BD EL SALAM TAIBI , فوزية غوتي

كلية الأداب واللغات-جامعة العربي بن مهيدي - أم البواقي · الجزائر

This research aims at investigating the effect of classroom drama activities, as a teaching means to improve EFL students' pronunciation at the level of connected speech, among university second year LMD students, department of English. Pronunciation plays a great role in language learning. It is considered as the core of language, unlike the previous years where grammar and vocabulary were the dominant aspects in language teaching. Learners of a foreign language face many difficulties in improving their correct pronunciation particularly at the level of connected speech. In order to examine the research hypothesis that students who are taught pronunciation through classroom drama activities (such as role-play) would show a relative improvement of their pronunciation at the level of connected speech aspects, an experimental study has been conducted by means of a pre-test and a post-test. The results of the experiment indicate that there is no significant impact on students' pronunciation improvement due to the application of drama activities. For further studies, it is suggested that drama activities can be better attempted with students' motivation and intonation.

سعيد علوش, محمد بن ناصر بن راشد‬ ‫المحروقي

كلية الاداب والعلوم الاجتماعية-جامعة السلطان قابوس · عمان

يمثل أبو مسلم ناصر بن سالم بن عديم البهلاني ( ۱۸۹۰ - ۱۹۲۰م) نموذجة جيدة النشاط الشخصية النهضوية المتعدد المظاهر ، فقد كان فقيها مشاركة بمؤلفة الضخ م نثار الجوهر) ، وإعلامية رائدة من خلال تحريره صحيفة ( النجاح ۱۹۱۱م)، وشاعرة مبرزة يشهد دیوانه بمكانته الشعرية . وهذا النشاط على تباين طرائقة يصب في خدمة قضيته الإستنهاضية التي نذر شعره لخدمتها ، والداعية إلى مقاومة القوى الإستعمارية ، وتكاتف العمانيين يدا واحدة المساندة من ينتخبونه قائدا لهم ، وهي دعوة أنتظمت - آنذاك - جزءا كبيرا من العالم العربي . . ويعود ذلك عند أبي مسلم إلى نشأته الدينية ، وإستلهامه القواعد والممارسات التي أنتهجها أسلاف الإباضية ، لذا فقد كانت دعوته الوطنية ضمن ذلك الإطار ، وهو ما ستوضحة دراسة الإتجاهات الموضوعية لشعر أبي مسلم البهلاني في الفصل الأول من الباب الثاني . لقد حظي شعر أبي مسلم البهلاني بالذيوع والانتشار لدى مواطنيه في (عمان) ، فعلى الرغم من طول مقامه بعيدا عن وطنه ، حيث غادره إلى ( زنجبار ) في شبابه ( عام ۱۸۷۸م)، إلا أن ذلك البعد المكاني لم يقلل من فاعلية شعره ، فقد كان يشارك بشعره في توجيه الأحداث السياسية ، التي مرت ( بعمان) ، وكانت قصائده إلى الزعماء العمانيين وإلى أهل ( عمان ) كافة تحفز الهمم إلى تحقيق الأطروحات التي كان ينادي بها. ويكشف عن ذلك الإحتفاء الكم العديد من المخطوطات التي تضم شعر أبي مسلم ، والمتوزعة بين الخزانات الحكومية والأهلية ، وسوف نتتبع تلك المخطوطات لبيان قيمة ما تحتويه ، وموازنتها بنسخ الديوان المطبوعة ، إذ طبع ديوان البهلاني أربع مرات خلال السنوات التالية : ( ۱۹۲۸م القاهرة ، ۱۹۰۷م القاهرة ، ۱۹۸۰م مسقط ، ۱۹۸۹م دم) وقد وجدنا أن ديوانه أول ديوان لشاعر عماني يجد طريقه إلى المطبعة ، وفي ذلك ما يدل على مدى سيرورة شعره ، ومن مظاهر ذلك الإحتفاء - أيضأ - تسجيل العديد من قصائد أبي مسلم المطولة على أشرطة مسموعة ، وقد ظل شعره يلقي الإهتمام نفسه أثناء حياته ، ومن بعد مماته . لقد تأكد لدينا من خلال قراتنا الأولية لديوان البهلاني مدى أهميته الفنية ، وضخامة ذلك الإنتاج من الناحية الكمية، مما يجعله جديرة بدراسات عديدة ، توضح أهم خصائصه الفنية ، وتناقش ما يثيره من قضايا نقدية عديدة ، وهو أمر لا يكفي له جهد باحث واحد محصور ضمن أطر عديدة ، يتصل بعضها بقصر المدى الزمني للدراسة ، ويتصل بعضها الآخر بتواضع مهاراته النقدية . لقد اقتضت منا طبيعة المادة التي - لم يسبق دراستها - اعتماد المنهج التاريخي ، للإستفادة من تركيزه على دور العصر والبيئة في تكوين شخصية الأديب ، والإحاطة بأهم الإتجاهات السياسية و الإجتماعية والثقافية ، وأثرها على الإتجاهات الشعرية للأدب العربي في ( عمان ) ، وعلى البهلاني بصورة خاصة ، من هنا كانت وقفتنا في الفصل الأول من الباب الأول ، محاولين إبراز أهم تلك الإتجاهات ، التي أسهمت في صياغة شاعرية أبي مسلم ، وقد التزمنا بتقديم صورة مركزة ، رأينا أنه لابد منها للتمهيد بين يدي القارئ ، ولوضعه في الأطر التي أثرت على شعر البهلاني وأثر فيها أيضا . وقد استأنسنا بمنهجين آخرين عند الدراسة الفنية لشعر البهلاني ، وهما المنهج الإحصائي والمنهج الأسلوبي ، وقد وظفنا الأول في دراسة موسيقى الشعر ، أما الثاني فهو يحاول البروز من خلال مبحثي الصورة الشعرية والتناص ، وكانت إستفادتنا كبيرة من الدراسة الهامة التي أجراها محمد الهادي الطرابلسي على " الشوقيات " . عندما عزمنا الكتابة عن أبي مسلم لم نكن ننفمل الصعوبة الكبيرة التي ستواجهنا التوفير مصادر البحث ، ولا سيما تلك المتصلة بالجوانب الأدبية والنقدية ، فعلى الرغم من سيرورة شعر البهلاني ، وتعدد طبعات دیوانه ، إلا أن أحدا من الدارسين لم يتناوله بالبحث المعمق ، وما كتبه أحمد درويش في كتابه ( مدخل إلى دراسة الأدب في عمان ) ، لم يتعد ملاحظة شعبية أبي مسلم وإتجاهه الديني ، وغير ذلك مما لا يوضح الأبعاد الفنية المضمنه شعر البهلاني ، والتي كفلت له تلك الشعبية ، وهذا ما حملنا على عاتقنا تحقيقه في هذه الأطروحة ، كذلك فإن الندوة التي نظمها المنتدى الأدبي بالسيب - مع الإشارة إلى أهميتها - أتخذت مسارة تاريخية ودينية / فقهية ، من هنا كان علينا أن نقف وجها لوجه أمام إنتاج أبي مسلم ذاته ، لإستخراج إتجاهاته الموضوعية وقضاياه الفنية ، وسوف نعتمد على نسختين مطبوعتين من ديوان أبي مسلم البهلانيهما : نسخة (۱۹۸۰م نسقط ) ونسخة (۱۹۸۹م ، دم) • ولتوفير المعلومات التاريخية فقد دفعتنا شحة المصادر إلى السفر مباشرة إلى الجمهورية التنزانية )، حيث قضى أبو مسلم ثلثي حياته تقريبا في ( زنجبار) ، من (۱۸۷۸م - ۱۹۲۰م) تحت ظل الحكم العماني ، وقد أمدنا ( أرشيف زنجبار ) بمعلومات هامة عن الصحافة العمانية التي كان أبو مسلم من أبرز أقطابها ، كما وجدنا العديد من الصحف العربية التي أصدرها عمانيون في ذلك المهجر ، وهي توفر من المادة الأدبية ما يفتح مجالا خصبة لدراسات عليا . كما قمنا باستنطاق شعر أبي مسلم لرسم أهم محطاته الحياية ، وشواغله الكبرى والصغرى ، وقد مالنا ذلك الإنخراط ممارسة وتعبيرا في القضية الاستنهاضية ، فشعره يعبر عن همومه وهموم مجتمعه ، كما أمله تنامؤلفاته النثرية - كمؤلف اللوامع البرقية - بمعلومات تساعد على إضاعة هذا الجانب ، كذلك كان علينا أن نستفيد من مقابلاتنا لبعض الشخصيات العلمية العمانية والإستئناس بأرائها . لعله من أبرز ما تهدف إليه هذه الأطروحة هو الإسهام في توضيح الصورة الغامضة عن الأدب العربي في ( عمان )، وهي - إلى جانب مثيلاتها - تمهد لدراسات أخرى، ترسم الظواهر الكبرى لذلك الأدب ، كما تمكن من الموازنة بين الأدباء العمانيين وزملائهم في العالم العربي ، ومدى تلاقي وإستفادة بعضهم من بعض

