مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

الموضوعات

تربية وتعليم

العلوم الاجتماعية › الادارة العامة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الارشاد النفسى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › التربية الرياضية · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الخدمة الاجتماعية › الخدمة الاجتماعية للمعوقين · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الجريمة والانحراف › العنف · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › العمليات الاجتماعية › الزواج · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الابداع · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › التفكير · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الذكاء · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفنون › الفنون الترفيهية والاستعراضية › الرياضة الخلوية والالعاب الرياضية › التربية البدنية · اللغات › اللغة الانجليزية

الملخص

The Journal of Educational & Psychological Sciences (JEPS) is a multi-disciplinary journal in subject-content education that focuses on the study of teaching and learning in science, mathematics, technology, languages, educational measurements, physical education and educational psychology. As a peer-reviewed journal that publishes original and high-quality research papers, it is positioned to promote research and educational development, as an important academic exchange platform. Moreover, researchers can be aware of the most up-to-date academic trends in the rapidly evolving field of education around the world, and therefore seek valuable primary sources for reference.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

100702160000420641

رقم المصدر

33669

رمز المصدر

H6004

رقم العقد

0

نوع الوسائط

AskZad

نوع المحتوى

الدوريات العلمية

صيغة المصدر

مجلة محكمة

نوع الملف

ملف

أسماء الملفات

100702160000420641.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان

The Journal of Educational & Psychological Sciences - University of Bahrain

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"أسماء عثمان دياب","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"أمل بنت محمد الهدابي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ابراهيم عبدالرحيم ابراهيم حميدة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"احمد محمد الزعبي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"السعيد سليمان عواشرية","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"امينة الهرمسي الهاجري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"تيسير محمد الخوالدة","name_en":"Taiseer Mohammad Al-Khawaldeh","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ثائر أحمد غباري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"جلال كايد ضمرة","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"دخيل محمد البهدل","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ديمة محمد وصوص","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"سعيد بن سليمان الظفري","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عادل بن عايد الشمري","name_en":"Adel Ayed Al Shammari","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"علي بن سعد الغامدي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"عوده سليمان مراد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"فهمي حسان فاضل","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"لما ماجد القيسي","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد عمر أبو الرب","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"محمد مقداد","name_en":"Muhammed Migdad","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"مصطفى محمد أحمد","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"منى صالح الأنصاري","name_en":" Mona Saleh Al-Ansari","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"هند بنت عبدالله آل ثنيان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"وفاء سليمان عوجان","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"},{"name_ar":"ياسرة محمد أبو هدروس","name_en":"","title_ar":"مؤلف","title_en":"Author"}]

المصدر والدورية

اسم المصدر

مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

اسم الدورية

م | مجلة العلوم التربوية والنفسية - جامعة البحرين

دورية الصدور

فصلي

رقم الطبعة

1

مجلد الدفعة

16

جزء الدفعة

0

رقم الملحق

0

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

نطاق الصفحات

3–601

أبعاد الوثيقة

17 × 24

الموضوعات الرئيسية

العلوم الاجتماعية › الادارة العامة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم الجامعى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الارشاد النفسى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طرق التدريس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › طلبة المدارس · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج › التربية الرياضية · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الخدمة الاجتماعية › الخدمة الاجتماعية للمعوقين · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الجريمة والانحراف › العنف · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › العمليات الاجتماعية › الزواج · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الابداع · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › التفكير · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › الذكاء والقدرات العقلية › الذكاء · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفنون › الفنون الترفيهية والاستعراضية › الرياضة الخلوية والالعاب الرياضية › التربية البدنية · اللغات › اللغة الانجليزية

كلمات مفتاحية

الابداع · الادارة العامة · الارشاد النفسى · التربية البدنية · التربية الخاصة · التربية الرياضية · التربية والتعليم · التعليم الابتدائى (الاساسي) · التعليم الجامعى · التعليم العالى والجامعى · التفكير · الخدمة الاجتماعية للمعوقين · الذكاء · الزواج · العنف · اللغة الانجليزية · المناهج · طرق التدريس · طلبة الجامعات · طلبة المدارس · علم الاجتماع · علم النفس التربوي · علم النفس

