Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
مجلة محكمة العربية 2006 102009010000389301

دراسات في المناهج وطرق التدريس

Studies On Curriculum and Teaching Methods

ازهار محمد غليون , اسماعيل الفقي, امين علي عبده المقطري, صلاح الدين محمد بدر - دكتور, علي حسين راجح القدمي - دكتور, محمد احمد الجلال - دكتور

الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس-كلية التربية-جامعة عين شمس · مصر

الموضوعات

تربية وتعليم

الجغرافيا العامة والاثار والتراجم والتاريخ › التراجم والانساب والاشجار الاسرية › تراجم رجال العلوم الاجتماعية › الاكاديميون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى

الملخص

مجلة علمية تهتم بالأبحاث التربوية في مجال المناهج وطرق التدريس في كافة التخصصات.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
102009010000389301
رقم المصدر
31782
رمز المصدر
K7021
رقم العقد
0
نوع الوسائط
AskZad
نوع المحتوى
الدوريات العلمية
صيغة المصدر
مجلة محكمة
نوع الملف
ملف
أسماء الملفات
102009010000389301.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان
Studies On Curriculum and Teaching Methods
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"ازهار محمد غليون ","name_en":"Aizhar Mohamed Ghalyoun","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"اسماعيل الفقي","name_en":"Ismail al - Faki","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"امين علي عبده المقطري","name_en":"Amin Ali Abdo Al-Maqtari","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"صلاح الدين محمد بدر - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"علي حسين راجح القدمي - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد احمد الجلال - دكتور","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر
دراسات في المناهج وطرق التدريس
اسم الدورية
د | دراسات في المناهج وطرق التدريس
دورية الصدور
شهري
رقم الطبعة
115
مجلد الدفعة
1
جزء الدفعة
0
رقم الملحق
0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
224
نطاق الصفحات
15–219
أبعاد الوثيقة
17 × 24
الموضوعات الرئيسية
الجغرافيا العامة والاثار والتراجم والتاريخ › التراجم والانساب والاشجار الاسرية › تراجم رجال العلوم الاجتماعية › الاكاديميون · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى
كلمات مفتاحية
الاكاديميون · التعليم العالى
التصنيف العام
محكمة
كلمات الباحثين
ترجمة كلمات الباحثين

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN
2535-213X
ISSN الإلكتروني
2735-3788

جدول المحتويات

مدى فاعلية استخدام دورة التعلم في التحصيل والاتجاهات نحو مادة العلوم لدى طلاب الصف التاسع من التعليم الاساسي في الجمهورية اليمنية " امانة العاصمة "
15
علاقة اسلوب التعلم والتخصص الدراسي والنوع بادراك بيئة التعلم والتحصيل الدراسي واسلوب التدريس لدى طلاب كلية التربية جامعة تعز باليمن
51
المشكلات التي تسهم في الحد من مشاركة الطلاب في الانشطة المدرسية
91
فاعلية استخدام التدريس المصغر في تنمية بعض كفايات التدريس لدى الطلبة / المعلمين قسم التاريخ في كلية التربية والعلوم بحجة جامعة صنعاء
107
اهم المشكلات الاكاديمية التي تواجه طلبة الدراسات الاسلامية بكليتي التربية بجامعتي صنعاء وذمار - دراسة ميدانية
131
DESIGN AND EFFECTS OF A HYPERTEXT IN CORRECTING ENGLISH ERRORS BASED ON MIXING AND MATCHING CONCEPTS OF LEARNING THEORIES
175

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

ازهار محمد غليون ،وآخرون.

MLA

ازهار محمد غليون ،وآخرون،