مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاساسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس الرياضى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › التدريب المهنى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › التدريب اثناء الخدمة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › تطوير التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › تكنولوجيا المعلومات · الفنون › الفنون الترفيهية والاستعراضية › الرياضة الخلوية والالعاب الرياضية › العاب الكرة · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › الفيزياء التطبيقية › تكنولوجيا الاتصالات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الخدمات الأمنية › الامن القومى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · الاعمال العامة › علوم المكتبات والمعلومات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › التربية الرياضية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · الفنون › الفنون الترفيهية والاستعراضية › الرياضة الخلوية والالعاب الرياضية › التدريب الرياضى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الاضطرابات النفسية · الاعمال العامة › علوم المكتبات والمعلومات › العلاقات المكتبية › المكتبات المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · الفنون › العمارة(الهندسة المعمارية) › المبانى العامة › حمامات السباحة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › الاغتراب (علم نفس) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › المهارات المدرسية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › الدورات التدريبية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › موضوعات اخرى فى علم النفس › المهارات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الاشراف التربوى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الاختبارات · الاعمال العامة › علوم المكتبات والمعلومات › القراءة واستخدام وسائط المعلومات · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الخدمات الأمنية › عمليات البحث والانقاذ

الملخص

The Journal of Educational & Psychological Sciences (JEPS) is a multi-disciplinary journal in subject-content education that focuses on the study of teaching and learning in science, mathematics, technology, languages, educational measurements, physical education and educational psychology. As a peer-reviewed journal that publishes original and high-quality research papers, it is positioned to promote research and educational development, as an important academic exchange platform. Moreover, researchers can be aware of the most up-to-date academic trends in the rapidly evolving field of education around the world, and therefore seek valuable primary sources for reference.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

100702170000425221

رقم المصدر

33669

رمز المصدر

H6004

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

100702170000425221.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

The Journal of Educational & Psychological Sciences - University of Bahrain

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"ليلي ناصر الزرعة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مجدي عبد الرحمن محمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ضفاء نعمه الشويحات","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سعود فرحان العنزي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"بدري رفعت دويكات","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"وضحي حباب العتيبي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"علي بن حسن بن حسين الأحمدي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أيمن محمد عمرو","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"غازي خضر العواودة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد عبد الرحمن الحراملة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد محمد الحسين","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عاطف يوسف عوده","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ناجي عبدالوهاب هلال","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"علي بن صالح الشايع","name_en":"Ali bin Saleh Alshaya","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منيرة محمد فهد الرشيد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ماهر شعبان عبدالباري","name_en":"Maher Shaban Abd El Bary","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أحمد زراع أحمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"طاهر محمود الحنان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سلطانة بنت قاسم الفالح","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مها توفيق شبيطة ","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد عويد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سامية حسن القطان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"نوره ابراهيم السليمان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

اسم الدورية

م | مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

2

مجلد الدفعة

17

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

647

نطاق الصفحات

2–647

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › تكنولوجيا التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاساسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس الرياضى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › التدريب المهنى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › التدريب اثناء الخدمة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › تطوير التعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › فروع الهندسة الاخرى › تكنولوجيا المعلومات · الفنون › الفنون الترفيهية والاستعراضية › الرياضة الخلوية والالعاب الرياضية › العاب الكرة · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة › الفيزياء التطبيقية › تكنولوجيا الاتصالات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › الجامعات والكليات · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الخدمات الأمنية › الامن القومى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · الاعمال العامة › علوم المكتبات والمعلومات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › التربية الرياضية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · الفنون › الفنون الترفيهية والاستعراضية › الرياضة الخلوية والالعاب الرياضية › التدريب الرياضى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الاضطرابات النفسية · الاعمال العامة › علوم المكتبات والمعلومات › العلاقات المكتبية › المكتبات المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · الفنون › العمارة(الهندسة المعمارية) › المبانى العامة › حمامات السباحة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التدريس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › الاغتراب (علم نفس) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › المهارات المدرسية · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › ادارة الاعمال › ادارة وتنظيم الاعمال › الدورات التدريبية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › موضوعات اخرى فى علم النفس › المهارات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الاشراف التربوى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الاختبارات · الاعمال العامة › علوم المكتبات والمعلومات › القراءة واستخدام وسائط المعلومات · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الخدمات الأمنية › عمليات البحث والانقاذ

كلمات مفتاحية

التربية الرياضية · الجامعات والكليات · تكنولوجيا التعليم · المدرسة والادارة المدرسية · المهارات المدرسية · الاشراف التربوى · الدورات التدريبية · طرق التدريس · التربية الخاصة · تكنولوجيا الاتصالات · التعليم الابتدائى · علم النفس الرياضى · المكتبات المدرسية · تطوير التعليم · الاغتراب (علم نفس) · التدريب المهنى · التعليم الثانوى · التدريب اثناء الخدمة · المناهج · التحصيل الدراسي · التدريب الرياضى · علم النفس التربوي · التعليم الاعدادى · التدريس · طلبة الجامعات · التعليم الاساسي · الاضطرابات النفسية · حمامات السباحة · عمليات البحث والانقاذ · القراءة واستخدام وسائط المعلومات · الاختبارات · الامن القومى · العاب الكرة · طلبة المدارس · المهارات · تكنولوجيا المعلومات · علوم المكتبات والمعلومات

