Schoobrary رجوع
العودة إلى البحث
رسائل ماجيستير العربية 2015 0b228bbe-615c-454c-b84d-75b91fbd2164

أثر كل من الاعتقاد الشخصي بالعالم المنصف وخبرات الإنصاف الشخصية في بيئة العمل على بعض أبعاد الصحة النفسية لدى عينة من معلمي الحلقة الأولى من مدارس التعليم الأساسي: دراسة ميدانية في مدارس محافظة اللاذقية

The Impact of Both of the Personal Belief in a Just World and the Personal Fairness Experiences in the Workplace on Some Dimensions of the Mental Health in a Sample of Teachers in Primary Education Schools: A field study in Schools of Lattakia Governorate

رشــــــــا إبــــراهيـــــــم حيـــــــدر, ريم خليل كحيلة

كلية التربية-جامعة تشرين · سوريا

الموضوعات

تربية وتعليم

التعريف والنوع

رقم الوثيقة
0b228bbe-615c-454c-b84d-75b91fbd2164
رقم العقد
0
نوع الوسائط
Crawler
نوع المحتوى
الرسائل العلمية
صيغة المصدر
رسائل ماجيستير
نوع الملف
pdf text
أسماء الملفات
1965222_1.pdf

بيانات النشر

ترجمة العنوان
The Impact of Both of the Personal Belief in a Just World and the Personal Fairness Experiences in the Workplace on Some Dimensions of the Mental Health in a Sample of Teachers in Primary Education Schools: A field study in Schools of Lattakia Governorate
ألقاب المؤلفين
[{"name_ar":"رشــــــــا إبــــراهيـــــــم حيـــــــدر","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"ريم خليل كحيلة ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
اللغة
Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر
أثر كل من الاعتقاد الشخصي بالعالم المنصف وخبرات الإنصاف الشخصية في بيئة العمل على بعض أبعاد الصحة النفسية لدى عينة من معلمي الحلقة الأولى من مدارس التعليم الأساسي: دراسة ميدانية في مدارس محافظة اللاذقية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات
158
ترجمة الملخص
The Personal Belief in a Just World helps individuals cope and overcome unjust situations and continue life as normal again. The goal remains achieving the adaptive and mental health in the best positive levels and maintaining them. In this current research, (304) teachers from Lattakia providence, who belong to Primary Education schools, contributed in giving data. They were 183 teachers from the countryside and (121) from the city. These teachers were (202) females and (102) males.As for the number of the experience years, there were (57) teachers whoseexperience is less than 5 years, (111) have between (5-10) years of experience, (76) have (10-20) years of experience and 58 have more than (20) years of experience, in orderto achieve the goal of this research, which is identifying the impact of personal belief in a Just World and the Personality Fairness experiences in the workplace on some dimensions of the mental health (Life Satisfaction, Depression demonstration, Mood Level, Physical complaint)The results of the research showed that the more teachers believe in just world,the more they realizetheir experiences with their schools administrations or with colleagues as fair, and they enjoy both life satisfaction and mood level. They also show less depression demonstration and less physical complaint.The PBJW of the sample members, who work in rural areas, was stronger than those who work in the city. In addition to that females were more satisfied with their life than males. Females also tended more to realizetheir personal experiences with colleagues at work as fair.The individuals, whose experiences is more than (20) years, realized the distributive justice as fair more than the rest of the sample.
كلمات الباحثين
Mental Health, Personal Belief in a Just World, the Personality Fairness Experiences, الاعتقاد الشخصي بالعالم المنصف, الصحة النفسية, خبرات الإنصاف الشخصية

إشراف وإعداد

الإشراف
ريم خليل كحيلة
الإعداد
رشــــــــا إبــــراهيـــــــم حيـــــــدر

الاقتباسات الببليوغرافية

APA

رشــــــــا إبــــراهيـــــــم حيـــــــدر و ريم خليل كحيلة . (2015). أثر كل من الاعتقاد الشخصي بالعالم المنصف وخبرات الإنصاف الشخصية في بيئة العمل على بعض أبعاد الصحة النفسية لدى عينة من معلمي الحلقة الأولى من مدارس التعليم الأساسي: دراسة ميدانية في مدارس محافظة اللاذقية. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية التربية-جامعة تشرين. سوريا.

MLA

رشــــــــا إبــــراهيـــــــم حيـــــــدر و ريم خليل كحيلة . أثر كل من الاعتقاد الشخصي بالعالم المنصف وخبرات الإنصاف الشخصية في بيئة العمل على بعض أبعاد الصحة النفسية لدى عينة من معلمي الحلقة الأولى من مدارس التعليم الأساسي: دراسة ميدانية في مدارس محافظة اللاذقية. 2015. كلية التربية-جامعة تشرين، رسائل ماجيستير.