مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

الموضوعات

تربية وتعليم

الاعمال العامة › الصحافة والنشر › الصحافة والنشر فى العالم العربى › مواقع التواصل الاجتماعي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › العمليات الاجتماعية › العلاقات الاسرية · العلوم البحتة(الطبيعية) › الرياضيات › الاحتمالات - الرياضيات التطبيقية › الاحصاء التحليلى · العلوم البحتة(الطبيعية) › موضوعات في العلوم البحتة › الفلسفة والنظريات › البحث العلمي · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › الدورات التدريبية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › تكنولوجيا المعلومات · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الاضطرابات النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الصحة النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الفسيولوجى › الثقة بالنفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › السلوك (علم النفس)

الملخص

The Journal of Educational & Psychological Sciences (JEPS) is a multi-disciplinary journal in subject-content education that focuses on the study of teaching and learning in science, mathematics, technology, languages, educational measurements, physical education and educational psychology. As a peer-reviewed journal that publishes original and high-quality research papers, it is positioned to promote research and educational development, as an important academic exchange platform. Moreover, researchers can be aware of the most up-to-date academic trends in the rapidly evolving field of education around the world, and therefore seek valuable primary sources for reference.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

100702200000435251

رقم المصدر

33669

رمز المصدر

H6004

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

100702200000435251.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

The Journal of Educational & Psychological Sciences - University of Bahrain

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" جبرين عطيه حسين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" خالد أحمد حسين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" شادي محمد الهادي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":" نايف علي وحشة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد بن زيد آل مسعد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد شلال الشمري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد عمرو عبد الله","name_en":"Ahmed Amr Abdullah ","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد محمد شبيب","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد محمد عبدالخالق","name_en":"Ahmed Muhammed Abdel Khaleq","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أمال سليمان الزعبي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أماني عبد الرحمن الشيراوي ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أيمن عمر عبدالغني بني عامر","name_en":"Ayman Omar Abdul-Ghani Bani Amer","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"انتصار جورج طنوس","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"بدر محمد الانصاري","name_en":"Badr Mohammed Al - Ansari","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"جهان عيسى أبو راشد العمران","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"حصة أحمد آل خليفة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"خالد محمد فلاح الغويري","name_en":"Khaled Muhammad Falah Al-Ghwairi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"دلال عبدالرزاق الهندال ","name_en":"Dalal Abdel Razek Al-Hendal","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ريم بندر السلمان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سامية حسين محمد جودة","name_en":"Samia Hussein Mohamed Gouda ","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سلمان بن حديد الشمري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"صبري حسن الطراونه","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عاطف عبد الله بحراوي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عبدالعزيز بن صالح المطوع","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عمار أحمد العجمي","name_en":"Ammar Ahmad Alajmi","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عنود الشايش الخريشا","name_en":"Anoud Al-Shayish Al-Khuraisheh","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فاطمة مصطفى عبد الفتاح","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فراس جورج طنوس","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد صالح العيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد محمود عبد الوهاب","name_en":"Muhammed Mahmoud Abdel Wahhab ","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمود ناصر عادي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"يمنى أحمد عتوم","name_en":"Youmna Ahmed Atoum","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

اسم الدورية

م | مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

1

مجلد الدفعة

20

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

653

نطاق الصفحات

2–653

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

الاعمال العامة › الصحافة والنشر › الصحافة والنشر فى العالم العربى › مواقع التواصل الاجتماعي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › السياسة التعليمية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › العمليات الاجتماعية › العلاقات الاسرية · العلوم البحتة(الطبيعية) › الرياضيات › الاحتمالات - الرياضيات التطبيقية › الاحصاء التحليلى · العلوم البحتة(الطبيعية) › موضوعات في العلوم البحتة › الفلسفة والنظريات › البحث العلمي · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › الدورات التدريبية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › تكنولوجيا المعلومات · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الاضطرابات النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الصحة النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الفسيولوجى › الثقة بالنفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › السلوك (علم النفس)

