إسراء محمد عبد العاطي, أسماء محمد جمال صقر , رانيا بنت إسماعيل سليمان الزبيدي, روابي ملفي العتيبي, زينب رضا كمال الدين, أشرف محمد عبد الحليم, أميرة حلمي فهيم جرجس, إيمان فوزي شاهين, إيمان لطفي إبراهيم, باسم علي حسن حربي, حسام اسماعيل هيبة , دعاء إبراهيم عبد الله مصطفى , سليمان إبراهيم الشاوي, طلعت منصور غبريال, عبدالرحمن سيد سليمان, فاطمة عبد الكريم معوض متولي, محمد أحمد علي هيبة, نورا محمد عرفة , نورا محمد عرفة محمود , هادي بن ظافر حسن كريري, هيفاء ناصر ماجد السميري

مركز الإرشاد النفسي-جامعة عين شمس · مصر

أول مجلة علمية محكمة متخصصة فى مجال الإرشاد النفسى تصدر فى مصر والعالم العربى

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التحصيل الدراسي · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة ضعاف التحصيل · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المناهج · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الجريمة وعلم الاجرام › جناح الاحداث · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › ادمان الانترنت · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › الاطفال المعوقون · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › العمليات الاجتماعية › العلاقات الاجتماعية · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › مجالات علم الاجتماع › علم النفس الاجتماعى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الصحة النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › الذاتية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › علم النفس الاطفال · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › مرحلة المراهقة · اللغات › اللغة الانجليزية

بندر بن سعيد أحمد العلم زهراني, رشا محمد عبد الستار عبد اللطيف, محمد جلال محمد عبد العال

مركز الإرشاد النفسي-جامعة عين شمس · مصر

أول مجلة علمية محكمة متخصصة فى مجال الإرشاد النفسى تصدر فى مصر والعالم العربى

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الارشاد النفسى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › الصحة الشخصية › التدخين · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › الصحة العامة › التوعية الصحية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس

أيمن جمال عبدالعزيز البرعي, السيد يس التهامي, توفيق عبدالمنعم توفيق, سارة محمد سيد شاهين, عاصم عبدالمجيد كامل أحمد , محمد أحمد محمود خطاب, محمد السيد منصور, محمد عبده حسيني, مروان ابراهيم سلامة, هبه فتحي فرج سليم

مركز الإرشاد النفسي-جامعة عين شمس · مصر

أول مجلة علمية محكمة متخصصة فى مجال الإرشاد النفسى تصدر فى مصر والعالم العربى

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الارشاد النفسى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الجريمة وعلم الاجرام › الانتحار · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › العلاج الاجتماعى › التنشئة الاجتماعية · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الجريمة والانحراف › الانحراف الجنسى · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › العمليات الاجتماعية › الزواج · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › العمليات الاجتماعية › العلاقات الجنسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس التطبيقى › علم النفس التربوي · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › الجنس (علم نفس) · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › مرحلة المراهقة

أبو بكر محمد آدم حافظ, أيمن جمال عبدالعزيز البرعي, بشرى اسماعيل احمد ارنوط , داليا السعيد سلام, عفاف حسن عبد العزيز, محمد أحمد محمود خطاب, منى على أحمد زين, نجوي أحمد عبدالله واعر

مركز الإرشاد النفسي-جامعة عين شمس · مصر

أول مجلة علمية محكمة متخصصة فى مجال الإرشاد النفسى تصدر فى مصر والعالم العربى

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › طلبة الجامعات · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الارشاد النفسى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التربية الخاصة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › الطلبة المعوقون · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الجريمة والانحراف › الشذوذ الجنسى · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الجريمة والانحراف › جماع الجنس الواحد · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الاضطرابات النفسية · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم النفس الاكلينيكى › الاكتئاب النفسى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › السلوك الجنسى · الفلسفة وعلم النفس › علم النفس › علم نفس النمو › الشخصيات (علم نفس)

N. Bahar, جيدة بربار

كلية الهندسة المدنية-جامعة العلوم والتكنولوجيا هواري بومدين - الجزائر · الجزائر

Ce modeste mémoire présente, en premier lieu, un tour d'horizon des différents types d'analyses de stabilité des pentes et en second lieu, le logiciel développé de calcul des problèmes bi-dimensionnels en comportement linéaire et non linéaire par la méthode des éléments finis. Ce travail s'est scindé en cinq chapitres. Dans le premier, on présente les particularités de l'analyse des glissements de terrain à savoir la classification, les causes, et le processus d'étude d'un glissement de terrain. Le second comporte une synthèse des principales méthodes de calculs à la rupture. Le troisième chapitre consiste en l'analyse en déformation par la méthode des éléments finis, on décrit dans ce chapitre quelques modèles de comportement des sols ainsi que les techniques de résolution des problèmes de l'élastoplasticité par la méthode des éléments finis. Le quatrième chapitre, expose d'une manière générale le logiciel développé "STABPENTE". Le développement de ce code de calcul s'est fait sous forme modulaire. Le premier module contient le maillage et la préparation des données. Le second correspond à la visualisation graphique du maillage. Les trois derniers modules concernent le code de calcul par élément finis proprement dit, chacun couvre un certain type de problèmes à savoir, la résolution numérique des problèmes de l'élasticité et de l'élastoplasticité en utilisant les critères de Mohr Coulomb et de Von Mises avec une règle d'écoulement associé, simulation de la rupture d'un talus par augmentation du coefficient de sécurité, et simulation de la rupture par diminution de la cohésion du sol. Le cinquième et dernier chapitre, présente un certain nombre d’applications et de mises en œuvre du programme sur des exemples de cas réels.

