الصلابة النفسية وعلاقتها بمستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ التعليم الثانوي بولاية المدية

الموضوعات

علم نفس

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة الارتباطية بين كل من الصلابة النفسية و مستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي و تحديد الفروق بين التلاميذ في كل من الصلابة النفسية و مستوى الطموح باختلاف متغيرات البحث (السن، التخصص) وقد استخدمنا المنهج الوصفي حيث تكونت عينة الدراسة 94 تلميذ و تلميذة من السنة الثالثة ثانوي بقصر البخاري (ولاية المدية ) كما استخدمنا لجمع البيانات استبيانين : استبيان "الصلابة النفسية" و استبيان "مستوى الطموح" ، ولمعالجة بيانات البحث استخدمنا الأساليب الإحصائية التالية : معامل الارتباط بيرسون و اختبار الفروق (t-test) و اختبار تحليل التباين الأحادي (Anova one way) . و أسفرت نتائج الدراسة على أنه :- توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين الصلابة النفسية و مستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي .- توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الصلابة النفسية و مستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي تعزى لمتغير التخصص (علمي،أدبي) .- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الصلابة النفسية ومستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي تعزى لمتغير السن.

روابط وملفات

التعريف والنوع

رقم الوثيقة

0054a59e-f3c0-4f38-958c-482bf0205385

رقم العقد

0

نوع الوسائط

Crawler

نوع المحتوى

الرسائل العلمية

صيغة المصدر

ماستر (LMD)

نوع الملف

pdf text

أسماء الملفات

2265583_1.pdf

بيانات النشر

ألقاب المؤلفين

[{"name_ar":"إكرام قطفي","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"بشرى فراح","title_ar":"اعداد","title_en":"Preparation"},{"name_ar":"زهرة حميدة ","title_ar":"اشراف","title_en":"Supervision"}]

اللغة

Arabic

المصدر والدورية

اسم المصدر

الصلابة النفسية وعلاقتها بمستوى الطموح لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي: دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ التعليم الثانوي بولاية المدية

المحتوى والصفحات

عدد الصفحات

194

ترجمة الملخص

This study aimed to reveal the nature of the correlation between each of the psychological toughness and the level of ambition among the students of the third year of secondary school and to identify the differences between the students in each of the psychological toughness and the level of ambition according to the different research variables (age, specialization) and we used the descriptive approach where it was formed The study sample is 94 male and female students from the third year of secondary school in Al-Bukhari Palace (Medea). We also used two questionnaires to collect data: The "psychological hardness" questionnaire and the "level of ambition" questionnaire, and to treat the research data we used the following statistical methods: Pearson's correlation coefficient, t-test, and the Anova one way test, and the results of the study resulted in a high relationship Statistically significant correlation between psychological toughness and the level of ambition among students of the third year of secondary school and the presence of statistically significant differences in psychological toughness and level of ambition among students of the third year of secondary school due to the variable of specialization (scientific, literary), there are no statistically significant differences in psychological hardness And the level of ambition among students of the third year of secondary school due to the age variable.

كلمات الباحثين

الصلابة النفسية، مستوى الطموح، المراهقة

إشراف وإعداد

الإشراف

زهرة حميدة

الإعداد

إكرام قطفي, بشرى فراح

الاقتباسات الببليوغرافية