Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
مجلة محكمة العربية 2011 102009010000407251

دراسات في المناهج وطرق التدريس

Studies On Curriculum and Teaching Methods

أميمة محمد عفيفي أحمد, جمال سليمان عطية سليمان, حمدي محمد محمد البيطار, سعيد فتحي السعيد عبد الفتاح, محمد سيد فرغلي عبد الرحيم, محمود جلال الدين سليمان

الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس-كلية التربية-جامعة عين شمس · مصر

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الصناعى

الملخص

مجلة علمية تهتم بالأبحاث التربوية في مجال المناهج وطرق التدريس في كافة التخصصات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
102009010000407251
رقم المصدر
31782
رمز المصدر
K7021
رقم العقد
0
نوع الوسائط
AskZad
نوع المحتوى
الدوريات العلمية
صيغة المصدر
مجلة محكمة
نوع الملف
ملف

بيانات النشر

ترجمة العنوان
Studies On Curriculum and Teaching Methods
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"أميمة محمد عفيفي أحمد","name_en":"Omima Mohamed Afifi Ahmed","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"جمال سليمان عطية سليمان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حمدي محمد محمد البيطار","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سعيد فتحي السعيد عبد الفتاح","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد سيد فرغلي عبد الرحيم","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود جلال الدين سليمان","name_en":"Mahmoud Jalal Al-Din Soliman","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر
دراسات في المناهج وطرق التدريس
اسم الدورية
د | دراسات في المناهج وطرق التدريس
دورية الصدور
شهري
رقم الطبعة
172
مجلد الدفعة
1
جزء الدفعة
0
رقم الملحق
0

المحتوى والصفحات

نطاق الصفحات
15–252
أبعاد الوثيقة
17 × 24
الموضوعات الرئيسية
العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الصناعى
كلمات مفتاحية
التعليم الثانوى · التعليم الصناعى
التصنيف العام
محكمة
كلمات الباحثين
ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN
2535-213X
ISSN الإلكتروني
2735-3788

جدول المحتويات

إستراتيجية قائمة على الدمج بين (التدريس التبادلي وخرائط التفكير) لتنمية الفهم في العلوم والتفكير الاستقصائي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي مختلفي أسلوب التعلم
15
إستراتيجية تدريسية مقترحة في ضوء نموذج ويتلي البنائي لتنمية التحصيل الدراسي والتفكير الرياضي في مقرر تخطيط وإدارة الإنتاج لطلاب الصف الثاني الثانوي الصناعي
65
برنامج مقترح في البلاغة قائم على علم اللغة الاجتماعي لتنمية مستويات الخطاب اللغوي في المرحلة الثانوية
109
برنامج قائم على مدخل القراءة الإستراتيجية التعاونية للنصوص الأدبية لتنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب المرحلة الثانوية
159
مهارات التفكير الجمعي لدى طلاب المرحلة الثانوية
205
The Effectiveness Of Using A Blended Learning Program On Developing Grammar For Secondary School Students
233

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

أميمة محمد عفيفي أحمد،وآخرون.

MLA

أميمة محمد عفيفي أحمد،وآخرون،