Yassine Manamani, مراد نورين

كلية العلوم والعلوم التطبيقية-جامعة اكلى محند أولحاج - البويرة · الجزائر

Mon projet est une horloge géante qui affiche l’heure et la date ainsi que la température et l’humidité de l’atmosphère. Cette horloge est de type numérique composée d’un cadre en bois et d’un couvercle en verre et un ensemble des LEDs (ws2812b) et d’éléments pour l’affichage. Pour contrôler ces LEDs, une carte Arduino Uno a été utilisée en plus d’un groupe d’éléments associés à la carte qui envoie les informations nécessaires à l’affichage (DHT11, RTC1307)Cette horloge est contrôlée par une application sur le smartphone qui envoie les informations du contrôleur au Bluetooth connecté à la carte Arduino. Ce travail se compose de trois parties :• La première partie parle généralement des différents systèmes d’horloge • La deuxième partie parle des éléments utilisés dans ce projet • La troisième partie explique comment programmer ce projet.

ابوبكر عثمان عبدالله محمد, خلف الله محمد بادي

كلية الدراسات العليا-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

Traffic congestion is a challenge for developed and non-developed countries. Khartoum city is one of the world's cities facing traffic congestion problems. The citizens of this city suffer from the queues of cars that fill the roads and delay their arrival to their destinations, because the traffic system suffers from many problems such as the large number of cars that brought to this city, and the roads are unfavorable. In addition to that the old planning of the study area that increase the problem. The objective of this research is to study traffic congestion in Khartoum city, Geographic information system (GIS) is used to handle spatial and descriptive data collected to help solving the traffic congestion problem in study area.

خولة كامل, منصف بوفتال

كلية الطب والصيدلة-جامعة محمد الخامس بالرباط · المغرب

فاطمة عوض التوم اماسيب, ياسر عبد القادر

كلية الدراسات العليا-جامعة النيلين · السودان

ABSTRACTElectronic Toll Gate is considered as the most appropriate way to collect transit fees, and traffic management. Where there are millions of drivers passing through this gate daily, most of the collection of the common transit fees are manually implemented , so this gate give us a measure of security for every little service oriented, even with those with high-cost operations in implementation, traffic jams and delays. The researcher has designed system helps in a smooth flow of traffic so that vehicles do not need to stop at any point on the road to pay Tolling fess .so the vehicle can move freely and quickly every time it cross one of the tariffs gates then automatically deducting transit fees prescribed by the registrar vehicle account in the system .It obtained the desired results through the design of these gates, a reduction of traffic congestion, reduce the time that is being thrown away, waiting to pay for transit and deal directly with the system charge.المستخلصتعتبر بوابات العبور الالكترونية هي الوسيلة الاكثر ملائمة لجمع رسوم العبور ، وادارة حركة المرور. حيث ان هنالك الملايين من السائقين يمرون عبر هذه البوابة يوميا ، معظم انظمة تحصيل رسوم العبور الشائعة في بلدي تتم بصورة يدوية لذا تعطينا قدر من قليل من الأمن لكل الخدمات الموجهة حتي مع تلك العمليات ذات التكلفة عالية في التنفيذ، الاختناقات المرورية والتأخير. قام الباحث بتصميم نظام يوفّر انسيابية الحركة المرورية بحيث لا تحتاج المركبات إلى التوقف عند أيّ نقطة على الطريق لدفع التعرفة المرورية لشخص يجلس في كشك تحصيل رسوم المرور، فأصبح بإمكان المركبة أن تتنقّل بحريّة تامة وبسرعة ، في كلّ مرة تعبر إحدى بوابات التعرفة، من ثم يتمّ استقطاع رسوم العبور المقررة تلقائيًا من حساب المركبةالمسجل في النظام مسبقًا.من خلال تصميم هذه البوابات تم الحصول علي النتائج المطلوبة وهي الحد من الاختناقات المرورية ، الحد من الزمن الذي يتم هدره في الانتظار لدفع رسوم العبور ، التعامل مع النظام مباشرة .