التصنيف العام

متخصص

كلمات الباحثين

الاستفادة, Bahrain, مهارات التفكير التأملي, الاستدلال, التعليم العام, العسر القرائي, البرنامج التدريبي, التفكير, دافعية التعلم, مؤشرات, الطلاب, خصائص الانتباه والتركيز, الذكاءات المتعددة, النظام التمثيلي, الموهوبون من ذوي صعوبات التعلم, الزواج, مقياس المواجهة, القدرات التنبؤية, اختبار الرورشاخ, استراتيجيات, درجة تفضيل, التحدي التكنولوجي, الإرشاد الزواجي, قسم التربية البدنية, استراتيجيات المواجهة, برنامج انتقائي, الذكاء الاجتماعي, الأنساق القيمية, تعلم اللغة الإنجليزية, anthropometric measurements, الخصائص الانفعالية, الخصائص المعرفية, طلبة الجامعة, ضغط ما بعد الصدمة, جامعة آل البيت, التحصيل, الهندرة, المناخ التنظيمي, التعبير الكتابي, الإدارة الذاتية, الخصائص السيكومترية, الجامعة, تلاميذ المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين, النساء المعنفات, سكامبر, مواقع التواصل الاجتماعي, المرحلة الابتدائية, خصائص تقدير الذات, اختبارات القبول, التفكير الإبداعي, الاتجاه, مشكلات نفسية, توليد الأفكار, مشكلات اجتماعية, صعوبات التعلم, القدرة الاستدلالية, الموهوب, التفكير الاستدلالي, الاختيار, جامعة فهد, برنامج إرشادي, علاقة المعلم - الطالب, developing countries, الأشخاص ذوي الإعاقة, سلطنة عمان, التعلم المستند إلى الدماغ, أساليب التعلم, الديناميات الوظيفية, مشكلات سلوكية, التحصيل الأكاديمي, elderly

ترجمة كلمات الباحثين

abused women, academic achievement, achievement, admission tests, advantages, al-Bayt University, attention and focus characteristics, attitude, Bahraini primary pupils, based learning, battered, brain, choice, cognitive characteristics, college, concept characteristics, COPE inventory, coping strategies, counseling marriage, creative thinking, deductive ability, deductive thinking, degree of preference, department of physical education, dyslexia, elementary school, emotional characteristics, Fahd University, functional dynamics, Generating Ideas, gifted disabled pupils, gifted pupils, learning disabilities, learning styles, learning the English language, management engineering (ME), marriage, motivation to learn, multiple intelligence, organizational environment, person with disabilities, post-traumatic stress disorder (PTSD), predictive capabilities, problems behavioral, problems psychological, problems social, Program counseling, Program eclectic, psychometric properties, public school, reasoning, reflective thinking skills, representational systems, rorschach test, SCAMPER, self, self-management, signs, social intelligence, social networks, Strategies, sultanate of Oman, teachers - student relationship, technological challenge, thinking, Training Program, University students, value patterns, Written Expressions, البحرين, البلدان النامية, القياسات الأنثروبومترية, المسنون

المعرّفات (ISBN / ISSN)

ISSN

1726-5231

ISSN الإلكتروني

1726-3670

جدول المحتويات

بناء مقياس للكشف عن الموهوبين من ذوي صعوبات التعلم من تلاميذ الحلقة الأولى في المرحلة الابتدائية بمملكة البحرين
3
أثر التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير التأملي لدى التلاميذ الموهوبين في الصف الثامن
32
فاعلية برنامج إرشادي انتقائي للحد من المشكلات السلوكية والنفسية والاجتماعية المصاحبة للتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الابتدائية
65
واقع تطبيق الهندرة في مدارس التعليم العام للبنات بمدينة أبها من وجهة نظر مديرات المدارس
101
واقع المناخ التنظيمي بجامعة الملك فهد للبترول والمعادن كما يراه أعضاء هيئة التدريس فيها "دراسة ميدانية"
131
دراسة تتبعية للقدرات التنبؤية لاختبارات القبول بقسم التربية البدنية : جامعة أم القرى : المملكة العربية السعودية 
163
فاعلية الاستراتيجيات المعتمدة على الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الأكاديمي ومهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الفقه الإسلامي في الصف الخامس الأساسي
183
مستويات ضغط ما بعد الصدمة لدى عينة من ضحايا العنف الأسري من النساء المعنفات في ضوء عدة متغيرات 
223
مدى استفادة الأشخاص ذوي الإعاقة من مواقع التواصل الاجتماعي 
253
درجة تفضيل أساليب التعلم لدى طلبة جامعة الجوف
279
معايير أداء طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن على اختبار القدرة الاستدلالية 
306
مكونات الاختيار الزواجي من وجهة نظر طلبة جامعة الطفيلة التقنية في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
325
إدارة الذات وعلاقتها بالذكاء الاجتماعي في ضوء الأنظمة التمثيلية وبعض المتغيرات لدى عينة من الطالبات المتفوقات في جامعة الأقصى
352
علاقة المعلم - الطالب ودافعية التعلم لدى طالبات الصفوف (5 - 11) بسلطنة عمان
391
فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات سكامبر في تحسين مهارات توليد الأفكار في التعبير الكتابي لدى طالبات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بمدينة الرياض
417
اتجاهات تلاميذ المرحلة الإعدادية نحو تعلم الإنجليزية كلغة أجنبية ثانية في الجزائر
456
الديناميات الوظيفية للأطفال الذين يعانون من العسر القرائي (الديسلكسيا) في ضوء اختبار الرورشاخ "دراسة كلينيكية"
479
درجة التزام طلبة جامعة آل البيت بالأنساق القيمية في ضوء التحدي التكنولوجي
511
الخصائص السيكومترية لمقياس المواجهة على عينة يمينة 
547
Elderly Anthropometrics for Ergonomic Purposes
574

الاقتباسات الببليوغرافية