رسائل ماجيستير
الانجليزية
2014
08e47318-0210-4488-83db-32d1dd70d3e2
The effect of repeated reading strategy on oral reading fluency of a fourth grade student with reading difficulties
أثر استراتيجية القراءة المتكررة على الطلاقة في القراءة لدى طالب في الصف الرابع يعاني من صعوبات قراءة
Fatmeh Mahmud Al Jaffall, هالة الحويرس
كلية التربية -جامعة الإمارات العربية المتحدة-جامعة الإمارات العربية المتحدة · الامارات
الموضوعات
تربية وتعليم
روابط وملفات
التعريف والنوع
- رقم الوثيقة
- 08e47318-0210-4488-83db-32d1dd70d3e2
- رقم العقد
- 0
- نوع الوسائط
- Crawler
- نوع المحتوى
- الرسائل العلمية
- صيغة المصدر
- رسائل ماجيستير
- نوع الملف
- pdf text
- أسماء الملفات
- 7175_1.pdf
بيانات النشر
- ترجمة العنوان
- أثر استراتيجية القراءة المتكررة على الطلاقة في القراءة لدى طالب في الصف الرابع يعاني من صعوبات قراءة
- ألقاب المؤلفين
- [{"name_ar":"Fatmeh Mahmud Al Jaffall","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"هالة الحويرس ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]
- اللغة
- English
المصدر والدورية
- اسم المصدر
- The effect of repeated reading strategy on oral reading fluency of a fourth grade student with reading difficulties
المحتوى والصفحات
- عدد الصفحات
- 0
إشراف وإعداد
- الإشراف
- هالة الحويرس
- الإعداد
- Fatmeh Mahmud Al Jaffall
الاقتباسات الببليوغرافية
APA
Fatmeh Mahmud Al Jaffall و هالة الحويرس . (2014). The effect of repeated reading strategy on oral reading fluency of a fourth grade student with reading difficulties. أطروحة(رسائل ماجيستير). كلية التربية -جامعة الإمارات العربية المتحدة-جامعة الإمارات العربية المتحدة. الامارات .
MLA
Fatmeh Mahmud Al Jaffall و هالة الحويرس . The effect of repeated reading strategy on oral reading fluency of a fourth grade student with reading difficulties. 2014. كلية التربية -جامعة الإمارات العربية المتحدة-جامعة الإمارات العربية المتحدة، رسائل ماجيستير.