حسن كاتب, عبد الغني تريكي

كلية الأداب واللغات-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

الأسلوبية في الأساس نتائج تلاقح النظريات المختلفة و المناهج المتنوعة ,و قد استطاعت بفضل ذلك أن تتخذلها منهجا في التحليل و الاستقراء بحسب الجهة التي تتبناها.إن من جدة البحث و أهميته في دراسة الأدب العربي القديم ــ شعر أسامة بن منقذ نموذجا ــ كان أهم الأسباب لاختياره, فقد تناولت الدراسة الأسلوبية بوصفها منهجا في النقد الأدبي لتكون مثالا تطبيقيا في تحليل الخطاب.وبوساطة تطبيق المنهج الإحصائي في البحث التحليلي, نضع الإحصاءات و الجداول, لتكون نتائجها أداة لتفسير شعرية اللغة عند أسامة . إن البعد الإحصائي هو من المعايير الموضوعية الأساسية التي يمكن باستخدامها تشخيص الأساليب.و ينقسم هذا البحث إلى أربعة فصول تسبقها مقدمة و تتلوها خاتمة موجزة لخلاصته, فضلاعن فهارس موضوعاته و مراجعه,وكان المدخل بهيئة تنظيرية حددت فيه جملة من المفاهيم و عرجت فيه بعض المصطلحات, مما رأيته ضروريا لتأسيس قاعدة البحث في الدراسة التطبيقية , وقد أسفرت هذه الدراسة على جملة من النتائج المهمة.وفي النهاية , إن موضوع هذه الدراسة ــ عموما ــ هو الشكل اللغوي , و اللغة بهذا المعنى مفهوم واسع يتضمن الأبنبة اللفظية بدءا بأنساقها الصوتية, فالتركيبية , وانتهاء بهيئتها الدلالية. و الهدف الأساسي الذي سعيت على تحقيقه وهو التواصل إلى معرفة المرتكزات التي بنت الاسلوبية عليها خطابها في دراسة الأدب.

Karima Mansouri , Mohammed Guendouzi, Yasmine Bouakkaz

كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير-جامعة مولود معمري - تيزي وزو · الجزائر

Les banques jouent un rôle essentiel et crucial dans le système économique. Elles sont considérées comme l'un des principaux acteurs qui assurent la durabilité et la compétitivité de l'économie du pays, en particulier dans le domaine des affaires. Aujourd'hui, les entreprises ont besoin de financement pour leur croissance rapide. Elles font appel à des institutions bancaires pour obtenir du financement ou un refinancement, afin d'évaluer leur capacité à rembourser les fonds avec des intérêts. La décision d’octroi de crédit prise par le comité de crédit se passe par un processus d’évaluation de la situation financière et d’étude de la viabilité et de la faisabilité,et dans le deuxième stade,l’analyse de l’aspect financier en se focalisant sur les principaux indicateurs et les différents ratios tels que le ratio de liquidité, de structure…Pour le troisième stade, en analysant la rentabilité intrinsèque du projet par l’ensemble des critères de choix d’investissement qui assurent les rendements futurs, peut être réalisée. Dans cette étude,nous utiliserons ces méthodes afin d'évaluer une demande de crédit d'une SARL au niveau de la BADR, en examinant sa demande à la fois sur le plan technico-économique et financier. Aujourd’hui, la banque algérienne lui a fait le premier pas pour faire une réforme sur le système bancaire interne et externe. L’interne concerne les méthodes et les techniques qui aident le banquier dans son évaluation, et l’externe rapproche les clients et leur facilite les opérations bancaires.

Aïcha Benzeghmane , M. Merrah

كلية علوم الطبيعة والحياة-جامعة قاصدى مرباح ورقلة · الجزائر

Dans le cadre de notre travail sur répartition fongiques du palmes du palmier dattier, nous avons effectué une enquête pour connaître les différentes champignons capable de développer et de croître dans les palmes de quatres variétés ; Ghars, Daglet Nour et Takermoust et Daglet Baida au niveau de la cuvette de Ouargla pendant la campagne (2010-2011).Cet étude est réalisé sur quelques exploitations des zones suivantes ; chott Ain El Baida, Hassi Ben Abdullah, saîde outba , ITAS, N’goussa et Bamendil. Après la réalisation de l’isolement et l’identification des champignons dans le laboratoire, nous avons obtenus les résultats suivants : Le nombre obtenu des champignons est10 Le type dominant entre eux est le type 1 La zone la plus attaquée est la zone du chott Ain El Baida et ITAS La variété la plus attaquée est la variété Daglet Nour

إلياس غواطي, يوسف السكاش

كلية الطب والصيدلة-جامعة محمد الخامس بالرباط · المغرب

Ayu Maimunah Amaliyah, Dewi Chamidah

كلية علوم التربية والتعليم-الجامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج · اندونيسيا