سارة الطيب الخزينة عبد الرحمن , محجوب العوض محمد أحمد

كلية الدراسات العليا-جامعة وادي النيل · السودان

تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على أثر المدارس الثانوية الخاصـة بولاية نهر النيل – محلية الدامر علي التحصيل الاكاديمى لطلاب الشهادة الثانوية ، وذلك باستخدام بعض الاختبارات الإحصائية ، لمعرفة الفروق الإحصائية التي توضح هذا الأثر لطلاب الصف الثالث الثانوي فى المدارس الخاصة وذلك بمتابعة مجاميع ونسب طلاب نفس الدفعة في المرحلتين( الأساس – الثانوي ).توصلت الدراسة إلى العديد من النتائج والتوصيات منها: أنه توجد علاقة خطية ضعيفة بين نسبة تحصيل الطالب في المرحلة الثانوية ونسبة تحصيله في مرحلة الأساس بمحلية الدامر - ولاية نهر النيل، أوصلت الدراسة إلى استقلالية نسب التحصيل الاكاديمى عن بعضها البعض، أي لا توجد علاقة بين تحصيل الطالب في مرحلة الأساس وتحصيله في المدارس الخاصة بالمرحلة الثانوية.تم تقسيم هذا البحث إلى خمسة فصول : يتناول الفصل الأول المقدمة، مشكلة الدراسة ،أهمية الدراسة، أهداف الدراسة، مجتمع الدراسة، عينة الدراسـة، فروض الدراسة، حدود الدراسة، مصادر البيانات، منهج الدراسة ، مصطلحات الدراسة، هيكل الدراسة .يحتوى الفصل الثاني على الإطار النظري الذي يتناول المدارس الثانوية الخاصة ، مفهوم التحصيل الاكاديمى ، أهمية التحصيل الاكاديمى، قياس التحصيل الاكاديمى، أهداف قياس التحصيل الاكاديمى، طرق قياس وتقويم التحصيل الاكاديمى، دراسات سابقة.يتناول الفصل الثالث مجتمع الدراسة وتوضيح عينة الدراسة وكيفية اختيارها والمنهج المتبع في الدراسة و أدواتها وتطبيقاتها على عينة الدراسة ثم توضيح الطرق الأساسية والمعالجة الإحصائية المتبعة في تحليل البيانات. ويحتوي الفصل الرابع على عرض وتحليل النتائج ، وأخيراً الفصل الخامس الذي يحتوي على الخاتمة التي تشتمل على نتائج الدراسة والتوصيات والمقترحات لدراسات مستقبلية والمراجع.

