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم المهنى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى
- كلمات مفتاحية
- التعليم المهنى · التعليم الاعدادى · الثقافة الاسلامية
- التصنيف العام
- محكمة
- كلمات الباحثين
- ترجمة كلمات الباحثين
المعرّفات (ISBN / ISSN)
- ISSN
- 2535-213X
- ISSN الإلكتروني
- 2735-3788
جدول المحتويات
فاعلية استخدام استراتيجية المتناقضات في تنمية التحصيل الدراسي ومهارات التفكير العلمي في مادة العلوم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في منطقة حائل 15 أثر التفاعل بين أساليب الإبحار ومعيناته في بيئات التعلم ثلاثية الأبعاد على التصور البصري المكاني والشعور بالحضور من بعد لدى طلاب تكنولوجيا التعليم 39 استراتيجية قائمة على الرمز المتعلم ذاتيا في تدريس الثقافة الإسلامية لتنمية بعض عادات العقل ومهارات الأمن الفكري لدى طلاب السنة التحضيرية بجامعة الباحة 87 مهارات الاستقصاء في العلوم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي 137 صعوبات تعلم المحاسبة الحكومية لدى طلاب المدارس الفنية المتقدمة التجارية 151 قائمة تحليل منهج على أساس اللغة لأطفال المدارس والمراهقين ذوي اضطراب الأوتيزم 161 برنامج مقترح لتنمية الاحتياجات المهنية لمندوبي البيع لدى طلاب مدارس الإدارة والخدمات 175 تنمية القدرة على حل المشكلات الرياضية الواقعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي في المدارس الليبية 193 A Suggested Program For Developing EFL Reading And Writing Skills Among Secondary School Students In Light of The Constructivist Learning Approach 211
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
MLA