كلمات مفتاحية

الاحصاء التحليلى · الاضطرابات النفسية · البحث العلمي · التحصيل الدراسي · التربية الخاصة · التعليم الابتدائى · التعليم الجامعى · التعليم العالى · الثقة بالنفس · الدورات التدريبية · السلوك (علم النفس) · السياسة التعليمية · الصحة النفسية · العلاقات الاسرية · المناهج · تكنولوجيا المعلومات · طرق التدريس · طلبة الجامعات · طلبة المدارس · علم النفس التربوي · مواقع التواصل الاجتماعي

التصنيف العام

متخصص

كلمات الباحثين

استراتيجية حل المشكلات, الصعوبة, استراتيجيات التقويم البديل, ما وراء المعرفة, الأفكار اللاعقلانية, المشروعات وحل المشكلات, التوافق الزواجي, كلية التربية الرياضية, الفيزياء, المعلمون والمعلمات, المعلمات السعوديات, دالة المعلومات, الكويت, نظرية إستجابة الفقرة, نموذج راش, طلاب قسم الرياضيات السنة الرابعة, الأردوينو, أدوات التقويم, مراحل التعليم, التمييز, شبكات التواصل الإجتماعي, تويتر, طلبة قسم الرياضيات, مادة الحاسب الآلي, إكتساب المفاهيم الفيزيائية, الصحة النفسية, القدرات الإبتكارية المعرفية والوجدانية, الحياة الطيبة, الرضا عن الحياة, أزمة الهوية, النتاجات المعرفية, القدرة, التدين, جامعة اليرموك, التوازن بين العمل والأسرة, التحصيل الرياضي, التلاميذ ذوو صعوبات التعلم, إختبار الجذع المشترك, طلبة التدريب الميداني في التربية الخاصة, مساقات العاب القوى, مستوى التحصيل الدراسي, المختبر الإفتراضي, طلبة الجامعة, التقويم الذاتي, طلاب الجامعة, دافع الإنجاز, استراتيجيات التدريس, دافعية الإنجاز, اليأس, الاتجاه نحو البحث العلمي, الإتجاهات, المعادلة العمودية, الاختبار متعدد المستويات, المنصة التعليمية إدمودو EDMODO, التفكير ما وراء المعرفي, الوعي الفونولوجي, السعادة, مهارات الإدارة الصفية, طالبات المرحلة الجامعية, طلبة, برنامج قائم على التعلم النشط, إستراتيجية .K. W. L, الثقة بالنفس, مستويات بلوم, معلمو التربية الرياضية, الإكتئاب, مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز, التحصيل في البرمجة, الرهاب الإجتماعي, الذكاء العاطفي, تصور الإنتحار, برنامج سكراتش, البحث العلمي, التحليل الإحصائي للبيانات, الهاتف النقال, المرحلة الأساسية العليا, مواقع التواصل الإجتماعي, مهارات عمليات العلم, الصحة الجسمية, المشكلات الأكاديمية, كلية العلوم والأداب في جامعة شقراء

ترجمة كلمات الباحثين

ability, academic problems, academic achievement, achievement motivation, achievement motivation, achievement, acquisition physical concepts, active learning based program, alternative assessment, anchor test, Arduino, assessment tools, athletics, attitude toward scientific research, attitudes, bloom's taxonomy, classroom management skills, cognitive outcomes, cognitive and affective creative abilities, college of science and arts in Shaqra University, computer science, depression, developing science process skills, difficulty, discrimination, Edmodo, education stages, Emotional intelligence, family- work balance, field training students in special education, happiness, hopelessness, identity crisis, information function, irrational thoughts, item response theory, King Abdullah II School of Excellence, Kuwait, male and female teachers, marital adjustment, mathematical achievement, mathematics department students, matlab, metacognitive (K.W.L) strategy, metacognitive thinking, mobile phone, multi-ievel tests, Phonological awareness, physical health mental health, physical education teachers, physics, problem solving strategy, projects and problem solving, rasch model, religiosity, satisfaction with life, Saudi teachers, scientific research, scratch, self-assessment, self-confidence, social networks and university's students, social phobia, social networking sites, statistical analysis of data, students of mathematics department, students of physical education faculty, students with learning disabilities, substitute assessment strategies, suicidal ideation, teaching strategies, twitter, undergraduate students, undergraduates, university students, upper preparatory, vertical equating, virtual laboratory, well-being, Yarmouk University