ابراهيم بسيوني عميرة, ايمن حبيب سعيد , تيسير محمود نشوان, حسام الدين حسين عبدالحميد, حسام محمد مازن , سعيد حامد محمد يحيى, عبدالوارث عبده سيف الرازحي - دكتور, عزو عفانة

الجمعية المصرية للتربية العلمية · مصر

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الصناعى · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الخدمة الاجتماعية › الارشاد الاجتماعى · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الثقافة › التنمية الثقافية · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الثقافة › ثقافة الاطفال · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الطب › الجراحة › اضطرابات السمع

السعيد جمال عثمان , امنية السيد الجندي, رضا السيد محمود حجازي, عزو اسماعيل عفانه, محرز عبده يوسف - دكتور, محمد السيد علي الكسباني - دكتور, محمد صلاح الكاتب - دكتور, محمد علي نصر - دكتور, نادي سنعان لطف الله - دكتور, نعيمة حسن احمد - دكتور

الجمعية المصرية للتربية العلمية · مصر

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الثانوى › التعليم الثانوى · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الثقافة › التنمية الثقافية · العلوم الاجتماعية › علم الاجتماع › الثقافة › الثقافة

محمد ابوالفتوح حامد محمد - اكاديمي, محمد السيد علي الكسباني - اكاديمي, مجدي رجب اسماعيل - اكاديمي, نجوى عبدالرحيم محمد شاهين - دكتورة, هدى عبدالحميد عبدالفتاح - اكاديمية, سحر محمد عبدالكريم - اكاديمية, محمد علي نصر - اكاديمي

الجمعية المصرية للتربية العلمية · مصر

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الابتدائى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم والدولة › التعليم والدولة · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم العالى والجامعى › التعليم العالى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم النسوى › تعليم النساء · العلوم الاجتماعية › الخدمات الاجتماعية - والعلاج الاجتماعى › الخدمة الاجتماعية › الارشاد الاجتماعى

محمد ابوالفتوح حامد محمد - دكتور, محمد حسين سالم صقر - دكتور, محمد علي نصر - دكتور, منير موسى صادق - دكتور, نجوى عبدالرحيم شاهين - دكتور, نعيمة حسن احمد - دكتورة

الجمعية المصرية للتربية العلمية · مصر

العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › التعليم الابتدائى (الاساسي) › التعليم الاعدادى · العلوم الاجتماعية › التربية والتعليم › المدرسة والادارة المدرسية › التخطيط التربوى

أحمد علي عتلم

معهد التبين للدراسات المعدنية · مصر

ينقسم هذا العمل الي جزئين : القسم الاول : (قسم التصميم) وهو عبارة عن تصميم وحدة إنتاج صلب ذو خواص جيده - فرن الحث الكهربائي ذو فرن واحد طن لهذا الفرن تم مناقشة انتاج تكنولوجيا انتاج الصلب ذو الكروم المرتفع والكربون المنخفض وتم ايضا حساب الشحنة اللازمة لانتاج الصلب - 80 , 90 وتحت ايضا دراسة التحكم الالي له القسم الثاني : (القسم الخاص) في هذا القسم تم مناقشة الأنواع المختلفة من الصلب خواصها وتركيبها مثل صلب الانشاءات الصلب الذي لايصدأ - صلب البابات والصلب ذو الخواص الفعالية في درجات الحرارة الحالية تم دراسة انتاجية ورشة الصلب الحديثة التي قدرت ب 106 الف . ثم درست بالتفصيل امكانية صب نصف هذه الكمية تقريبا في ماكينات الصب المستمر المقترحة ذو السعة 25 طن المنحنية بانتاجية قدرها 150 ألف طن في السنة . وتم أيضا دراسة تكنولوجيا انتاج الصلب ذو الكروم المرتفع والكربون المنخفض في الفرن الكهربائي وحسابات الشحنة اللازمة لانتاج الصلب والمنجنيز المرتفع بناء على طلب من المسئولين بشركة الدلتا للصلب . أما بالنسبة لجزء الابحاث فقد تم عمل مجموعة من التجارب لدراسة العلاقة بين فاعلية الكروم وتوزيعه بين الحدد والفضة وبين كمية الكروم الموجودة في الحديد في حالة عدم وجود الكربون وبين كمية الكربون الموجودة في الحديد بالترتيب . وأخيرا تم دراسة الناحية الاقتصادية لسلب كرات الاحتكاك ثم تأدية الأمن الصناعي بهذا المخطط .

العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة الكيميائية › التعدين › التعدين المعدنى · العلوم التطبيقية والتكنولوجيا › الهندسة الكيميائية › التعدين › الصلب