Bouchachi Islem, Riabi Mohamed Lhadi

معهد الإلكترونيات-جامعة الاخوة منتورى - قسنطينة 1 · الجزائر

Deharveng Louis, Hamra-Kroua Salah, Zoughailech Abdelmalek

كلية العلوم الطبيعية وعلوم الحياة-جامعة الاخوة منتورى - قسنطينة 1 · الجزائر

Marwan Gharzeddine, Zeina El-Hage

كلية العلوم الاجتماعية والسلوكية-جامعة هايكازيان · لبنان

The present study examined the relationship between adaptive and maladaptive dimensions of perfectionism and family of origin (parenting styles and family system characteristics) using a sample of 225 graduate and undergraduate university students. Both adaptive and maladaptive forms of perfectionism were significantly predicted with authoritarian and authoritative parenting styles. But the effect of authoritarian parenting style was stronger for maladaptive perfectionism; whereas the effect of authoritative parenting style was stronger for adaptive perfectionism, hence confirming the hypothesis. Moreover, results showed that, adaptive perfectionism was correlated with adaptive family characteristics such as, flexibility and cohesion, and was negatively associated with chaos, rigidity and enmeshment. Conversely, maladaptive perfectionism was predicted by maladaptive family characteristics such as extreme family enmeshment, rigidity and chaos.

Mohamed Jarraya, Souad Baklouti

المعهد العالي للرياضة والتربية البدنية - صفاقس-جامعة صفاقس · تونس

Hocine Abbaci, Lynda Bakiri, Rima Kermoune

كلية العلوم الطبيعية والحياتية-جامعة عبد الرحمان ميرة - بجاية · الجزائر

Les secteurs phytogéographiques de petite Kabylie (K2) et grande Kabylie (K1) abritent une diversité en plantes endémiques exceptionnellement riches qui est le résultat de leurs positions géographiques et de leurs structures géologique et géomorphologique particulières. Ces deux zones abritent plus de 72 espèces endémiques recensées appartenant à 31 familles dont les Lamiaceae (14 Esp.), Asteraceae ( 11 Esp.), Poaceae et Scrophulariaceae (10 Esp.) sont les groupes les plus représentés .Plus d’un tiers des endémiques algériennes prises au sens stricte sont présentes au niveau des deux secteurs étudiés où on peut noter 28 taxons exclusives à K1 et K2. Les secteurs de petite Kabylie (K2) et grande Kabylie (K1) sont les secteurs les plus riches en endémiques, suivi du secteur du littoral oranais (O1).Le taux de rareté de ces espèces endémiques est remarquable. Si les espèces et sous-espèces rares et endémiques se trouvent presque à tous les niveaux, c’est à l’échelle des hautes montagnes (Babors et Djurdura) , que nous avons enregistré le taux le plus important. La protection et la conservation de ces espèces s'imposent plus que jamais.

آمنة أحمد محمد, فضل الله النور

كلية اللغات-جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا · السودان

الق رآن الكريم ىو النص الأعظم والأفصح والممثل الأعمى لمستويات المغة العربية،والنحو العربي ىو دعامة العموم العربية )ومنيجيا تطبيقي وصفي(.موضوع الد ا رسات:تقوم ىذه الد ا رسات عمى تناول المبتدأ والخبر في الجزء السابع عشر من الق ا رنالكريممشكمة الد ا رسة:.1 ربط المبتدأ والخبر في الق ا رن الكريم تطبيقا بالرج وع الي تفاسير الق ا رن الكريم.2 أىمية ىذه الد ا رسة أنيا تعالج باب المبتدأ والخبر المذان يعدان خبر اىم اجوبالنحو..3 كما ان ىذه الد ا رسات تشجع الد ا رسين الى ارتياد ىذا المجال والغوص في بحرالنحو.أهم أهداف هذه الد ا رس ة :.1 د ا رسة الصفوف النحوية وتحميميا والرجوع الي المصادر والم ا رجع التي لا غنىعنيا ..2 الاستشياد بالأدب العربي بان من الق ا رن الكريم والأحاديث النبوية.ومن اهم نتائجها:.1 ان د ا رسة المبتدا والخبر اوسع مساحة واكثر ت ا رء واعم فائدة..2 ان حد السير في المبتدا والخبر منطبق تماما في الق ا رن الكريم.3 منيج ىذه الد ا رسة وص

علي قواوسي, عمرية ميمون

كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية-جامعة باتنة 1 - الحاج لخضر · الجزائر