توظيف التّراكيب اللغوية المكتسبة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ظل المقاربة بالكفاءات: السنة الرابعة ابتدائي أنموذجا

الموضوعات

ادب

الملخص

جاء بحثنا هذا بعنوان "توظيف التّراكيب اللّغوية المكتسبة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ظل مقاربة الكفاءات –السنة الرابعة ابتدائي-" الذي يهدف للكشف عن أهمية التّراكيب اللّغوية وخصائصها ووصف ظواهرها، في تعليم اللّغة العربية وذلك بتسليط الضوء على دراسة تقييمية وتحليلية للتّراكيب اللّغوية لمعرفة مدى تطبيق مبادئ مقاربة الكفاءات في التّدريس ضمن توظيف التّلاميذ للتّراكيب اللّغوية المكتسبة لديهم، والكشف عن الطرائق التي تعتمد عليها هذه المقاربة لتلقين القواعد وأهم المهارات التي تحققها لدى المتعلم

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0cc45363-3506-4508-908a-4449eec8e1b6

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf image

أسماء الملفات

781121_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":" أمينة جمايعي ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"حياة خليفاتي","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"},{"name_ar":"ليدية جليل ","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

توظيف التّراكيب اللغوية المكتسبة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ظل المقاربة بالكفاءات: السنة الرابعة ابتدائي أنموذجا

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

0

كلمات الباحثين

التّركيب اللّغوي

إشراف وإعداد

الإشراف

حياة خليفاتي

الإعداد

أمينة جمايعي , ليدية جليل

الاقتباسات الببليوغرافية