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1726-5231

ISSN الإلكتروني

1726-3670

جدول المحتويات

التوازن بين العمل والأسرة وعلاقته بالتوافق الزواجي لدى عينة من المعلمات السعوديات
2
معدلات السعادة وعلاقتها بالحياة الطيبة والتدين لدى عينة من طلبة جامعة الكويت

32
تأثير استخدام مواقع التواصل الاجتماعي في أزمة الهوية لدى طلبة الجامعة: تويتر انموذجا في ضوء بعض المتغيرات
62
التقويم الذاتي لمعلمي التربية الرياضية في مراحل التعليم بمدارس وزارة التربية والتعليم بمملكة البحرين
91
أثر استراتيجية تدريسية مستندة إلى ما وراء المعرفة (K.W.L) في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية مهارات عمليات العلم لدى طلبة المرحلة الأساسية مختلفي دافع الإنجاز
112
الفروق في مستوى الذكاء العاطفي لدى المعلمين والمعلمات في مدرسة الملك عبدالله الثاني للتميز في لواء قصبة إربد
146
واقع استخدام استراتيجيات التدريس واستراتيجيات التقويم البديل وأدواته من قبل طلبة التدريب الميداني في التربية الخاصة
174
مستوى التفكير ما وراء المعرفي لدى عينة من طلبة كلية التربية الأساسية في دولة الكويت في ضوء بعض المتغيرات
209
أثر التفاعل بين معالم الفقرة ومستوى القدرة على دالة معلومات الفقرة في النموذج اللوجستي ثنائي المعلمة
242
استخدام المنصة التعليمية إدمودو Edmodo في تدريس MATLAB وتنمية القدرات الابتكارية المعرفية والوجدانية والتحصيل لدى طالبات قسم الرياضيات بجامعة تبوك
268
الوعي الفونولوجي وعلاقته بالثقة بالنفس ودافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي صعوبات التعلم
306
فاعلية الهاتف النقال في تحصيل طلبة الجامعة الهاشمية في الرياضيات واتجاهاتهم نحوه
341
الخصائص السيكومترية لمقياس للصورة الكويتية المقياس (بيك) لتصور الانتحار: دراسة على عينة من طلبة جامعة الكويت
361
أثر برنامج قائم على التعلم النشط لتدريس البرمجة على تحصيل طلاب الصف الثالث متوسط في مادة الحاسب الآلي
396
فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية حل المشكلات التنمية مهارات الإدارة الصفية
427
النتاجات المعرفية لمساقات ألعاب القوى لدى طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك
458
فاعلية استخدام المختبر الافتراضي في تحصيل طلبة المرحلة الأساسية العليا في مادة الفيزياء في الأردن
485
الأفكار اللاعقلانية وعلاقتها بالرهاب الاجتماعي لدى مستخدمي شبكات التواصل الاجتماعي من طلاب كلية الطب
515
المشكلات الأكاديمية التي تواجه طلبة قسم الرياضيات في كلية العلوم والآداب بجامعة شقراء من وجهة نظرهم
551
أثر نسبة فقرات اختبار الجذع المشترك في دقة المعادلة العمودية باستخدام نموذج راش الاختبار في الرياضيات
588
برنامج تدريبي في التحليل الإحصائي لبيانات البحوث العلمية وأثره في الاتجاه نحو البحث العلمي
618

الاقتباسات الببليوغرافية