مستخلص البحث تحتاج مهارة الكلام إلى طريقة تمارس تلميذا على التحدث. ومن إحدى الطريقة المناسبة هي طريقة المناقشة حيث يمكن لتلميذ أن يعبّر فكرته ورأيه. بالنظر إلى الواقع فإن مهارة كلام تلميذ بهذه المدرسة ضعيفة، لأنّ الطريقة التي يستخدمها المدرس غير مناسبة لممارسة مهارة الكلام لديه، مع أنّ مهارة الكلام هي كفاءة لا بد عليه أن يتقنها عند تعلم اللغة العربية. وعلى هذا فإنّ الطريقة لحل المشكلة التعليمية الموجودة هي استخدام الباحثة طريقة المناقشة للمارسة كفاءة تلميذ في مهارة الكلام. وعلى إثر ذلك فإن استخدام هذه الطريقة يمكن أن ترتقي قدرة الكلام لدى تلميذ. حاول هذا البحث الإجابة عن 2 مشكلتين : 1)كيف كان تطبيق طريقة المناقشة في الدراسة اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الإبراهيمي مانيارجو مانيار كرسيك؟ 2)كيف كانت فعالية استخدام طريقة المناقشة في ترقية مهارة الكلام عند الطلاب في المدرسة المتوسطة الإبراهيمي مانيارجو مانيار كرسيك؟ يهدف هذا البحث: 1) لمعرفة تطبيق طريقة المناقشة الدراسية اللغة العربية في المدرسة المتوسطة الإبراهيمي مانيارجو مانيار كرس. 2) لإثبات تؤثر طريقة المناقشة الدراسة اللغة العربية على مهارة الكلام عند الطلاب في المدرسة المتوسطة الإبراهيمي مانيارجو مانيار كرسيك. فكانت هذا البحث العلمي كمّيا، وفي اجتماع البيانات تستخدم الباحثة طريقة الملاحظة والمقابلة لتحليل فعالية طريقة المناقشة لمهارة القراءة.SPSS,15والاختبار وخدمة. تشمل جوانب الأنشطة الأساسية، أن المعلم في تقديم المواد التعليم حصل على قيمة 4 يتم تصنيفها ممتازة. يقسم المعلم مجموعة الطلاب الأجانب - تتكون كل مجموعة من 4 طلاب. سجلت كل مجموعة نتائج المناقشة. في المقابل كل مجموعة يدل على نتائج المناقشة. كل مجموعة لديها فرصة للرد على قيمة. ويوضح المعلم ويعزز المواد التي تمت مناقشتها. مهارة الكلام باستخدام طريقة المناقشة أتى بأثر عظيم على قدرة التلميذ في المحادثة. لأن بهذا الطريقة وثق التلميذ بنفسه في تقديم الرأي والنظر وتقديم السؤال والطريق هذا تمرين لتلميذ في قبول رأي أخرين الذي مختلف برأيه وأيضا أنصف تلميذا أن لكل المشكلة مخرجا بل أكثر من مخرج. ABSTRACT In learning Arabic languange required the method especially on reading skills, one of the corresponding nethods is discussion method, with the method of discussion the studens can express ideas with his thoughts. The Reality in this school it is known that students’ for reading skills is not maximal, because The methods is employedby teachers are less appropiate to train students’ skills. With the existing problems researches use the method os discussion as a method to practice the ability of reading skills. The existence of this method is expected to improve students’of reading skills. The problem formulation in this issue: 1)How the stages of implementation of Arabic languange discussion method In MTs Al-Ibrohimi Manyar? 2) What the effectiveness of using Arabic languange discussion method to improve students’ skill in MTs Al-Ibrohimi Manyar ?. The purpose of this sudy is :1) To know the stages of the implementationof Arabic languange discussion method in MTs Al-Ibrohimi Manyar?. 2) To know the effectiviness of using Arabic languange discussion method to improve students’ reading skill in MTs Al-Ibrohimi Manyar?. This research is a quantitative research, in collecting data researches using observations method, interview method, test method (pretest/posttest), and SPSS,15 to analiyze the effectiviness of discussion methods on reading skills. The main aspects of the activities include that the teacher in the delivery of teaching material. The teacher divides the foreign student group-each group of 4 students. Each group recorded the results of the discussion. In contrast each set shows the results of the discussion. Each group has a chance to respond. The teacher explains and reinforces the materials discussed. The speaking skills by using the method of discussion has a great impact on the ability of students in speaking. Because with this method, students can express their opinions, how to view, and various questions. The existence of this method is a training for students to accept differences of opinion, and also to explain to the students that all the problems there is a way out even more than that. ABSTRAK Dalam pembelajaran bahasa Arab diperlukan adanya metode terutama pada keterampilan membaca, Salah satu metode yang sesuai yakni metode diskusi, dengan metode diskusi Siwa dapat mengungkapkan ide gagasan atau pendapatnya dengan pemikirannya. Dalam kenyataanya di madrasah ini diketahui bahwa keterampilan membaca siswa belum maksimal dikarenakan metode yang digunakan guru kurang sesuai untuk melatih keterampilan membaca siswa، padahal keterampilan membaca adalah keterampilan yang harus dikuasai oleh siswa. Oleh karena itu dengan permasalahan yang ada peneliti menggunakan metode diskusi sebagai metode untuk melatih kemampuan keterampilan membaca. Dengan metode ini diharapkan keterampilan membaca siswa dapat meningkat. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah;1)bagaimana tahapan pelaksanaan metode diskusi bahasa Arab di MTs Al Ibrohimi Manyar? 2) apa keefektifan penggunaan metode diskusi bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa di MTs Al Ibrohimi Manyar? Tujuan dari penelitian ini adalah; 1) untuk mengetahui tahapan pelaksanaan metode diskusi bahasa Arab di MTs Al Ibrohimi Manyar? 2) untuk mengetahui keefektifan penggunaan metode diskusi bahasa Arab untuk meningkatkan keterampilan membaca siswa di MTs Al Ibrohimi manyar? Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dalam mengumpulkan data peneliti menggunakan metode observasi, wawancara, Test (pretest,posttest), dan bantuan SPSS,15 untuk menganalisis keefektifan metode diskusi terhadap keterampilan membaca. Pada penelitian ini dapat dikatakan bahwa penerapan metode diskusi dikategorikan sangat baik, hal itu terlihat pada pelaksanaan diskusi yang dilakukan oleh siswa di dalam kelas. Adapun kegiatan yang dilakukan dalam kelas yaitu: Aspek kegiatan inti meliputi guru dalam menyampaikan materi pembelajaran. Guru membagi kelompok siswa yang masing-masing kelompok terdiri dari 4 siswa. Setiap kelompok mencatat hasil diskusi. Secara bergantian masing-masing kelompok mendemonstrasikan hasil diskusi. Setiap kelompok diberi kesempatan untuk memberikan tanggapan. Guru memberikan klarifikasi dan penguatan terhadap materi yang telah didiskusikan. Adapun kemahiran berbicara dengan menggunakan metode diskusi memberikan dampak yang besar terhadap kemampuan siswa dalam berbicara. Karena dengan metode ini, siswa dapat mengemukakan pendapatnya, cara pandangannya, dan berbagai pertanyaan. Adanya metode ini merupakan pelatihan bagi siswa agar dapat menerima perbedaan pendapat, dan juga untuk menjelaskan pada siswa bahwasanya segala permasalahan terdapat jalan keluarnya bahkan lebih dari itu.