التصنيف العام

متخصص

كلمات الباحثين

الاعتماد, المسابح, التفكير البصري, table tennis, القيم التربوية, ثقافة الجودة., الكفايات التكنولوجية, جامعة شقراء., تكنولوجيا المعلومات والاتصالات, مدخل القراءة الاستراتيجية التشاركية, التدريب التربوي, أثناء الخدمة, تلاميذ المرحلة الإعدادية, المدخل الوظيفي, أعضاء هيئة التدريس, القدرات الإبداعية, referees, الكفايات, محتوى منهج العلوم المطور, المكتبات المدرسية, محافظة الوادي الجديد, مدخل تحليل النظم, استراتيجيه خريطة الدلالة, المنقذون, الجامعة الأمريكية في مأدبا, الجودة, القراءة الحرة, أنماط فرط الاستثارة, مهارات القراءة الناقدة, القيادات التربوية, مهارة إدارة الأزمات, معايير التنور التقني, معيقات, المرحلة الثانوية, مهنة, الاختبارات التحصيلية, psychological stress, وكالة الغوث الدولية, الدراسات العليا, طلبة الجامعات, الجامعات, الإنقاذ, التفوق الدراسي, اتجاهات, مهارات التفكير الناقد, السلطوية (التسلط التربوي), المرحلة الجامعية, المرحلة الابتدائية, درجة استخدام, الخرائط الذهنية الإلكترونية غير الهرمية, التفكير الناق, الجامعات الفلسطينية, الوعي بالأمن القومي الشامل, الاغتراب, مدارس التعليم الأساسي المعتمدة, معيقات القراءة الحرة, البرنامج القائم على مدخل القراءة الاستراتيجية التشاركية, المرحلة المتوسطة, كليات التربية الرياضية, الأردن, مادة العلوم, مهارات الفهم القرائي, أمناء المكتبات المدرسية, ضمان الجودة, الأسئلة الناقدة, الطلبة, المفاهيم الكيميائية

ترجمة كلمات الباحثين

, in-service, accreditation, accredited basic education schools, achievement tests, alienation, authoritarianism, awareness of total national security, chemistry concepts, collaborative strategic reading approach, competencies, creative abilities, crisis management skill, critical questions, critical reading skills, critical thinking skills, critical thinking, degree of use, educational leaders, educational training, educational values, faculties of physical education, faculty members, functional approach, graduate, high academic achievement, information and communication technology, Jordan, junior high school students, lifeguards, obstacles of free reading, obstacles, orientations, overexcitability, Palestinian universities, postgraduate, primary school, profession, Program based on collaborative strategic reading approach, quality assurance, quality, reading comprehension skills, rescue, school librarians, school libraries, sciences material, semantic map strategy, students, swimming pools, system analysis, technology competencies, the new valley governorate, the sources of free reading, The American University of Madaba, the non-hierarchical electronic mental maps, universities, University of Shaqra, UNRWA, visual thinking, الحكام, الضغوط النفسية, كرة الطاولة

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1726-5231

ISSN الإلكتروني

1726-3670

جدول المحتويات

فعالية برنامج تدريبي في تحسين كفاات بناء الإختبارات التحصيلية لدي أعضاء هيئة التدريس في جامعة الملك فيصل
2
تقويم مدارس التعليم الأساسي المعتمدة بمحافظة الوادي الجديد من وجهة نظر كوادرها الإدارية والتعليمية
30
إتجاهات طلبة الجامعات الأردنية نحو القراءة الحرة طلبة الجامعة الأمريكية في مادبا أنموذجا
73
درجة إستخدام أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة شقراء لتكنولوجيا المعلومات والأتصالات والمعيقات التي تحول دون إستخدامهم لها من وجهة نظرهم
101
القيم التربوية لدي طلبة كليات التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية
132
فاعلية إستراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية غير الهرمية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم لدري طالبات المرحلة الإبتدائية
160
مدي تحقيق معايير التنور التقني STL في محتوي مناهج العلوم المطورة للمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية : دراسة تحليلية
187
مدي فعالية برامج تدريب القيادات التربوية أثناء الخدمة في وكالة الغوث الدولية بالأردن : دراسة ميدانية
222
Psychological Stress Associated to Table Tennis Referees Decision-making in the Fourth Championship in Northern Border University in the Period of 261434/11/29-H
293
درجة إدراك المعلمين لمظاهر السلطوية في التعليم وعلاقتها بحالات الإغتراب لديهم
313
الإحتياجات التدريبية اللازمة لأمناء المكتبات المدرسية لامتلاك مجموعة من الكفايات التكنولوجية في ضوء درجة أهميتها من وجهة نظرهم
336
تطوير الدراسات العليا في الجامعات السعودية بإستخدام مدخل تحليل النظم علي ضوء تطلبات الجودة والإعتماد
369
فاعلية إستخدام إستراتيجية خريطة الدلالة في تنمية مهارات الفهم القرائي لنصوص كيميائية وإكتساب المفاهيم الكيميائية لدي تلميذات الصف الثالث المتوسط بمنطقة الرياض
416
فاعلية برنامج قائم علي مدخل القراءة الإستراتيجية التشاركية لتنمية مهارات القراءة اناقدة لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
456
التعلم القائم علي أبعاد المدخل الوظيفي في تدريس الدراسات الإجتماعية واثره علي تنمية مهارة إدارة الأزمات والوعي بالأمن القومي الشامل لدي طلاب شعبة الدراسات الإجتماعية
498
فاعلية الأسئلة الناقدة في تنمية مهارات التفكير الناقد في العلوم لدي طالبات المرحلة المتوسطة في مدينة الرياض
533
ثقافة الجودة لدي معلمي المرحلة الثانوية وطلابها
562
تقويم متطلبات مهنة الإنقاذ بالمسابح بمملكة البحرين
589
أنماط فرط الإستثارة وعلاقتها بالتفوق الدراسي والقدرات الإبداعية لدي الطالبات بالمرحلة الجامعية
620

الاقتباسات الببليوغرافية