عقيلة موزاوي, محمد بن عزيزة, محمد ولد يحيي

كلية الحقوق والعلوم السياسية-جامعة الدكتور يحيى فارس بالمدية · الجزائر

يعد موضوع الارتزاق من المواضيع القديمة التي عرفتها النزاعات المسلحة على اختلاف أنواعهــــا وكان القانون الدولي التقليدي ينظر إلى مسألة الارتزاق باعتبارها من المسائل الداخلية التي تنظم وفقا للقانون الداخلي للدولة التي وقع فيها النزاع المسلح ،أو الدولة التي ينتمي إليها المرتزق و بالتالي لم يتطرق إليها القانون الدولي،ولم ، وترتب على ذلك غموض مفهوم المرتزقة ، وكذا عدم الدقة في تحديد المعايير الواجب توافرها في الأشخاص الذين تنطبق عليهم صفة المرتزق ،فالقوانين الداخلية و إن كانت تنظمها،و تشير إليها ،إلا أنها تختلف فيما بينها اختلاف نسبي في تحديد عناصر المرتزقة .كما أنه من الناحية الواقعية فإن أغلب الدول التي دخلت في دائرة النزاعات المسلحة دولية كانت أم غير دولية ،اعتمدت بشكل كبير على المرتزقة الذين تعاقدت معهم لدعم جيوشها الوطنية في الأعمال القتالية أو الأعمال العدائية التي تورطت فيها ، بل بعض الدول الكبرى قد اعتمدت على المرتزقة كبديل عن جيوشها الوطنية من أجل ترجيح كفتها في النصر، فبسبب هذا الدور الذي يلعبه المرتزقة في النزاعات المسلحة خاصة الدولية منها تحتم على القانون الدولي تناولها بتنظيم صريح لهذه المشكلة على فترات زمنية متعاقبة، فقد تطرقت إليهم بعض نصوص القانون الدولي الإنساني ، بالإضافة الى بعض الوثائق التي تعالج موضوع المرتزقة بشكل خاص ، إلا إن هذا التنظيم اتسم بسمة الغموض والإرباك ، ولم يكن كافيا للقضاء على ظاهرة المرتزقة والحد منها بسبب السلبيات الكثيرة التي اعترت هذا التنظيم سواء ما تعلق بالتعريف لموضوع المرتزقة أو التكييف القانوني لهم الأمر الذي يجعل المبادئ المذكورة لحكم هؤلاء الأشخاص و الدول التي تستخدمهم خصوصا ، محل تنظيم قانوني دولي مستمر ومتطور لحد الساعة.